jautājums |
atbilde |
sākt mācīties
|
|
ruch powietrza spowodowany różnicą ciśnień powstałych w wyniku zróżnicowania ilości energii słonecznej otrzymywanej przez określone obszary Ziemi
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gdy przesuwająca się masa powietrza ciepłego (lżejszego) napotka na swej drodze masę chłodniejszą (cięższą), wtedy lżejsza, cieplejsza masa unosi się nad cięższą
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gdy przesuwająca się masa powietrza chłodnego (cięższego) wypiera ku górze masę powietrza cieplejszego (lżejszego)
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gdy front zimny dogoni front ciepły. cieplejsze powietrze zostaje wyparte ku górze i nie styka się z powierzchnią gruntu. przy powierzchni ziemi stykają się masy powietrza o podobnych właściwościach
|
|
|
sākt mācīties
|
|
strefa rozdzielająca masy powietrza różniące się temperaturą i wilgotnością (strefy przejściowe)
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ogół fizycznych zjawisk i stanów występujących w troposferze w określonym miejscu i danej chwili
|
|
|
sākt mācīties
|
|
sięga ok. 6-8km nad strefą okołobiegunową oraz ok. 18km nad strefa międzyzwrotnikową. w niej zachodzą wszystkie procesy kształtujące pogodę i klimat. charakteryzuje się spadkiem temperatury 0,6c/100m jak również spadkiem ciśnienia. zawiera w sobie 80% atm
|
|
|
sākt mācīties
|
|
leży ponad główną granicą troposfery. jej miąższość to 1-2km. jest izotermiczna, co oznacza że charakteryzuje się stałą temperaturą wynoszącą ok -60C
|
|
|
sākt mācīties
|
|
siega ok. 50-55km. na wysokości 15-50km wytwarza się ozon, co powoduje wyzwalanie się ciepła. na skutek tego w górnej częsci stratosfery temperatura wzrasta do ok 0C.
|
|
|
sākt mācīties
|
|
sięga ok. 85km. charakteryzuje się spadkiem temperatury wraz z wysokością. na górnej granizy mezosfery tempreaturya obniża się nawet do ok. -80C
|
|
|
sākt mācīties
|
|
temperatura wynosi tutaj ok -80C
|
|
|
sākt mācīties
|
|
sięga ok. 800km. charakteryzuje się wzrostem temperatury nawet do 1000-1500C w górnych granicach. zawiera w sobie jonosferę, w której tworzą się zorze polarne. krąży w niej większość satelitów.
|
|
|
sākt mācīties
|
|
sięga ok. 1500km. chakrateryzuje się znacznie rozrzedzonym powietrzem. temperatura spada do ok -273C
|
|
|
sākt mācīties
|
|
poziomy napływ powietrza o innej temperaturze
|
|
|
sākt mācīties
|
|
pionowe ruchy powietrza, w stosunku do nagrzanej powierzchni tworzą się prądy zstępujące oraz wstępujące
|
|
|
sākt mācīties
|
|
nieuporządkowany ruch powietrza
|
|
|
sākt mācīties
|
|
przemiany termiczne jakim ulega powietrze w związku ze sprężaniem i rozprężaniem
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ruch powietrza spowodowany różnicą ciśnień powstałą na skutek nierównomiernego ogrzewania
|
|
|
sākt mācīties
|
|
strefa rozdzielająca masy powietrza różniące się temperaturą i wilgotnością.
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gdy przesuwająca się masa powietrza ciepłego napotka na swej drodze masę chłodniejszą, wtedy lżejsza, cieplejsza masa unosi się nad cięższą
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gdy przesuwająca się masa powietrza chłodnego wypiera ku górze masę powietrza ciepłego
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ogół fizycznych zjawisk i stanów występujących w troposferze w określonym miejscu i w danej chwili
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ustalony na podstawie wieloletnich obserwacji charakterystyczny dla danego obszaru przebieg stanów pogody oraz jej poszczególnych elementów
|
|
|
sākt mācīties
|
|
czas, w którym promieniowanie Słońca dochodzi bezpośrednio do powierzchni terenu
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ilość energii docierającej do powierzchni Ziemi w jednostce czasu
|
|
|
sākt mācīties
|
|
powstaje przez zróżnicowanie tempa nagrzewania ogromnych obszarów lądowych i morskich (ląd nagrzewa się i ochładza szybko, ocean nagrzewa się wolno i dłużej magazynuje ciepło). zróżnicowanie termiczne podłoża prowadzi do zróżnicowania ciśnienia atmosfery
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wiatr ciepły i wilgotny, przynoszący duże opady, wiejący od układu wysokiego ciśnienia nad oceanem do niskiego ciśnienia nad lądem
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wiatr zimny i suchy nieprzynoszący opadów, wiejący z układu wysokiego ciśnienia nad lądem do niskiego ciśnienia nad oceanem
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wiatr wywołany zróżnicowaniem tempa nagrzewania mniejszych obszarów wodnych (morze, jezioro) i lądowych, analogicznie jak w wypadku monsunów. wiatr zmienny w cyklu dobowym, o mniejszym niż monsuny zasięgu
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wilgotna, wiejąca znad morza nad ląd, łagodząca upały
|
|
|
sākt mācīties
|
|
sucha, wiejąca znad lądu w kierunku morza
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wywołane zróżnicowaniem tempa nagrzewania i ostygania den dolin i zboczy górskich. występują w warunkach pogody antycyklonalnej. prowadzą do odwrócenia normalnego układu temperatury w troposferze (inwersji termicznej)
|
|
|
sākt mācīties
|
|
powietrze ochłodzone nad lodowcem lub lądolodem staje się cięższe i spływa grawitacyjnie w dół zbocza, doliny do morza. wieje z układu antycyklonalnego tworzącego się nad lodowcem lub lądolodem. wiatr stale chłodny, porywisty
|
|
|
sākt mācīties
|
|
tworzy się nad nadmorskimi wyniesionymi płaskowyżami nad którymi jest zimne powietrze. Wiatr spada, ogrzewając się adiabatycznie, ku powierzchni morza, jest jednak chłodniejszy od zalegającego tam ciepłego powietrza, które wypiera ku górze. suchy, porywis
|
|
|
sākt mācīties
|
|
przez różnicę ciśnień po obu stronach pasma górskiego. wymuszony ruch powietrza ku górze po stronie dowietrznej > adiabatyczne oziębianie powietrza wilgotnego > kondensacja pary wodnej, chmury, opady>opadanie powietrza po stronie zawietrznej bariery > adia
|
|
|
sākt mācīties
|
|
tworzy się w strefie międzyzwrotnikowej, wyłącznie nad obszarami oceanicznymi (wilgotność powyżej 80%), przy temperaturze wody powyżej 25C. i niższej temperaturze powietrza; powstałe wówczas środki niskiego ciśnienia mogą się przekształcić w cyklon
|
|
|
sākt mācīties
|
|
w centrum cyklonu (oko) tworzy się bardzo silny prąd wstępujący, w którym powietrze napływające dołem z zewnętrznej strefy wznosi się spiralnym ruchem ku górze, gdzie rozchodzi się na boki. to olbrzymi wir powietrza o średnicy często przekraczającej 300km
|
|
|
sākt mācīties
|
|
na półkuli płn. prący w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara, na półkuli płd w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara
|
|
|
TRĄBA POWIETRZNA LUB WODNA (TORNADO) sākt mācīties
|
|
tworzą się w wyniku zderzenia ciepłych i wilgotnych frontów atmosferycznych z zimnymi i suchymi masami powietrza; u podstawy potężnych chmur cumulonimbus formuje się zwężający ku dołowi lej, ma bardzo niskie ciśnienie, ogromną prędkość wiejącego wiatru
|
|
|
sākt mācīties
|
|
powstaje, gdy silny, suchy wiatr lub wiatr z obszarów polarnych przemieszcza się nad obszary cieplejsze. unoszone są drobne cząsteczki, które znacznie ograniczają widoczność. są gwałtowne, zazwyczaj suche i zimne
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA HADLEYA [1] sākt mācīties
|
|
ogrzane w równikowych szerokościach powietrze unosi się nad równikiem tworząc pas niskiego ciśnienia. W trakcie unoszenia powietrze oziębia się, a zawarta w nim para wodna ulega skropleniu – powstają deszcze zenitalne.
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA HADLEYA [3] sākt mācīties
|
|
Zimne, ciężkie powietrze opada na zwrotniki adiabatyczne się ocieplając – daje to efekt ściśnięcia się powietrza (to samo powietrze musi się zmieścić w mniejszej objętości). Nad zwrotnikami tworzy się obszar wysokiego ciśnienia atmosferycznego.
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA HADLEYA [4] sākt mācīties
|
|
Masy powietrza ogrzane adiabatycznie odpływają ku równikowi jako stałe, ciepłe i suche wiatry zwane pasatami. Siła Coriolisa odchyla pasaty na półkuli pólnocnej w prawo (wiatry północno-wschodnie), a na półkuli południowej – w lewo (wiatry południowo-wsch
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA FERRELA [2] sākt mācīties
|
|
kontaktu cieplejszych mas z południa z chłodniejszymi z północy dochodzi do wznoszenia się powietrza (na granicy polarnych frontów atmosferycznych masy cieplejsze wślizgują się na zimniejsze lub zimniejsze wypierają cieplejsze ku górze).
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA FERRELA [3] sākt mācīties
|
|
Powietrze przemieszcza się w górnej troposferze ku zwrotnikom jako wiatry wschodnie. Kierunki i prędkości wiatrów na półkuli północnej często się zmieniają z powodu lokalnych różnic ciśnienia atmosferycznego – to skutek mieszania się ciepłych i zimnych ma
|
|
|
sākt mācīties
|
|
nad biegunami, w wyniku silnego wychłodzenia podłoża będącego skutkiem małej ilości dostarczanego promieniowania słonecznego, dochodzi do osiadania powietrza i powstawania stabilnych układów wysokiego ciśnienia.
|
|
|
sākt mācīties
|
|
W dolnej części troposfery powietrze przemieszcza się do niżów na froncie polarnym – okolice koła podbiegunowego (unosi się ku górze).
|
|
|
sākt mācīties
|
|
równomiernie się obniża > ustaje > nieznacznie się obniża
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wzmaga się > zmniejsza siłę > kierunek i siła nie ulegają znaczącej zmianie
|
|
|
FRONT CIEPŁY - zachmurzenie sākt mācīties
|
|
stopniowo wzrasta, chmury Ci, Cs, As, Ns > niskie Ns > chmury St lub Sc
|
|
|
FRONT CIEPŁY - widzialność pozioma sākt mācīties
|
|
bardzo dobra poza strefą opadów > ograniczona, gęste mgły > ograniczona przez utrzymujące się mgły
|
|
|
sākt mācīties
|
|
intensywne > zmniejszające się > brak
|
|
|
FRONT CHŁODNY - ciśnienie sākt mācīties
|
|
obniża się > wzrasta szybko > wzrasta wolnej
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wzrasta jego siła > porywisty > niekiedy się nasila i nieznacznie zmienia kierunek
|
|
|
FRONT CHŁODNY - temperatura sākt mācīties
|
|
nie zmienia się lub obniża się > szybko obniża się > zmienia się lub powoli spada
|
|
|
FRONT CHŁODNY - zachmurzenie sākt mācīties
|
|
tworzą się chmury Ac lub As, później silnie rozbudowane Cb > chmury Cb > As i Ac, później mogą znów Cu lub Cb
|
|
|
sākt mācīties
|
|
intensywne > zmniejszają się > zmniejszają się do całkowitego zaniku
|
|
|
ZATOKA NISKIEGO CIŚNIENIA sākt mācīties
|
|
peryferyjna część niżu, w której izobary przyjmują kształt litery V
|
|
|
sākt mācīties
|
|
obszar pomiędzy dwoma niżami (zatokami niskiego ciśnienia) i dwoma wyżami (klinami wysokiego ciśnienia), w którym izobary przyjmują kształt litery X
|
|
|
sākt mācīties
|
|
oznacza zawartość w nim pary wodnej
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - rozkład lądów i mórz sākt mācīties
|
|
parowanie rzeczywiste jest mniejsze z powierzchni lądowych, a większe z otwartej powierzchni wodnej mórz i oceanów, gdzie odpowiada tzw. parowaniu potencjalnemu (maksymalnym parowaniu z danej powierzchni przy nieograniczonym dostępie wody)
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - temperatura sākt mācīties
|
|
im wyższa temperatura tym większa intensywność parowania
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - nasycenie powietrza parą wodną sākt mācīties
|
|
wzrost wilgotności w powietrzu ogranicza parowanie
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - prędkość wiatru sākt mācīties
|
|
im większa prędkość, tym większe parowanie
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - ciśnienie sākt mācīties
|
|
parowanie rośnie wraz ze spadkiem ciśnienia
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - ekspozycja stoku sākt mācīties
|
|
powierzchnie lepiej nasłonecznione szybciej parują
|
|
|
WZGLĘDNA WILGOTNOŚĆ POWIETRZA sākt mācīties
|
|
stosunek ilości pary wodnej zawartej w danej chwili w powietrzu do ilości pary wodnej, jaka maksymalnie może się w nim zmieścić w danej temperaturze i ciśnieniu (%)
|
|
|
sākt mācīties
|
|
unoszące się w atmosferze produkty kondensacji pary wodnej, składające się z kropel wody i/lub kryształków lodu
|
|
|
CIRROCUMULUS (Cc) - pierzaste kłębiaste sākt mācīties
|
|
ławica złożona z białych, drobnych, prawie przezroczystych kłębków przypominająca ości ryby' zbudowane z kryształków lodu, sporadycznie mogą zawierać przechłodzone krople wody; nie dają opadów; może w nich występować virga
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opady, które wyparowują zanim dosięgną powierzchnią Ziemi
|
|
|
sākt mācīties
|
|
zjawisko świetlne mające postać pierścienia wokół tarczy Słońca lub Księżyca, będące wynikiem załamania się promieni światła i odbijania się ich od ścian kryształków lodu
|
|
|
ALTOCUMULUS (Ac) - średnie kłębiaste sākt mācīties
|
|
biała lub szara ławica chmur, złożona z zaokrąglonych płatów, baranków większych niż w przypadku Cc; miejscami silnie spiętrzone, o zróżnicowanym oświetleniu, lokalnie dające cień; zbudowane głównie z kropelek wody; nie dają opadów; zapowiadają pogorszeni
|
|
|
NIMBOSTRATUS (Ns) - warstwowe deszczowe sākt mācīties
|
|
warstwa chmur o znacznej grubości, dochodzącej do kilku kilometrów; ciemnoszare; u podstawy często postrzępione; przeświecają przez nie tarcze ciał niebieskich; zbudowane głównie z kropel wody, u góry z kryształków lodu; dają długotrwałe i intensywne opad
|
|
|
STRATOCUMULUS (Sc) - warstwowe kłębiaste sākt mācīties
|
|
ławice lub warstwy szarych bądź białawych chmur o wyraźnie kłębiastej budowie, charakterystycznych członach w postaci płatków, zaokrąglonych brył, walców, jednak większych niż w wypadku Ac; zbudowanie głównie z kropel wody; dają słaby opad
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wyraźna postać kłębu o ciemniejszej podstawie; w znacznych częściach białe, mogą występować pojedynczo lub w ławicach; czasami wyraźnie zaokrąglone, postrzępione lub o płaskiej podstawie; o budowie pionowej; zbudowane z wody; nie dają opadów; piękna pogod
|
|
|
CUMULONIMBUS (Cb) - kłębiaste deszczowe sākt mācīties
|
|
pojedyncza, silnie rozbudowana w pionie chmura, często w kształcie wież; oświetlona przez Słońce jest biała, jednak bezpośrednio nad miejscem obserwacji ciemna; daje krótkie, gwałtowne ulewy z wyładowaniami atmosferycznymi; na ich tle jest tęcza
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wychłodzenie powierzchni Ziemi i znajdującego się nad nim powietrza, najczęściej w bezchmurne i bezwietrzne letnie noce, podczas których dochodzi do wypromieniowania ciepła z podłoża i spadku temperatury [lokalny, o małej grubości]
|
|
|
sākt mācīties
|
|
napływ ciepłego i wilgotnego powietrza nad zimne podłoże [rozległy, o dużej grubości]
|
|
|
sākt mācīties
|
|
unoszenie się pary wodnej z cieplejszej wody do chłodnego powietrza [lokalny, o małej grubości]
|
|
|
sākt mācīties
|
|
adiabatyczne ochłodzenie się powietrza na dowietrznych stokach podczas jego przejścia przez barierę górską [lokalny, wymuszony wielkością stoku]
|
|
|
sākt mācīties
|
|
powstają w rezultacie wznoszenia się silnie nagrzanego powietrza
|
|
|
sākt mācīties
|
|
tworzą się w miejscu zetknięcia się różnych mas powietrza
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA HADLEYA [2] sākt mācīties
|
|
W górnych warstwach atmosfery powietrze rozdziela się na dwa strumienie, kierujące się ku wyższym szerokościom geograficznym. Siła Coriolisa powoduje odchylenie kierunku ruchu powietrza ku wschodowi. Rozprężające się powietrze ulega oziębieniu.
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA FERRELA [1] sākt mācīties
|
|
część powietrza opadająca na zwrotnikach przemieszcza się ku strefom niskiego ciśnienia nad kołami podbiegunowymi jako wiatry zachodnie. Na obszarach leżących w pobliżu 60 szerokości geograficznej N i S w wyniku
|
|
|
KOMÓRKA CYRKULACYJNA FERRELA [4] sākt mācīties
|
|
oraz sąsiadujących ze sobą dużych obszarów lądowych i morskich (tzw. niże wędrowne, mające tendencje do przemieszczania się na wschód). Na bardziej oceanicznej półkuli południowej ośrodki niskiego ciśnienia są trwalsze i silniejsze.
|
|
|
sākt mācīties
|
|
W górnych warstwach atmosfery powietrze rozdziela się na dwa strumienie, kierujące się ku wyższym i niższym szerokościom geograficznym. Wiatry wiejące od biegunów odchylają się w kierunku wschodnim.
|
|
|
FRONT CIEPŁY - temperatura sākt mācīties
|
|
nie zmienia się > wzrasta> nieznacznie się zmienia
|
|
|
FRONT CHŁODNY - widzialność sākt mācīties
|
|
ogranicznona > polepszenie widzialności > dobra poza strefą opadów
|
|
|
sākt mācīties
|
|
peryferyjna część wyżu, w której izobary przyjmują kształt litery U
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA sākt mācīties
|
|
rozkład lądów i mórz, temperatura powierzchni parującej, pokrycie terenu, stopień nasycenia powietrza parą wodną, prędkośc wiatru, nachylenie powierzchni, ciśnienie, ekspozycja stoku
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - pokrycie terenu sākt mācīties
|
|
rośliny magazynują wodę, którą później oddają do atmosfery, utwory piaszczyste i żwirowe - silnie chłoną wodę, lecz mało jej oddają przez parowanie; utwory nieprzepuszczalne (np. beton, asfalt) - uniemożliwiają wsiąkanie, przez co zwiększają parowanie
|
|
|
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA INTENSYWNOŚĆ PAROWANIA - nachylenie powierzchni sākt mācīties
|
|
im większe nachylenie, tym szybszy spływ, a mniejsze parowanie
|
|
|
BEZWZGLĘDNA WILGOTNOŚĆ POWIETRZA sākt mācīties
|
|
ilościowy stosunek masy pary wodnej do objętości powietrza (g/m3)
|
|
|
sākt mācīties
|
|
pojedyncze, o delikatnej budowie, włókniste, mające postać kłaczków, nitek; zbudowane z rozproszonych kryształków lodu; zwykle cienkie, nie zmniejszają dopływu promieniowania słonecznego; białe; nie dają opadów; często zapowiadają zmianę pogody - opady
|
|
|
CIRROSTRATUS (Cs) - pierzaste warstwowwe sākt mācīties
|
|
pokrywają niebo całkowicie lub częściowo; biaława, delikatna zasłona zbudowana głównie z kryształków lodu; nie zacierają konturów Słońca lub Księżyca; dają zjawisko zwane halo; zapowiadają pogorszenie pogody
|
|
|
ALTOSTRATUS (As) - średnie warstwowe sākt mācīties
|
|
szara lub niebieskoszara ławica chmur o włóknistej strukturze, przez które słabo prześwieca Słońce; pokrywają niebo całkowicie lub częściowo; typowe chmury mieszane, zbudowane z kropelek wody i kryształków lodu; dają opad najczęściej po virga; zimą śnieg
|
|
|
sākt mācīties
|
|
niska, mogąca się wznosić kilkadziesiąt metrów nad powierzchnią Ziemi warstwa chmur; o jednolitej podstawie; mgliste, pokrywające całe nieba; zbudowane głównie z kropelek wody, w niskiej temperaturze z kryształków lodu; dają opad mżawki, drobnego śniegu
|
|
|
sākt mācīties
|
|
produkt kondensacji pary wodnej, jest zawiesiną bardzo drobnych kropelek wody; dotyka swą podstawą powierzchni terenu i ogranicza widoczność do odległości poniżej 1km.
|
|
|
sākt mācīties
|
|
mieszanie się mas powietrza zimnego i ciepłego w miejscach ich kontaktu; najczęściej spotykane na wybrzeżach w sąsiedztwie zimnych prądów morskich [rozległy, o zróżnicowanej grubości]
|
|
|
POWSTAWANIE OPADÓW ATMOSFERYCZNYCH sākt mācīties
|
|
opady atmosferyczne powstają, gdy krople wody i kryształki lodu istniejące w chmurach osiągają rozmiary, przy których prądy powietrzne w chmurze nie mogą ich utrzymać w stanie zawieszenia; wówczas padają na powierzchnię ziemi
|
|
|
sākt mācīties
|
|
powstają wówczas, gdy powietrze wznosi się na dowietrznych stokach wzniesień
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opad o średnicy kropelek poniżej 0,5mm
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opad kropel o średnicy powyżej 0,5mm
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opad płatków śniegowych - połączonych ze sobą kryształków o zróżnicowanej średnicy (nawet kilku cm)
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opad nieprzezroczystych ziaren lodowych o średnicy mniejszej niż 2mm
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opad nieprzezroczystych ziaren lodowych o średnicy od 2 do 5 mm
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opad nieprzezroczystych bryłek lodu (gradzin) powyżej 5mm
|
|
|
sākt mācīties
|
|
opad bardzo drobnych, błyszczących w słońcu kryształków lodu w postaci sześciokątnych słupków lub blaszek
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ma postać kropel wody na powierzchni przedmiotów, gruntu [w cieplej porze roku, przy bezchmurnej, bezwietrznej i bezdeszczowej pogodzie, gdy temperatura spada poniżej punktu rosy, para wodna kondensuje na wychłodzonych przedmiotach]
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ma postać kryształków lodu na powierzchni przedmiotów gruntu [w chłodnej porze roku, przy bezchmurnej, bezwietrznej i bezdeszczowej pogodzie, gdy temperatura spada poniżej punktu rosy, para wodna kondensuje na wychłodonych poniżej 0C przedmiotach]
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ma podstać lodowych szczotek na powierzchni przedmiotów, gruntu [w czasie mrozów, podczas napływu wilgotnego powietrza (mgły), lodowe igły tworzą się na gałęziach drzew, liniach energetycznych w kierunku, z którego napływa wilgotne powietrze]
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ma postać warstwy jednorodnego, przezroczystego lodu [na powierzchniach oziębionych poniżej 0C; gdy po mroźnej i suchej pogodzie przychodzi ocieplenie, przynoszące opady; w wyniku zamarzania spadających kropel opadu
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wiatry ciepłe wiejące od pasa wyżów okołozwrotnikowych ku równikowi; wieją stale z jednego kierunku, dlatego nazywamy je wiatrami stałymi. występują przez cały rok i są związane z ogólną cyrkulacją atmosferyczną.
|
|
|
sākt mācīties
|
|
sprawiają, że wschodnie międzyzwrotnikowe wybrzeże Afryki, Australii i Ameryki obfitują w deszcze, podczas gdy zachodnie są suche
|
|
|
SYSTEMATYCZNE OPADANIE CIŚNIENIA > sākt mācīties
|
|
zbliżanie się niżu, opady, silny wiatr
|
|
|
SYSTEMATYCZNY WZROST CIŚNIENIA sākt mācīties
|
|
nadciąganie wyżu, poprawa pogody
|
|
|
WZMAGANIE SIĘ WIATRU WIECZOREM sākt mācīties
|
|
możliwość pogorszenia pogody
|
|
|
WYŻSZY NIŻ ZAZWYCZAJ WZROST TEMPERATURY WIECZOREM LUB NOCĄ sākt mācīties
|
|
|
|
|
SZYBKI WZROST WILGOTNOŚCI POWIETRZA PRZY JEDNOCZESNYM WZROŚCIE TEMPERATURY POWIETRZA sākt mācīties
|
|
|
|
|
BIAŁAWE NIEBO W CIĄGU DNIA sākt mācīties
|
|
|
|
|
CZERWONE NIEBO O WSCHODZIE SŁOŃCA sākt mācīties
|
|
|
|
|
POMARAŃCZOWOCZERWONE NIEBO PO ZACHODZIE SŁOŃCA sākt mācīties
|
|
|
|
|
ZŁOTOWA BARWA NIEBA PO ZACHODZIE SŁOŃCA sākt mācīties
|
|
utrzymanie się dobrej pogody
|
|
|
PIONOWA SMUGA DYMU UNOSZĄCA SIĘ KU GÓRZE sākt mācīties
|
|
utrzymanie się lub nadejście dobrej pogody
|
|
|
SŁABA SŁYSZALNOŚĆ DŹWIĘKU sākt mācīties
|
|
|
|
|
BARDZO DOBRA SŁYSZALNOŚĆ DŹWIĘKU sākt mācīties
|
|
|
|
|