antybiotyki

 0    29 speciālā zīme    nataliamiszta1803
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
kto i kiedy odkrył pierwszy antybiotyk? jaki to był antybiotyk?
sākt mācīties
Alexander Fleming 1929r; penicylina
antybiotyk - definicja
sākt mācīties
substancja pochodzenia biologicznego, która w małych ilościach hamuje wzrost innych drobnoustrojów
chemioterapeutyk - definicja
sākt mācīties
substancja o aktywności przeciwdrobnoustrojowej, uzyskana na drodze chemicznej, nie posiadająca naturalnego wzorca w przyrodzie (np. sulfonamidy, chinoliny, nitrofurany, nitroimidoizole)
właściwości antybiotyków
sākt mācīties
subst. naturalne, biologicznie czynne; wydzielane przez mikroorganizmy; zwykle pochodzenia organicznego z modyfikacją w celu podwyższenia "siły" działania; szkodzą patogenom, nie szkodzą gospodarzowi
w jakim celu stosuje się antybiotyki?
sākt mācīties
w celu wyeliminowania patogennego dla organizmu gospodarza drobnoustroju
pochodzenie antybiotyków
sākt mācīties
naturalne, półnaturalne, syntetyczne
antybiotyki pochodzenia naturalnego - opis
sākt mācīties
metabolity pleśni, grzybów, bakterii (promieniowców)
antybiotyki półsyntetyczne - opis
sākt mācīties
produktem wyjściowym jest naturalny antybiotyk poddany modyfikacji
antybiotyki syntetyczne - opis
sākt mācīties
powstają w wyniku pełnej syntezy, odtworzenie naturalnej struktury antybiotyku
antybiotyki naturalne - przykłady
sākt mācīties
penicylina benzylowa, streptomycyna
antybiotyki półsyntetyczne - przykłady
sākt mācīties
ampicylina, cefatoksym
antybiotyki syntetyczne - przykłady
sākt mācīties
aztreonon
efekt działania antybiotyków i chemioterapeutyków
sākt mācīties
bakteriobójczy lub bakteriostatyczny
od czego zależy efekty bakteriobójczy
sākt mācīties
od maksymalnego stężenia lub czasu działania, w którym stężenie przekracza wartość MIC
antybiotyki o efekcie bakteriobójczym zależnym od maksymalnego stężenia - przykłady
sākt mācīties
aminoglikozydy, chinoliny
antybiotyki o efekcie bakteriobójczym zależnym od czasu działania w którym stężenie przekracza wartość MIC - przykłady
sākt mācīties
beta-laktamy
antybiotyki o efekcie bakteriostatycznym - przykłady
sākt mācīties
makrolity, tetracykliny, linkozamidy, ketolidy, chloramfenikol, sulfonamidy
Zakres działania antybiotyków i chemioterapeutyków
sākt mācīties
Wąskie spektrum (ograniczone do określonych grup drobnoustrojów; Szerokie spektrum (obejmuje bakterie Gram (+) i (-), beztlenowe, atypowe)
antybiotyki i chemioterapeutyki o wąskim spektrum - przykłady
sākt mācīties
penicylina, wankormycyna
antybiotyki i chemioterapeutyki o szerokim spektrum - przykłady
sākt mācīties
chinoliny, cefalosporyny, karbapenemy
MIC (minimal inhibitory concentration) - definicja
sākt mācīties
miara aktywności bakteriostatycznej antybiotyku; najmniejsze stężenie antybiotyku (w µg/l lub mg/l) hamujące wzrost drobnoustrojów i zatrzymanie procesów życiowych bakterii, przy określonej gęstości i w określonym czasie
MBC - definicja
sākt mācīties
miara aktywności bakteriobójczej antybiotyku- najmniejsze stężenie bakteriobójcze (w µg/l lub mg/l) tj. stężenie antybiotyku, przy którym ginie 99,9% kom. bakterii
Mechanizmy działania antybiotyku na komórki bakteryjne
sākt mācīties
tworzenie ściany komórkowej; blokowanie kwasów nukleinowych; konkurencyjne wnikanie w łańcuch metaboliczny; uszkodzenie błony protoplazmatycznej; blokowanie syntezy białka
tworzenie ściany komórkowej - przykłady
sākt mācīties
antybiotyki beta-laktamowetranspeptyzacja; glikopeptydy- synteza peptydoglikenu
blokowanie kwasów nukleinowych - przykłady
sākt mācīties
chinoliny- hamuje replikację DNA; ryfampicyna- hamuje syntezę DNA
konkurencyjne wnikanie w łańcuch metaboliczny - przykłady
sākt mācīties
sulfonamidy, trimetoprim
uszkodzenie błony protoplazmatycznej - przykłady
sākt mācīties
polimyksynazmiany w błonie; gramicydyna
blokowanie syntezy białka - przykłady
sākt mācīties
aminoglikozydy, linkozamidyjako wynik blokowania funkcji rybosomów, mekrolidy, tetracykliny, chloramfenikol- jako wynik wiązania tRNA
oznaczanie antybiotykooporności
sākt mācīties
metoda studzienkowa, metoda dyfuzyjno-krążkowa (metoda Kirby-Bauera)

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.