analiza teksu literackiego 1-2

 0    39 speciālā zīme    karolinka0150
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums atbilde
rêver
sākt mācīties
marzyć
la rêverie
sākt mācīties
marzenie
le promeneur
sākt mācīties
spacerowicz
solitaire
sākt mācīties
samotny / samotnik
la descente
sākt mācīties
schodzenie / zjeżdżanie / lądowanie
le coup
sākt mācīties
uderzenie / dźwięk
brusquement
sākt mācīties
nagle
écarté
sākt mācīties
oddalony
fondre
sākt mācīties
topić, rozpuszczać, rzucać się
s'élancer
sākt mācīties
spieszyć się
la jambe
sākt mācīties
noga
le carrosse
sākt mācīties
kareta
retenir
sākt mācīties
powstrzymywać
détourner
sākt mācīties
zmieniać kierunek
apercevoir
sākt mācīties
zauważyć
aperçut
sākt mācīties
apercevoir passe
la comtesse
sākt mācīties
hrabina
le comte
sākt mācīties
hrabia
trouver
sākt mācīties
znajdować
le refuge
sākt mācīties
schronienie
le bord
sākt mācīties
krawędź / brzeg
le lac
sākt mācīties
jezioro
grandir
sākt mācīties
dorastać
le ravissement
sākt mācīties
zachwyt
retrouver
sākt mācīties
odnaleźć / odzyskać
la jeunesse
sākt mācīties
młodość
comparer
sākt mācīties
porównać
la sensation
sākt mācīties
uczucie
actuel(le)
sākt mācīties
aktualny(a)
le point
sākt mācīties
kropka / miejsce / punkt
environné
sākt mācīties
otoczony
la pièce
sākt mācīties
pokój / kawałek
cultivé
sākt mācīties
uprawiany (o ziemi) / wykształocny (o człowieku)
selon
sākt mācīties
według
le meilleur
sākt mācīties
najlepszy
rappeller qn/qch à qqn
sākt mācīties
przypomnieć coś/kogoś komuś
la côte
sākt mācīties
wybrzeże
la colline
sākt mācīties
wzgórze
inégal
sākt mācīties
nierówny

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.