Epoki plastyka cz2

 0    12 speciālā zīme    kajetansitarski
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
realizm
sākt mācīties
pozbawione idealizacji i upiększenia, symbolkim komentqarza, interpretacji dążenie do wiernegorzetelnego odwzorowania rzeczywistości obiektywizm, surowość formy, zgaszona paleta barwna(2poł XIXw)
impresjonizm
sākt mācīties
próba utrwalenia wrażenia, wykorzystanie odkryć optyki, rozjaśnienie palety malarskiej, rozcieranie konturu przedmiotu, malowanie w plenerze, zerwanie z zasadami(1872-1896r)
Symboliznm
sākt mācīties
przeciwstawianie się obiektywizmowi realizmu, uerunkowanie na fantazję, niesamowitość, niezwykłość, sięganie do mitów, wierzeń, alchemicznej, operowanie ymbolem i nastrojem (1890-1910r)
Secesja
sākt mācīties
wyrażenie pesymistycznych nastrojów związanych z okresem przełomu więków, inspiracja filozofią i psychoanalizą, nurt estetyzujący i ekspresyjny, giętka linia, omamentyka roślinna, płaka plama barwna(1895-1905r.)
Postimpresjonizm
sākt mācīties
obserwacja natury i swodone jej przekształcanie według indywidualnej wizji lub symboliczne ujęcie rzeczywistości, ekspresyjny kolor płaska plama barwna(1896-1905r.)
Fowizm
sākt mācīties
Malarstwo dzikich, obrazy operujące ekspresyjną barwą i swobodnym rysunkiem, płaskie plamy barwne, rezygnacja z iluzjonizm i perspektywyu
Kubizm
sākt mācīties
Próby przedstawienia trzech wymiarów bryły na dwuwymiarowej powierzchni bez uciekania się do iluzji przestrzennej, ukazywanie procesu na rzeczywistość zamiast jej widoku, rezygnacxja z perspektywy(11906-1915r,)
Futuryzm
sākt mācīties
Fascynacja ruchem, szybkocią i hałasem nowoczersniego miasta uwielbienie dla tewchnologii, motoryzacji, industrialiacji, odrzcenie tradycji, sprzeciw wobec harmonii, podziw dynamzmu, obrazoburcze manifesty(1909-1918r.)
Ekspresjonizm
sākt mācīties
Malarstwo jako wyraz dramatu egstencjalnego, samotności i pesymizmu, tematyka związana z codziennymi wydarzeniami w życiui człowieka, z sytacją polityczną i społeczną, fascynacja fiilozofią(1910-1930r.)
Abstrakcjonizm
sākt mācīties
idea obrazu autonomicznego świata bez odniesienia doi rzeczywistości, sztuka czysta, bezprzedmiotowa, pozbnawiona treści, posługująca się wyłącznie formą plastyczną (kolor i kształt)(od 1910r.)
Dadaizm
sākt mācīties
bunt przeciwko tradycyjnej sztuce, prowokacyjne manifesty i działania, strategia wywoływania szoku i skandalu, poglądy antywojenne, zamiłowanie do absurdu i nonsensu, odrzucenie konieczności twoprzenia dzieł(1916-1923r.)
Surrealizm
sākt mācīties
Obrazy wywołujące wrażenie absurdu dzięki umieszczaniu znanych form w niespotykanym kontekscie, wklejanie do obrazu różnych elementów np. gazet, frotaż, inspiracje snami i hipnozą, fascynacja psychoanalizą i marksizmem

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.