dział 4 - wos klasa 1

 0    34 speciālā zīme    gizawiki
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
naród
sākt mācīties
historycznie ukształtowana wspólnota; odznacza się własną historią, nazwą, językiem, terytorium; ma przedstawicieli złączonych świadomością narodową; posiada własne państwo/dąży do utworzenia
spory o pojęcia narodu
sākt mācīties
1. problem naturalności 2. problem czasu 3. problem istnienia
naród polityczny
sākt mācīties
tylko uprzywilejowana grupa osób miała świadomośc narodową, tylko ona uczestnicz
naród nowoczesny
sākt mācīties
wszystkie warstwy
unifikacja społeczna
sākt mācīties
np. wprowadzenie powszechnej edukacji
demokratyzacja
sākt mācīties
włączanie ludzi do wspólnych działań
polityczna koncepcja narodu
sākt mācīties
panstwo stwarza warunki do pojawienia sie u mieszkancow poczucia wspolnoty; podstawy tworzenia: terytorium, obywatelskosc; relacja obywatel-panstwo: model obywatelski: narodowsc i obywatelstwo utozsamiane z narodem; stanowisko wolun. - jednostka sama wybi
etniczno-kulturowa koncepcja narodu
sākt mācīties
czlonkowie wspolnoty uzyskuja poczucie odrebnosci; podstawy tworzenia: genealogia i kultura; status jednostki wobec narodu: stan. kulturowe - nie mozna zmienic wspolnoty; model etniczny: narod, panstwo, narodowosc i obywatelstwo sa rozdzielane
czynniki narodotworcze
sākt mācīties
jezyk, alfabet; terytorium; wiezy krwi; swiadomosc narodowa; kultura; historia i tradycje
tozsamosc narodowa
sākt mācīties
wewnetrzne przekonanie jednostki o jej narodowosci
swiadomosc narodowa (czesc subiektywna)
sākt mācīties
identyfikowanie sie z narodem; poczucie przynaleznosci; wiez emocjonalna z narodem
znajomosc kanonu narodowego (czesc obiektywna)
sākt mācīties
porozumiewanie sie z innymi czlonkami; wiedzs na temat historii; odroznianie swoich i obcych
tozsamosc indywidualna
sākt mācīties
obraz samego siebie; cechy stale
tozsamosc narodowo-etniczna
sākt mācīties
wynika z przynaleznosci do narodu lub grupy etnicznej; wzglednie stale cechy
tozsamosci spoleczne
sākt mācīties
wynikaja z identyfikowania sie z rolami spolecznymi; cechy zmienne
postawy wobec swojej narodowosci
sākt mācīties
akceptacja; negacja; modyfikacja
akceptacja swojej narodowosci
sākt mācīties
zachowanie tozsamosci
negacja swojej narodowosci
sākt mācīties
odrzucenie tozsamosci
modyfikacja swojej narodowosci
sākt mācīties
krytyczna ocena, przyda sie “zreformowanie”
atrakcyjnosc i solidarnosc
sākt mācīties
utrwalaja tozsamosc narodowa
mniejszosci narodowe
sākt mācīties
zydzi, bialorusini, czesi, litwini, ukraincy, slowacy
mniejszosci etniczne
sākt mācīties
lemkowska, romska, tatarska, karaimska
mniejszosc narodowa
sākt mācīties
identyfikowanie sie z narodem z wlasnym panstwem
mniejszosc etniczna
sākt mācīties
identyfikowanie z narodem bez wlasnego panstwa
ksenofobia
sākt mācīties
lek przed obcymi
nacjonalizm ekspansjonistyczny
sākt mācīties
przekonanie, ze narod powinien walczyc o swoje cele za pomoca agresji i przemocy
szowinizm
sākt mācīties
plucie na inne panstwa, bo naszr takie zajebiste
antysemityzm
sākt mācīties
wrogi stosunek do zydow
repartriacja
sākt mācīties
procedura sprowadzania do kraju osob, ktore znalazly sie za granica
diaspora
sākt mācīties
rozproszeni rodacy, zyjacy poza ojczyzna
autochtoni
sākt mācīties
rdzenna ludzkosc
asymilacja
sākt mācīties
proces upodabniania sie imigrantow do wiekszosci mieszkankow danego panstwa
akulturacja
sākt mācīties
proces polegajacy na wzajemnym oddzialywaniu na siebie i przenikaniu dwoch kultur.
modele polityki narodowosciowej
sākt mācīties
asymilacyjna; integracyjna; pluralistyczna

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.