jautājums |
atbilde |
sākt mācīties
|
|
bakterie kulista spiralne cylindryczne nieregularna
|
|
|
budowa komórek bakteryjnych sākt mācīties
|
|
nie posiadają jądra komórkowego od środowiska zewnętrznego oddziela je błona komórkowa błonę komórkową otacza ściana komórkowa która nadaje kształt niektóre bakterie mają było na zewnętrzną która stanowi barierę. bakterie mają też fimbrie i pilusy
|
|
|
sākt mācīties
|
|
imbria to krótkie białkowe włókna które umożliwiają przyczepianie się komórek do podłoża
|
|
|
sākt mācīties
|
|
plusy to dłuższe białko we włókna uczestniczące w procesach płciowych
|
|
|
co wypełnia wnętrze bakterii sākt mācīties
|
|
|
|
|
Co to jest chromosom bakteryjny sākt mācīties
|
|
co liście zamknięta cząsteczka DNA zawierająca niezbędne geny do prawidłowego funkcjonowania komórki chromosom leży w obszarze cytozolu zwanego nukleoidem
|
|
|
sākt mācīties
|
|
małe koliste cząsteczki DNA które zawierają informacje o cechach przydatnych choć nie zawsze niezbędnych do życia bakterii
|
|
|
sākt mācīties
|
|
struktury uczestniczące w syntezie białek i współczynnik sedymentacji wynosi 70 S
|
|
|
sākt mācīties
|
|
połączone rób nie połączone z błoną komórkową struktury które uczestniczą w fotosyntezie występują one wyłącznie u bakterii fotosyntetyzujących
|
|
|
budowa ściany komórkowej bakterii sākt mācīties
|
|
ściana komórkowa bakterii jest zbudowana głównie z modeliny może ona mieć różną grubość Co decyduje o właściwościach fizjologicznych oraz przynależności systematycznej.
|
|
|
rodzaje ścian komórki bakterii sākt mācīties
|
|
gram dodatnie i gram ujemne
|
|
|
bakterie gram-dodatnie barwią się na sākt mācīties
|
|
|
|
|
bakterie gram-ujemne barwią się na sākt mācīties
|
|
|
|
|
ściana komórkowa bakterii gram-dodatnich sākt mācīties
|
|
jest choroba zbudowana z kilku warstw mureiny oraz kwasów tej chujowych czyli związków polimerowych składających się z reszt glicerolu lub innego alkoholu połączonych z grupami fosforanowymi 5
|
|
|
ściana komórkowa bakterii gram ujemnych sākt mācīties
|
|
jest cienka i i zbudowana z jednej warstwy mureiny. nie zawiera kwasów tejchojowy ich jest natomiast okryta błoną zewnętrzną
|
|
|
odżywianie się bakterii dzieli się na sākt mācīties
|
|
bakterie heterotroficzne i autotroficzne
|
|
|
rodzaje bakterii heterotroficznych sākt mācīties
|
|
pasożyty symbionty i saprobionty
|
|
|
sākt mācīties
|
|
odżywiają się związkami organicznymi wytworzonymi przez inne organizmy w tym sposobie odżywiania bakterie czerpią korzyści a ich żywiciel ponosi szkody
|
|
|
odżywianie się symbiontów sākt mācīties
|
|
odżywiają się związkami organicznymi wytwarzanymi przez inne organizmy w tym sposobie odżywiania korzyści czerpią zarówno bakterie jakich symbionty
|
|
|
odżywianie się saprobiontow sākt mācīties
|
|
odżywiają się martwą materią organiczną
|
|
|
rodzaje bakterii autotroficznych sākt mācīties
|
|
fotoautotrofy i chemoautotrofy
|
|
|
odżywianie fotoautotrofów sākt mācīties
|
|
wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych przy udziale energii światnej
|
|
|
odżywianie się chemoautotrofy sākt mācīties
|
|
wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych przy udziale energii chemicznej
|
|
|
oddychanie bakterii dzieli się na procesy sākt mācīties
|
|
|
|
|
oddychanie tlenowe u bakterii sākt mācīties
|
|
wstępne etapy utleniania związków organicznych glukoza reakcja pomostowa i cykl Krebsa zachodzą w cytozolu a ostatni etap łańcuch oddechowy w błonie komórkowej
|
|
|
rodzaje uzyskiwania energii przez bakterie beztlenowe sākt mācīties
|
|
oddychanie beztlenowe i fermentacja
|
|
|
oddychanie beztlenowe u bakterii beztlenowych sākt mācīties
|
|
proces podobny do oddychania tlenowego w którym elektrony pochodzą z utlenienia zredukowanych przenośników elektronów są odbierane przez akceptor inny niż tlen
|
|
|
fermentacja u bakterii beztlenowych sākt mācīties
|
|
fermentacja zachodzi wyłącznie w cytozolu. się na fermentację alkoholową i mlecza nową
|
|
|
formy przetrwalnikowe bakterii sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
niesprzyjających warunkach środowiska wiele bakterii zmniejsza tempo metabolizmu i przechodzi w stan anabiozy czyli życia utajonego wytwarzając formy przetrwalnikowe
|
|
|
sākt mācīties
|
|
czyste powstają przed odwodnienie i otoczenie grubą ścianą całej komórki bakteryjnej która w tym stanie oczekuje na bardziej sprzyjające warunki
|
|
|
sākt mācīties
|
|
przy powstawaniu endospor dzieli się komórka na dwie nierówne części z których mniejsza otacza się nową grubą ścianą i staje się endospora
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wiele bakterii wykazuje zdolność ruchu za pomocą obracających się rzęsek. bakterie reagują na związki chemiczne i w zależności od charakteru związku przemieszczają się w stronę jego lub w kierunku przeciwnym.
|
|
|
ruch komórek bakteryjnych w odpowiedzi na działanie bodźców zewnętrznych nosi nazwę sākt mācīties
|
|
|
|
|
odpowiedz na środowiskowy bodziec chemiczny to sākt mācīties
|
|
chemotaksja. jest ona dodatnia gdy ruch odbywa się w kierunku związku chemicznego lub ujemne gdy ruch odbywa się w kierunku przeciwnym
|
|
|
reagowanie bakterii na światło to sākt mācīties
|
|
|
|
|
reagowanie bakterii na temperaturę to sākt mācīties
|
|
|
|
|
wzrost i rozmnażanie się bakterii sākt mācīties
|
|
bakterie rozmnażają się wyłącznie bezpłciowo przez podział komórki pączkowanie lub fragmentację
|
|
|
sākt mācīties
|
|
procesy płciowe bakterii nie prowadzą do zwiększenia się liczby komórek bakterii ale zapominają rekombinacje materiału genetycznego.
|
|
|
rodzaje procesów płciowych bakterii sākt mācīties
|
|
koniugacja transformacja i transdukcja
|
|
|
na czym polega koniugacja sākt mācīties
|
|
koniugacja polega na okresowym połączeniu się dwóch komórek bakterii za pomocą długiej białkowych włókien wirusów a następnie przekazanie fragmentu DNA z jednej komórki do drugiej w procesie tym są zwykle przekazywane plazmidy
|
|
|
na czym polega transformacja sākt mācīties
|
|
transformacja polega na pobieraniu przez komórki bakterii wolnego DNA z podłoża
|
|
|
na czym polega transdukcja sākt mācīties
|
|
polega na przekazywaniu fragmentów DNA między dwiema komórkami bakterii za pośrednictwem bakteriofagów
|
|
|
sākt mācīties
|
|
budowa komórek archeowce brzmi na budowę komórek bakterii chodzik struktury komórkowe mają często skład chemiczny również metabolizm jest inny od metabolizmu bakteri
|
|
|
przystosowanie archeologów do ekstremalnych warunków życia sākt mācīties
|
|
najbardziej znanymi przedstawicielami archeologów są ekstremofile żyją one w miejscach niedostępnych dla innych organizmów z powodu niekorzystnych warunków fizycznych lub chemicznych
|
|
|
sākt mācīties
|
|
archeowce halofilne i termofilne
|
|
|
sākt mācīties
|
|
występują w środowiskach silnie zasolonych dlatego wykształciły liczne przystosowania które zapobiegają odwodnieniu komórek w roztworze hipertonicznym
|
|
|
sākt mācīties
|
|
występują w gorących źródłach przystosowały się one do skrajnie wysokich temperatur między innymi dzięki wytworzeniu białek odpornych na denaturację termiczną
|
|
|
organizmy prokariotyczne dzielą się na sākt mācīties
|
|
|
|
|
chromosom DNA u bakterii i archeowcós sākt mācīties
|
|
w chromosomie bakterii DNA nawinięty jest na zasadowy białka niehistonowe w chromosomie r fachowców DNA nawinięty jest na zasadowe białka histonowe
|
|
|
geny bakterii i archeowcos sākt mācīties
|
|
geny bakterii nie zawierają odcinków nie kodujących.✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨geny archeowcuw zawierają często odcinki niekodujące
|
|
|
lipidy błonowe u archeowców i bakterii sākt mācīties
|
|
lipinach bo nowych bakterii kwasy tłuszczowe są proste i połączone z resztą glicerolu wiązaniami estrowymi✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ lipidach błonowych archeowcuw kwasy tłuszczowe są rozgałęzione i połączone z resztą glicerolu wiązaniami estrowymi
|
|
|
ściana komórkowa u bakterii i archeowców sākt mācīties
|
|
ściana komórkowa bakterii jest zbudowana z mureiny u gram-ujemnych na jej powierzchni znajduje się błona zewnętrzna ✨✨✨✨✨✨✨ ściana komórkowa archeowców nie zawiera mureiny na powierzchni ściany komórkowej znajduje się ochronna warstwa s zbudowana z białek
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka-gruźlica sākt mācīties
|
|
czynnik zakaźny-prątek gruźlicy✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga kropelkowa i pyłowa✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: szczepienia ochronne
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka tężec sākt mācīties
|
|
czynnik zakaźny: laseczka tężca ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: rany zabrudzone ziemią ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: dezynfekcja ran, podanie surowicy przeciwtężcowej, szczepienia ochronne
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka-bolerioza sākt mācīties
|
|
Czynnik zakaźny: Borrelia burgodorferi✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: ugryzienie przez zakażonego kleszcza ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: stosowanie preparatów odstraszających kleszcze, odzież ochronna
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka: Kiła sākt mācīties
|
|
czynnik zakaźny: krętek blady ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga płciowa ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: unikanie przypadkowych kontaktów seksualnych stosowanie prezerwatyw
|
|
|
choroby bakteryjne człowieka-salmonelloza sākt mācīties
|
|
Czynnik zakaźny: pałeczki z rodzaju salmonella ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga pokarmowa ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: przestrzeganie zasad higieny i szczepienia ochronne
|
|
|
wybrane choroby bakteryjne człowieka: Rzeżączka sākt mācīties
|
|
czynnik zakaźny: dwoinka rzeżączki ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga płciowa ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: unikanie przypadkowych kontaktów seksualnych i stosowanie prezerwatyw
|
|
|
leczenie chorób bakteryjnych sākt mācīties
|
|
leczeniu chorób bakteryjnych stosuje się zazwyczaj antybiotyki. antybiotyki mogą działać na dwa sposoby: bakteriobójczo(powodując śmierć bakterii) i bakteriostatycznie(hamując wzrost i rozmnażanie się bakterii).
|
|
|
mechanizmy działania antybiotyków sākt mācīties
|
|
łączenie się z rybosomami bakteryjnymi uniemożliwiając syntezę białek bakteryjnych ✨✨✨✨✨✨✨ hamowanie replikacji DNA zapobiegając w ten sposób rozmnażaniu się bakterii ✨✨✨✨✨✨✨ hamowanie wytwarzania mureiny lub uszkodzenia błony jej błony komórkowej
|
|
|