3. Struktura przestępstwa - część II

 0    68 speciālā zīme    jakubolejnik30
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
przedmiot przestępstwa
sākt mācīties
dobro prawne, w które wymierzone jest przestępstwo np. życie, własność, bezpieczeństwo
przedmiot wykonawczy
sākt mācīties
przedmiot materialny na którym dokonuje się przestępstwa
podział przestępstw ze względu na przedmiot ochrony
sākt mācīties
1. polegające na naruszeniu dobra prawnego 2. polegające na narażeniu dobra prawnego na konkretne niebezpieczeństwo 3. abstrakcyjnie narażające dobro prawne
przestępstwo polegające na naruszeniu dobra prawnego
sākt mācīties
przestępstwo, do którego znamion należy uszczerbek wyrządzony okreslonemu dobru np. zabójstwo, zgwałcenie, oszustwo
przestępstwo polegające na narażeniu dobra prawnego na konkretne niebezpieczeństwo
sākt mācīties
do znamion należy skutek w postaci stanu konkretnego niebezpieczeństwa dla dobra prawnego np. spowodowanie pożaru, udział w niebezpiecznej bójce
przestępstwo abstrakcyjnego narażenia dobra osobistego
sākt mācīties
polega na zachowaniu, które jest niebezpieczne dla określonego dobra prawnego, ale to niebezpieczeństwo nie jest znamieniem np. używanie broni w trakcie bójki - może ale nie musi powstać żaden uszczerbek
indywidualny przedmiot ochrony
sākt mācīties
dobro prawne będące przedmiotem ochrony pojedynczego przepisu karnego lub zaatakowane popełnieniem przestępstwa określonego w tym przepisie
rodzajowy przedmiot ochrony
sākt mācīties
dobro prawne chronione przez GRUPĘ przepisów karnych
ogólny przedmiot ochrony i zamachu
sākt mācīties
abstrakcyjnie ujęte dobro, którego ochrona to zadanie całego prawa karnego - w praktyce ciężko wskazać takie dobro
przestępstwa podobne
sākt mācīties
przestępstwa należące do tego samego rodzaju: skierowane przeciw temu samemu dobru prawnemu np. oszustwo i paserstwo skierowane przeciwko mieniu
wymień formy zjawiskowe popełnienia przestępstwa
sākt mācīties
1. sprawstwo zwykłe 2. współsprawstwo 3. sprawstwo kierownicze 4. podżeganie 5. pomocnictwo
wymień formy stadialne popełnienia przestępstwa
sākt mācīties
1. przygotowanie 2. usiłowanie 3. dokonanie
zasada indywidualizacji odpowiedzialności karnej
sākt mācīties
art. 21 KK - "Okoliczności osobiste wyłączające lub łagodzące albo zaostrzające odpowiedzialność karną uwzględnia się tylko co do osoby, które dotyczą"
sprawstwo - na czym polega
sākt mācīties
1. musi mieć charakter OSOBISTY 2. musi chodzić o działanie POJEDYNCZEJ OSOBY
współsprawstwo - na czym polega?
sākt mācīties
wykonanie przestępstwa z inną osobą, ich działanie jest objęte porozumieniem i składa się na pewną całość wypełniającą znamiona określonego przestępstwa
przykład - 5 osób ukradło wspólnie 50 tys. zł, po 10 tys. każda. Jak odpowiedzą?
sākt mācīties
to jest współsprawstwo - wszyscy odpowiedzą za 50 tys. razem
współsprawstwo przy przestępstwach nieumyślnych
sākt mācīties
kilka osób działało wspólnie i w porozumieniu i nie zachowało wymaganej ostrożności, co spowodowało okreśłony skutek
współsprawstwo przy przestępstwie indywidualnym właściwym
sākt mācīties
MOŻLIWE, ale jeśli wszyscy współsprawcy posiadają wymaganą cechę podmiotu albo co najmniej jeden z nich, a reszta wie o tej cesze
współsprawstwo przy przestępstwach indywidualnych niewłaściwych
sākt mācīties
MOŻLIWE, ale jeżeli współsprawca nie posiada cechy indywidualnej, to odpowiada za typ podstawowy
współsprawstwo przy przestępstwach indywidualnych niewłaściwych typu kwalifikowanego
sākt mācīties
współsprawca bez cechy indywidualizującej odpowiada za typ kwalifikowany, jeśli wiedział o istnieniu tej cechy u drugiego sprawcy
sprawstwo równoległe
sākt mācīties
2 osoby w tym samym miejscu i czasie popełniają przestępstwa NIEZALEŻNIE OD SIEBIE
sprawstwo kierownicze
sākt mācīties
dot. osoby, która kieruje wykonaniem czynu zabronionego przez inną osobę wykorzystujące jej uzaleznienie
sprawstwo kierownicze sensu stricto
sākt mācīties
nie musi łączyć się z zapoczątkowaniem akcji przestępczej poprzez wydanie polecenia - jego istota podporzadkowanie wykonawców sprawcy kierowniczemu
sprawstwo kierownicze z polecenia
sākt mācīties
polega na wydaniu polecenia wykonania czynu z wykorzystaniem uzależnienia wykonawcy od polecającego - zależność urzędowa, wojskowa czy uzależnienie faktyczne (np. uzależnienie narkomana od dealera)
zakaz karania za ekscesy współdziałającego
sākt mācīties
np. jeśli sprawca kierowniczy poleci pobicie, a ja w wyniku pobicia pozbawię życia - to tylko ja odpowiadam za zabójstwo
sprawca kierowniczy i współsprawca nie podlegają karze gdy:
sākt mācīties
1. dobrowolnie zapobiegli dokonaniu czynu zabronionego 2. starali się zapobiec popełnieniu czynu zabronionego, ale im nie wyszło (wtedy nadzwyczajne złagodzenie kary)
podżeganie
sākt mācīties
polega na nakłanianiu innej osoby do popełnienia czynu zabronionego - może przybrać każdą formę, jeśli zmierza do wzbudzenia u adresata woli popełnienia czynu zabronionego
strona podmiotowa podżegania
sākt mācīties
polega na umyślności w postaci zamiaru bezpośredniego - podżegać musi CHCIEĆ NAKŁONIĆ i CHCIEĆ POPEŁNIENIA przez podżeganego czynu zabronionego
nakłanianie osoby, która już ma zamiar popełnienia przestępstwa
sākt mācīties
nie jest to podżeganie
pomocnictwo psychiczne
sākt mācīties
świadome podtrzymywanie istniejącego zamiaru, jeżeli ułatwia to nakłanianemu popełnienie przestępstwa
nawoływanie do popełnienia przestępstwa
sākt mācīties
dotyczy zwracania się do tłumu osób, a nie do jednej jak przy podżeganiu
pomocnictwo
sākt mācīties
polega na ułatwieniu innej osobie popełnienia czynu zabronionego przez dostarczenie 1. narzędzi 2. środka przewozu 3. udzielenie rady lub informacji (to jest przykładowa wyliczanka)
pomocnictwo przez zaniechanie
sākt mācīties
osoba mająca prawny obowiązek niedopuszczenia do czynu zabronionego, nie dopełnia obowiązku i ułatwia sprawcy popełnienie czynu zabronionego
czy pomocnictwo może być nieumyślne?
sākt mācīties
NIE - jest zawsze umyślne, ale dopuszcza się zarówno zamiar bezpośredni jak i ewentualny
kiedy ma miejsce pomocnictwo?
sākt mācīties
przed lub w trakcie popełniania czynu zabronionego
poplecznictwo
sākt mācīties
udzielenie sprawcy pomocy po popełnieniu przestępstwa
paserstwo
sākt mācīties
zachowanie polegające na ułatwieniu sprawcy korzystania z owoców przestępstwa
teoria formalno-obiektywna rozgraniczenia pomocnictwa od współsprawstwa
sākt mācīties
jeśli czyn polega na realizacji znamion danego przestępstwa - to jest współsprawstwo
teoria subiektywna rozgraniczenia pomocnictwa od współsprawstwa
sākt mācīties
badamy czy Z traktował popełnione wspólnie z X przestępstwo jako własne, czy tylko chciał ułatwić jego popełnienie przez X
teoria materialno-obiektywna rozgraniczenia pomocnictwa od współsprawstwa
sākt mācīties
badamy czy zachowanie danej osoby było istotnym wkładem w popełnienie przestępstwa - jeśli tak - to WSPÓŁSPRAWSTWO
podżeganie i pomocnictwo przy przestępstwach indywidualnych
sākt mācīties
wystarczy, że podżegacz lub pomocnik wiedzą o występowaniu cechy szczególnej u sprawcy
uczestnictwo konieczne
sākt mācīties
dla niektórych typów przestępstw dla ich popełnienia jest konieczne działanie lub współdziałanie więcej niż jednej osoby np. kazirodztwo, bójka, zgwałcenie zbiorowe
odpowiedzialność podżegacza i pomocnika
sākt mācīties
1. odpowiadają w granicach swojej umyślności niezaleznie od sprawcy głównego 2. nie odpowiadają za ekscesy osoby podżeganej lub której udzielają pomocy
kara za podżeganie i pomocnictwo
sākt mācīties
wymierzana w granicach zagrożenia przewidzianego za sprawstwo - ALE przy pomocnictwie można zastosować nadzwyczajne złagodzenie kary
co jeśli czynu do którego podżegano/pomagano tylko usiłowano dokonać?
sākt mācīties
odpowiedzialność podżegacza/pomocnika jak za usiłowanie
wyłączenie odpowiedzialności pomocnika i podżegacza
sākt mācīties
możliwe przy skutecznym żalu - podżegacz lub pomocnik dobrowolnie zapobiegli popełnieniu czynu zabronionego przy którym wczesniej majstrowali - NIE DOTYCZY PROWOKATORA
nieskuteczny czynny żal
sākt mācīties
nie udało się pomimo starań zapobiec popełnieniu przestępstwa - możliwość nadzwyczajnego złagodzenia kary
prowokator
sākt mācīties
osoba, która nakłania inną osobę do popełnienia czynu zabronionego w celu skierowania przeciwko niej postępowania karnego
prowokacja jako działanie organów
sākt mācīties
jest legalna jeśli zmierza do: 1. sprawdzenia uzyskanych informacji 2. ustalenia sprawców 3. uzyskania dowodów
elementy pochodu przestępstwa
sākt mācīties
1. zamiar 2. przygotowanie 3. usiłowanie 4. dokonanie
dlaczego zamiar nie jest formą stadialną przestępstwa?
sākt mācīties
ponieważ przestępstwo musi polegać NA CZYNIE, a nie wyłącznie na nastawieniu psychocznym człowieka
przygotowanie w sensie ścisłym
sākt mācīties
podjęcie czynności mających stworzyć warunki do przedsięwzięcia czynu zmierzającego bezpośrednio do dokonania czynu zabronionego, zwłaszcza polega na uzyskaniu lub przysporzeniu informacji, środków lub sporządzeniu planu działania
wejście w porozumienie
sākt mācīties
forma przygotowania, która polega na uzgodnieniu zamiaru popełnienia przestępstwa z innymi osobami
karalność przygotowania
sākt mācīties
tylko wtedy, gdy stanowi tak ustawa - czyli zasadniczo przygotowanie jest bezkarne
wyjątki od bezkarności przygotowania
sākt mācīties
1. przygotowanie do wojny napastniczej, ludobójstwa 2. przygotowanie do zdrady głównej, zamachu stanu, dezercji, fałszowania dokumentów 3. przygotowanie do zabójstwa
czynny żal za przygotowanie
sākt mācīties
polega na dobrowolnym odstąpieniu od przygotowania (zniszczenie przygotowanych środków, zapobiegnięcie ich użyciu), a przy porozumieniach polega na podjęciu istotnych działań zmierzających do zapobieżenia dokonania
usiłowanie - elementy
sākt mācīties
1. zamiar popełnienia czynu zabronionego 2. zachowanie się zmierzające BEZPOŚREDNIO ku dokonaniu 3. brak dokonania
zamiar przy usiłowaniu
sākt mācīties
1. bezpośredni albo ewentualny 2. usiłowanie NIE DOTYCZY przestępstw nieumyślnych ani popełnianych z winy mieszanej
zachowanie zmierzające bezpośrednio do dokonanica czynu zabronionego
sākt mācīties
jest uznawane za usiłowanie i wobec tego karalne - musi być dalszym krokiem niż tworzenie warunków
zachowanie pośrednio zmierzające do dokonania czynu zabronionego
sākt mācīties
to co najwyżej przygotowanie
karalność usiłowania
sākt mācīties
1. zagrożone jest tak samo jak dokonanie 2. w praktyce kary za usiłowanie są niższe
usiłowanie nieudolne
sākt mācīties
usiłujący nie uświadamia sobie, że dokonanie jest niemożliwe - zachowanie sprawcy nie zagraża dobru prawnemu, ale on sądzi błędnie że jest inaczej
karalność usiłowanie nieudolnego - kiedy
sākt mācīties
1. usiłowanie niemożliwe przez brak przedmiotu nadającego się do dokonania na nim czynu zabronionego 2. użycie środka nienadającego się do popełnienia czynu zabronionego
karalność usiłowanie nieudolnego - jak?
sākt mācīties
taka sama kara jak za usiłowanie udolne ALE - możliwość nadzwyczajnego złagodzenia kary a nawet odstąienia od jej wymierzenia
czynny żal przy usiłowaniu
sākt mācīties
nie podlega karze za usiłowanie, kto DOBROWOLNIE odstąpił od czynu zabronionego lub zapobiegł skutkowi stanowiącemu znamię czynu zabronionego
dobrowolność czynnego żalu
sākt mācīties
1. jeśli jest on wymuszony przez okoliczności lub inne osoby - nie ma bezkarności 2. usiłujący nie musi kierować się żadnymi moralnymi pobudkami - ważna jest jego wola
przygotowanie usiłowanego czynu przy skutecznym żalu
sākt mācīties
usiłujący, który przejawi skuteczny czynny żal, nie podlega za przygotowanie odpowiedzialności
bezskuteczny czynny żal za usiłowanie
sākt mācīties
sprawca bezskutecznie chciał zapobiec skutkowi - odpowiedzialność karna z możliwością nadzwyczajnego złagodzenia kary

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.