|
jautājums |
atbilde |
|
sākt mācīties
|
|
det å vinne en konkurranse, en triumf en viktig seier for hjemmelaget. Polsk nasjonaleskilaget er bestemt sultnest på seier.
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
en person som har måttet flykte fra hjemlandet sitt. a person who has had to flee their home country flyktningleir. vi ønsker å snakke med flyktningkonsulenten
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
noe til å kjempe med. et redskap for å skade eller drepe våpen og ammunisjon. politisk våpen
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
Vi var de vitnene av en trafikkulykke.
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
abuse one's freedom nadużyć swojej wolności misbruke sin frihet. frihet til å velge. ta seg friheter (være frekk)
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
Det er ikke ønskelig å være i krig eller delta i stridigheter under Muharram. Konflikter er ofte løst denne måneden.
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
indre stridigheter. Det er ikke ønskelig å være i krig eller delta i stridigheter under Muharram. Konflikter er ofte løst denne måneden.
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
matprisene er mye høyere i år i forhold til i fjor
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
billedlig opprette forbindelse med knytte skoene. binde sammen med en knute. de er svært knyttet til hverandre. Noen muslimer mener derfor at nyttårsfeiringen og tradisjoner knyttet til det er...
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
føre sammen til en enhet. forene det nyttige med det behagelige. gjenforene. De forente stater. en forening
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gjøre tjeneste (som), være i tjeneste, arbeide en soldat er en yrke som tjenestegjør i krig
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
et skytevåpen. en børse maskingevær. Lade et gevær. lade ett batteri.
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
bortføre en person for å kreve noe, f. eks. løsepenger. å kidnappe. noen bortført
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
en plutselig (og grunnlovsstridig) forandring i statsform etter at et mindretall har overtatt makten
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
krig som begge parter fører fra faste stillinger stillingskrig mellom regjeringspartiene og opposisjonen
|
|
|
