Extraclass oun kolo 18

 0    132 speciālā zīme    chomikmimi
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
Collateral sulcus oddziela
sākt mācīties
collateral sulcus dzieli medial occipitotemporal gyrus od parahippocampal gyrus
Medial Occipito-temporal gyrus to inaczej
sākt mācīties
fusiform gyrus (area 37)
Which fusiform gyrus jest ważniejsza do rozpoznawania twarzy?
sākt mācīties
Prawa
Hippocampal pes i dentate gyrus są w
sākt mācīties
archicortex
New cortex jest reprezentowana przez
sākt mācīties
parahipocampal gyrus
Paleocortex to inaczej... Składa się z... odnosi się do...
sākt mācīties
piriform cortex, składa się z 3 warstw, odnosi się do orbital gyrus +
Neocortex sklada sie z
sākt mācīties
6 warstw
Archi cortex sklada sie z
sākt mācīties
3 warstw
Subparietal sulcus oddziela
sākt mācīties
precuneus od cingulate gyrus
Broddmans area 8 należy do
sākt mācīties
frontal lobe, frontal eye-field (aversed gaze center)
Pobudzenie area 8 po lewej strnie sprawi
sākt mācīties
Gaze po prawej stronie
Area 39 nalezy do
sākt mācīties
Angular gyrus (inferior parietal lobule)
Area 8 odnosi się do (gyrus
sākt mācīties
Middle frontal gyrus
41 and 42 area
sākt mācīties
auditory cortex
17 area
sākt mācīties
visual cortex
22 area
sākt mācīties
sensory speech center (Wernickiego)
Ośrodek Broca, żyła:
sākt mācīties
superficial middle cerebral vein -> Throralds vein -> superior sagittal sinus
Ośrodek Wernickiego żyła
sākt mācīties
Labbe, internal anastomotic vein -> Transverse sinus
Rolandic sulcus seperated
sākt mācīties
paracentral lobule into 2 parts: anterior motor, posterior sensory
Z paracentral lobule ma związek
sākt mācīties
Anterior cerebral a., precentral sulcus, postcentral gyrus
Olfactory system: Olfactory area of nasal cavity zajmuje
sākt mācīties
superior and supreme nasal conchal (uppermost position)
Bilateral middle olfactory striae travels the
sākt mācīties
anterior commisure
Lateral olfactory straie joins
sākt mācīties
Mitral cells of olfactory bulb, area 34
Lateral olfactory straie terminated in the
sākt mācīties
primary olfcatory cortex (area 34)
Uncus of hippocampus - which gyrus?
sākt mācīties
Ambient and semilunar gyri; tam primary olfactory cortex
All axons are
sākt mācīties
nieskrzyżowane (uncrossed)
uszkodzenie prawej Meyer loop (inferior geniculocalcarine tract)
sākt mācīties
bilateral left superior quadrant-anopsia
w posterior half of calcarine sulcus
sākt mācīties
znajduje się obszar reprezentujący macula lutea
Visual part does not pass przez
sākt mācīties
brachium of superior colllicle
neuron of auditory part passes
sākt mācīties
brachium of inferior collicle
W auditory system the 2rd neuron start with
sākt mācīties
cochlear nuclei
W auditory system thr 1st neuron start with
sākt mācīties
zaczyna się w spiral ganglion of modiolus
W auditory system: very posterior axons of dorsal cochlear nucleus form
sākt mācīties
medullary striae of fourth ventricle
aksony w lateral lemniscus i trapezoid body przechodzą odpowiednio:
sākt mācīties
vertically i transversely
W auditory system: przedostatni (second to last) neuron zaczyna się i konczy
sākt mācīties
zaczyna się od inferior collicle i kończy się w medial geniculate body
W auditory system: Ostatni neuron zaczyna się i konczy
sākt mācīties
medial geniculate body, i konczy sięw Heschl gyri
W auditory system 2 nd last neuron przemierza
sākt mācīties
brachium of inferior collicle
gustatory system: right solitary nucleus projects
sākt mācīties
LEFT ventral postero-medial nucleus of thalamus
gustatory radiation belongs to
sākt mācīties
3rd neuron
gustatory radiation does not
sākt mācīties
decussates
gustatory cortex zajmuje
sākt mācīties
bardzo inferior część postrolandic gyrus
supratentorial part jest częściowo podzielona przez
sākt mācīties
falx cerebri
uszkodzenie middle meningeal artery skutkuje
sākt mācīties
epidural hematoma
choroid plexuses of forebrain i hindbrain są
sākt mācīties
kompletnie wyseperowane od siebie
choroid plexuses of forebrain ma kształt
sākt mācīties
ma kształt M
choroid plexuses of midbrain ma kszałt
sākt mācīties
T
choroid plexuses of forebrain i hindbrain nie mają nic wspólnego z
sākt mācīties
z cerebral aqueduct
middle cerebral artery nie uczestniczy w
sākt mācīties
Willis’ circle
middle meningeal artery zaczyna się od
sākt mācīties
1st części maxillary artery (ale czasem moze odchodzic od lacrimal a.)
Koło Willisa
sākt mācīties
internal carotid artery, anterior i posterior cerebral artery, anterior i posterior communicating artery
Broc zajmuje
sākt mācīties
inferior frontal gyri (zakręt)
Wernicki zajmuje (gyri)
sākt mācīties
Wernicki zajmuje superior temporal gyri
Broca’s i Wernecke’s areas są połączone
sākt mācīties
za pomocą association fibers, i.e. fasciculus uncinatus
W basal ganglia striatum jest pobudzane przez
sākt mācīties
association cortex
reticular substantia nigra neurons i medial pallidal neurons są identyczne
sākt mācīties
pod względem morfologicznym i funkcyjnym
reticular substantia nigra bezpośrednio hamuje
sākt mācīties
VA nucleus of thalamus
subthalamic nucleus bezpośrednio aktywuje
sākt mācīties
medial pallidum
Basal ganglia podczas wykonywania ruchów zamierzonych, w
sākt mācīties
sposób bezpośredni aktywuje premotor cortex
medial geniculate body rzutuje do
sākt mācīties
area 41 i 42
lateral geniculate body rzutuje do
sākt mācīties
area 17
projekcja ventral posterior (medial i lateral) nuclei
sākt mācīties
do areas 3, 1 i 2
projekcja anterior i medial thalamic nuclei przechodzi przez
sākt mācīties
anterior limb of internal capsule,
projekcja lateral thalamic nuclei przechodzi przez
sākt mācīties
posterior limb of internal capsule
lateral corticospinal tract krzyżuje się w
sākt mācīties
3rd part of meddula oblongata
medial lemniscus krzyżuje się w
sākt mācīties
middle 1/3 of meddula oblongata
medial lemniscus krzyżuje sie
sākt mācīties
between superior medulla oblongata and very inferior part of the pons
spinothalamic tract krzyzuje sie
sākt mācīties
w spinal cord, nie w BRAINSTEM
cortico-ponto-cerebellar tract krzyzuje sie
sākt mācīties
w pons
Co krzyżuje się w brainstem?
sākt mācīties
lateral corticospinal tract, medial lemniscus, gustatory tract, cortico-ponto-cerebellar tract
superior medullary velum znajduje się pomiędzy
sākt mācīties
dwoma superior cerebellar peduncles
red nucleus ułatwia zgięcie w
sākt mācīties
contralateral elbow
w decorticate posturing red nucleus działa
sākt mācīties
normalnie ze względu na rubrospinal tract
pia mater głęboko wnika w
sākt mācīties
cerebral sulci
angular gyrus odbiera informacje... i przesyła
sākt mācīties
odbiera informacje z area 17 i przesyła informacje do area 22 (a 22 do Broka)
ventromedial nucleus
sākt mācīties
satiety center
anterior nucleus
sākt mācīties
heat loss center
arcuate nucleus
sākt mācīties
endocrine center
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: paraliż
sākt mācīties
spastyczny po stronie lewej w kończynie dolnej
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: utratę po lewej
sākt mācīties
utrate touch, vibration i proprioception po stronie lewej w kończynie dolnej
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: utrate po prawej
sākt mācīties
utrate pain i temperature sensations po stronie prawej w kończynie dolnej
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: paraliz wiotki
sākt mācīties
paraliż wiotki(flossed -> lamina 9) wąskiego paska po stronie lewej bocznych mięśni brzucha
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: odruchy
sākt mācīties
wygórowane odruchy mięśniowe po stronie lewej w kończynie dolnej
Cerebellum: posterior lobe jest
sākt mācīties
silnie i dwukierunkowo połączony z contralateral cerebral cortex
Cerebellum: anterior lobe jest
sākt mācīties
spinal cerebellum i paleocerebellum
Cerebellum: inferior cerebellar peduncle łączy
sākt mācīties
medulla oblongata
Cerebellum: dentate nucleus koordynuje ruchy
sākt mācīties
wyuczone ruchy ipsilateral(tej samej) hand
Cerebellum: nodule i floccule należą do
sākt mācīties
archicerebellum
Do tegmentum of midbrain nalezy:
sākt mācīties
red nucleus, substantia nigra, nuclei of oculomotor nerve, motor nucleus of trochlear nerve
Do tectum of midbrain należy:
sākt mācīties
brachium of superior collicle
cuneocerebellar tracts przekazuje
sākt mācīties
przekazuje impulsy z upper limb
zarówno anterior i posterior spinocerebellar przekazuja
sākt mācīties
impulsy z lower limb
posterior spinocerebellar i cuneocerebellar są
sākt mācīties
nieskrzyżowane,
anterior spinocerebellar jest
sākt mācīties
skrzyżowana dwukrotnie
anterior spinocerebellar przechodzi przez
sākt mācīties
przechodzi przez superior cerebellar peduncle,
posterior spinocerebellar (2) i cuneocerebellar przechodzą przez
sākt mācīties
inferior cerebellar peduncle
anterior spinocerebellar (1), posterior spinocerebellar (2) i cuneocerebellar przekazują
sākt mācīties
przekazują impulsy z ipsilateral part of body
Do metathalamus należy
sākt mācīties
pulvinar, medial geniculate body, lateral geniculate body, subcortical visual(to lat. gen. body) i auditory centers(med. gen. body)
Do epithalamus należy
sākt mācīties
posterior commissure, habenular commisure, habenular triangle, pineal gland
Co otrzymuje impulsy z obu stron?
sākt mācīties
superior olivary nucleus, nucleus ambiguuous, auditory cortex, hypoglossal motor nucleus
Superior olivary nucleus dotyczy... odbiera
sākt mācīties
dotyczy auditory neuropathways, odbiera impulsy z obu cochlear nuclei
nucleus ambiguuous impulsy
sākt mācīties
dotyczy motor nucleus glossopharyngeal, vagal, cranial roots of accesory. Recces impulses from both side (ipsi and contra controlateral corticonuclear tracts)
Auditory cortex impulsy
sākt mācīties
ma impulsy z both sides (ears)
Visual cortex impulsy
sākt mācīties
ma impulsy z both sides (eyes)
inferior part of motor facial nucleus impulsy
sākt mācīties
impulsy tylko z contralateral side!!! (czyli nie z obu stron)
superior part of motor facial nucleus impulsy
sākt mācīties
impulsy z both sides
neocerebellum znajduje się pomiędzy
sākt mācīties
primary i dorsolateral fissures(miedzy anterior and lodulo-floccular lobe)
restiform body =
sākt mācīties
restiform body = lateral major part of inferior cerebellar peduncle
superior cerebellar peduncles co robia
sākt mācīties
krzyżują się
ani middle, ani inferior cerebellar peduncles nie
sākt mācīties
ograniczają forth ventricle
4th ventricle jest ograniczona przez
sākt mācīties
tylko! superior cerebellar peduncle
lobules 4 – 8 zawierają
sākt mācīties
posterior lobe
upper motor neuron zaczyna się w
sākt mācīties
area 4
anterior cortico-spinal tract krzyżuje się
sākt mācīties
poniżej pyramidal deccusation, w spinal cord, tuz przed koncem lamina 9 of opposite side
a capsular stroke powoduje
sākt mācīties
contralateral spastic paralised
internal capsule jest kontynuowana
sākt mācīties
with the cerebral crus
lower motor neuron zaczyna się w
sākt mācīties
lamina IX
archicerebellum =
sākt mācīties
vestibular cerebellum
striatum =
sākt mācīties
= putamen + caudate nucleus
lentiform nucleus =
sākt mācīties
putamen + pallidum
corpus striatum =
sākt mācīties
caudate i lentiform nuclei
extreme capsule znajduje się pomiędzy
sākt mācīties
claustrum i insula
external capsule znajduje się pomiędzy
sākt mācīties
putamen and claustrum
Struktura o której mowa, odróżnia edible (eatable) od inedible rzeczy:
sākt mācīties
amygdala
Która struktura of hypothalamus odnosi się do Papez circuit?
sākt mācīties
mammillary body
Która struktura of thalamus odnosi się do Papez circuit?
sākt mācīties
anterior nucleus, posterior nucleus
mammilary bodies: here ends... starts...
sākt mācīties
the fornix, and start mamillo-thalamic projections to the anterior nucleus of thalamus
forebrain =
sākt mācīties
prosencephalon
central sulcus =
sākt mācīties
Rolandic sulcus
lateral sulcus =
sākt mācīties
Sylvian sulcus
Pulvinar =
sākt mācīties
pilow
diadochokinesia =
sākt mācīties
alternating movements
to reverberate =
sākt mācīties
= to echo

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.