egzamin botana

 0    139 speciālā zīme    agatafurman4
Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums atbilde
paleobotanika
sākt mācīties
nauka o roślinach z minionych epok
chemotaksonomia
sākt mācīties
porządkowanie roślin wg cech chemicznych
cytologia
sākt mācīties
nauka o komórce
biochemia
sākt mācīties
skład chemiczny i procesy zachodzące w żywych organizmach
fizjologia
sākt mācīties
czynności życiowe
geobotanika
sākt mācīties
rozmieszczenie roślin
ekologia roślin
sākt mācīties
wzajemny stosunek między roślinami a środowiskiem
ekofizjologia
sākt mācīties
zależność od warunków środowiskowych
fitosocjologia
sākt mācīties
nauka o zbiorowiskach roślinnych
fitopatologia
sākt mācīties
choroby roślin i ich leczenie
genetyka roślin
sākt mācīties
dziedziczność
ochrona przyrody
sākt mācīties
dążenie do zachowania naturalnej roślinności krajobrazu
sozologia
sākt mācīties
ochrona środowiska człowieka
fitochemia
sākt mācīties
chemia związków organicznych roślin
etnobotanika
sākt mācīties
poszukiwania naturalnych substancji leczniczych
cytochemia
sākt mācīties
aktywność enzymów
pektyna
sākt mācīties
polimer kwasu galakturonowego z wiązaniami alfa-1,4
hemiceluloza
sākt mācīties
inaczej półbłonnik, niejednorodna grupa sacharydów, polimery innych cukrów
celuloza
sākt mācīties
czyli błonnik, polimer glukozy (150) z wiązaniami beta-1,4
mikrokrystaliczna celuloza
sākt mācīties
micella
mukopeptyd
sākt mācīties
mureina + peptydoglikan (polimer aminocukrów połączonych poprzecznie krótkimi peptydami)
chityna
sākt mācīties
polimer N-acetylo glukozaminy
lignina (drzewnik)
sākt mācīties
rozgałęziony polimer związków aromatycznych, pochodnych fenylopropanu (u nagozalążkowych alkohol koniferylowy, u okryto aldehyd syryngowy)
suberyna
sākt mācīties
spolimeryzowane estry nasyconych i nienasyconych kwasów tłuszczowych i hydroksytłuszczowych, nie przepuszcza wody i olejków
wosk
sākt mācīties
estry kwasów tłuszczowych o długich łańcuchach węglowych i alkoholi monohydroksylowych wielowęglowych
kutyna
sākt mācīties
budowa podobna do suberyny, większy udział nasyconych kwasów tłuszczowych
śluz
sākt mācīties
złożony polimer różnych cukrów, pęcznieje w wodzie
część hydrofobowa błony biologicznej
sākt mācīties
glicerol/ sfingozyna + reszty kwasu fosforowego + choliny
część lipidowa błony biologicznej
sākt mācīties
reszty alkilowych kwasów tłuszczowych
tonoplast
sākt mācīties
błona, oddziela wodniczki id cytoplazmy
plazmolemma
sākt mācīties
otacza protoplast
peroksysomy
sākt mācīties
rozkładają wolne rodniki, tworzą glicynę i serynę, zawierają katalazę i oksydazę glikolanową
glioksysomy
sākt mācīties
zawierają katalaze i enzymy przemieniające tłuszcz w cukry
diktiosomy funkcje
sākt mācīties
udział w budowie ściany komórkowej, w procesach wydzielania, synteza śluzów, hemicelulozy, olejków, odtruwanie komórki (wyłapywanie Pb2+)
funkcje RE
sākt mācīties
synteza lipidów, białek i ich modyfikacji, transport jonów, różnicowanie się komórek
drewnienie (lignifikacja)
sākt mācīties
odkładanie ligniny między mikrofibrylami celulozy
skorkowacenie
sākt mācīties
wysycenie ścian suberyną
mineralizacja
sākt mācīties
wysycenie ściany komórkowej węglanem i szczawianem wapnia i krzemionką
kutynizacja
sākt mācīties
nabłonek pokryty kutyną lub woskiem i kutyną
lizosomy (sferosomy)
sākt mācīties
powstają z RE, biorą udział w procesach rozkładu wewnątrzkomórkowego
ciała olejowe (oleosomy)
sākt mācīties
składają się z kropelek tłuszczu pokrytych otoczką fosfolipidów i litofilnych białek-oleozyn
jamki
sākt mācīties
kanaliki zamknięte przez błonę komórkową
plazmodesmy
sākt mācīties
połączenia między komórkami, przez które przenika cytoplazma z RE
retikulum endoplazmatyczne (RE)
sākt mācīties
układ błon tworzących system kanalików i zbiorników (cystern), dzieli sie je na granularne (szorstkie) i agranularne (gładkie)
diktiosomy
sākt mācīties
struktury Golgiego, organelle ze stosów cystern, od których odrywają się pęcherzyki
mikrotubule
sākt mācīties
cienkie, długie struktury, zbudowane z białek tubuliny
mikrotubule funkcje
sākt mācīties
odpowiedzialne za orientację mikrofibryli celulozowych oraz grubienie ścian komórkowych wtórnych, składniki wrzeciona mitotycznego i cytokinetycznego, biorą udział w wydzielaniu komórkowym, kontrolują ruch innych struktur, ulegają polimeryzacji i depolim.
mikrofilamenty
sākt mācīties
zbudowane z kurczliwego białka aktyny, uczestniczą w ruchu organelli
leukoplasty
sākt mācīties
tworzą się tam gdzie nie dociera światło np. korzeń, odpowiedzialne za syntezę skrobii
amyloplast
sākt mācīties
leukoplast wypełniony skrobią
elajoplast
sākt mācīties
leukoplast wypełniony tłuszczem
proteinoplast
sākt mācīties
leukoplast magazynujący białko
chromoplast
sākt mācīties
zawiera karotenoidy (żółty ksantofil i pomarańczowy karoten)
chlorofil A
sākt mācīties
w II pierścieniu jest CH3
chlorofil B
sākt mācīties
w II pierścieniu jest CHO
rodzaje skrobii
sākt mācīties
asymilacyjna- przekształca sie w glukozę, spichrzowa- zastosowanie lecznicze, przejściowa (tranzytoryczna)- wytrąca się w łodygach, statolitowa- wierzchołki wzrostu korzeni
amyloza
sākt mācīties
budowa liniowa, cząsteczki glukozy połączone wiązaniami alfa-1,4 glikozydowymi
amylopektyna
sākt mācīties
budowa rozgałęziona, cząsteczki glukozy połączone wiązaniami alfa-1,6 glikozydowymi
oksysomy
sākt mācīties
kanały białkowe (białka integralne) odpowiedzialne za wytwarzanie ATP, znajdują się na wewnętrznej błonie mitochondrium
inulina
sākt mācīties
polimer fruktozy beta 2,1-fruktoza
garbniki
sākt mācīties
produkty metabolizmu wtórnego
przygotowanie preparatu
sākt mācīties
utrwalenie za pomocą utrwalaczy, płukanie w buforach, odwadnianie w etanolu lub acetonie, zatapianie w żywicach epoksydowych
typy mikroskopów elektronowych
sākt mācīties
transmisyjny (prześwietleniowy), emisyjny (skaningowy), odbiciowy
utrwalenie i kontrast preparatów
sākt mācīties
impregnowanie przez napylanie związkami metali ciężkich, dostosowanie tła preparatu dla obserwacji wielkości komórki
inkulzy
sākt mācīties
komórki z garbnikiem
komórki myryzynowe
sākt mācīties
zawierają enzym rozszczepiający glukozę do olejku gorczycowego
merystemoidy
sākt mācīties
pojedyncze komórki produkujące włoski, aparaty szparkowe
kallus
sākt mācīties
tkanka przyranna, miękisz regeneracyjny, zaklepuje uszkodzenia
emergencje
sākt mācīties
wyrastają poniżej skórki, np. kolce, ciernie, kosmki, liście
kutner
sākt mācīties
wszystkie pokrywające włoski
peryderma (korkowica)
sākt mācīties
wielowarstwowa, wtórna, korek, fellogen, felloderma
endoderma
sākt mācīties
jednowarstwowa, może mieć pasemka Caspariego lub U-owate zgrubienia
hipoderma
sākt mācīties
podskórnia, jedno lub dwuwarstwowa, włókna, olejki
egzoderma
sākt mācīties
występuje w korzeniu pod ryzodermą, pełni funkcje ochronne
metaderma
sākt mācīties
wielowarstwowa egzoderma
fitoaleksyny
sākt mācīties
związki niskocząsteczkowe powstające w wyniku interakcji między pasożytem a rośliną, działanie bakteriostatyczne i grzybostatyczne
obrona roślin
sākt mācīties
skórka i jej wytwory, fitoaleksyny, wyzwalacze (elicytory), narastanie tkanki oddzielającej komórki zdrowe od chorych, ściana graniczna-kaloza
parenchyma
sākt mācīties
tkanka miękiszowa jednorodna, komórki równowymiarowe czyli izodiametryczne
tkanka miękiszowa prozenchymatyczna
sākt mācīties
komórki wydłużone
powstawanie przestworów komórkowych
sākt mācīties
schizogenicznie (rozsunięcie sie komórek), lizygenicznie (rozpuszczenie się komórek), reksygenicznie (rozerwanie komórek)
kolenchyna (zwarcica)
sākt mācīties
ma częściowo zgrubiałe ściany (celulozowo-pektynowe), znajduje sie w ogonkach liściowych i młodych łodygach
komórki kamienne (sklereidy) rodzaje
sākt mācīties
izodiametryczne, astrosklereidy, osteosklereidy, makrosklereidy
włókna okrysztalone
sākt mācīties
wydłużone komórki miękiszowe z jedyńcami szczawianu wapnia, razem ze sklereidami tworzą pas mechaniczny
wydzieliny
sākt mācīties
powstają w wyniku rozkładu produktów asymilacji (śluz, oleje, balsamy)
wydaliny
sākt mācīties
produkty przemiany materii, nie pełnią żadnej roli (szczawiany, aminy)
hydatody
sākt mācīties
szparki wodne, występują na liściach i usuwają wodę kroplami (gutacja)
miodniki
sākt mācīties
żywe, znajdują się u nasady kwiatów, wydzielają nektar
kosmki gruczołowe
sākt mācīties
produkują śluz, żywice, olejki lotne, są wielokomórkowe i wielorzędowe
idioblasty
sākt mācīties
komórki olejkowe, żywiczne, śluzowe
komórki mleczne (rury mleczne
sākt mācīties
zawierają sok mleczny-lateks (żywica, kauczuk, wosk, garbniki, skrobia, alkaloidy, mogą być nieczłonowane lub członowane
zbiorniki wydzielnicze
sākt mācīties
wyścielone epitelem wydzielniczym, w środku znajduje się olejek, powstaje w sposób schizogeniczny, lizogeniczny lub schizolizogeniczny
przewody wydzielnicze
sākt mācīties
bardziej wydłużone od zbiorników np. kanały żywiczne, smugi olejkowe
keratenchyma
sākt mācīties
zgniecione rurki
kaloza
sākt mācīties
wielocukier, zatyka pory w polach sitowych
komórki sitowe
sākt mācīties
sita rozmieszczone na całej powierzchni komórki, np u paproci
skład kory
sākt mācīties
miazga, kora wtórna, włókna perycyklu, kora pierwotna, peryderma (fellogen, felloderma, fellem)
budowa pierwotna korzenia
sākt mācīties
perycykl, endoderma, miazga kory pierwotnej, egzoderma, ryzoderma
budowa wtórna korzenia
sākt mācīties
drewno pierwotne, drewno wtórne, miazga, kora wtórna, peryderma (brak kory pierwotnej)
stożek wzrostu - pleron
sākt mācīties
wierzchołek korzenia okryty czapeczką ze skrobią statolitową
parcie korzeniowe
sākt mācīties
własne siły ssące wody tłoczą ją do naczyń
kohezja i adhezja
sākt mācīties
spójność cząsteczek wody i przyleganie wody do ścian naczyń
azot
sākt mācīties
wchodzi w skład aminokwasów, białek i kwasów nukleinowych
siarka
sākt mācīties
powoduje żółknięcie nerwów liści oraz słabe wykształcenie nasion
fosfor
sākt mācīties
powoduje obumieranie młodych liści oraz słabe wykształcenie nasion
potas
sākt mācīties
bierze udział w regulacji stanu uwodnienia cytoplazmy i aktywności enzymów, powoduje brunatnienie i obumieranie starych liści
wapń
sākt mācīties
powoduje śluzowacenie korzeni, zanikanie włośników, zniekształcenie młodych liści oraz obumieranie wierzchołków pędów
magnez
sākt mācīties
składnik chlorofilu, aktywator enzymów, powoduje żółknięcie liści między nerwami
żelazo
sākt mācīties
katalizator w tworzeniu chlorofilu, w nadmiarze powoduje utratę chlorofilu i obumieranie rośliny
kłącze
sākt mācīties
pęd podziemny, łodyga rośnie poziomo, występują węzły i międzywęźla, widoczne blizny, korzenie przybyszowe
cebula - bulbus
sākt mācīties
skrócony pęd nadziemny, korzenie przybyszowe, łuski spichrzowe
bulwa - tuber
sākt mācīties
zgrubiałe pędy podziemne, spichrzowe
rozłóg - stola
sākt mācīties
pęd podzielony na długie węzły, płożący się, korzenie przybyszowe
podsadki
sākt mācīties
liście przykwiatowe, u podstawy kwiatostanu
podsadki
sākt mācīties
liście przykwiatowe, u podstawy kwiatostanu
przysadki
sākt mācīties
liście przykwiatowe u podstawy kwiatów
podkwiatki
sākt mācīties
liście przykwiatowe na szypułkach kwiatowych
przylistki
sākt mācīties
u podstawy liści, mogą przekształcać się w ciernie lub tworzyć gatkę
liściak
sākt mācīties
spłaszczony ogonek liściowy
gałęziaki
sākt mācīties
pędy przypominające liście
wąsy
sākt mācīties
przekształcone pędy
heterofilia
sākt mācīties
różnolistność, różne struktury liści u jednej rośliny
liść bifacjalny
sākt mācīties
miękisz palisadowy po jednej stronie skórki i miękisz gąbczasty po drugiej
liść izolateralny/ ekwifacjalny
sākt mācīties
pod obiema skórkami występuje miękisz palisadowy, a wewnątrz miękisz gąbczasty
liść unifacjalny
sākt mācīties
cała powierzchnia wykształcona z dolnej części zawiązał liściowego
mechanizm opadania liści
sākt mācīties
śluz zatyka wiązki przewodzące, powstaje warstwa korka (tworzenie się warstwy oddzielającej)
sukulenty
sākt mācīties
silnie rozwinięty miękisz wodny
miodniki
sākt mācīties
przekształcone płatki korony
okwiat
sākt mācīties
kielich + korona
prątniczek
sākt mācīties
bezpłodny pręcik, bez pylników
ziarno pyłku
sākt mācīties
gametofit męski
ziarno pyłku warstwy
sākt mācīties
warstwa zewnętrzna - egzyna, warstwa wewnętrzna - intyna
palinologia
sākt mācīties
nauka o pyłku kwiatowym
melittopalinologia
sākt mācīties
analiza pyłkowa miodu
ujście łagiewkowe (porus)
sākt mācīties
miejsce, przez które wyrasta łagiewka pyłkowa
pyłkowiny
sākt mācīties
ziarna pojedyncze mogą się zlepiać tworząc diady, tetrady, poliady
jak powstaje słupkowie
sākt mācīties
ze zrośniętych brzegami owocolistków tworzących zalążnie
elementy pręciku
sākt mācīties
nici i 2 pylniki połączone łącznikiem
elementy słupka
sākt mācīties
zalążnia (jedno lub kilkukomorowa), szyjka słupka, znamię słupka
rodzaje słupkowia
sākt mācīties
synkarpijne (zrosłoowockowe) - w kwiecie jest 1 słupek, owocolistki zrastają się; apokarpijne (wolnoowockowe) - w kwiecie jest wiele wolnych słupków, owocolistki nie zrastają się

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.