filozofia 1

 0    25 speciālā zīme    kaniagladysz
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums atbilde
afazja
sākt mācīties
u sceptyków, polega na tym, aby nie wypowiadać się o naturze i bycie rzeczy – o niczym nie wydawać sądu, że coś jest lub nie ma.
aidos
sākt mācīties
wstyd- w St. Grecji ma on charakter publiczny – należy się wstydzić, bo inni nas potępiają – zdaniem Demokryta, wstydzić się należy tylko wobec siebie.
anamneza
sākt mācīties
u Platona jest to forma poznania, przypominania, ponownego ujawniania tego, co zawsze istnieje we wnętrzu naszej duszy
arche
sākt mācīties
pierwsza zasada, początek wszystkiego, ostateczne podłoże substancji, prazasada.
arete
sākt mācīties
cnota, doskonałość- najlepsza definicja to ta Platona w „Państwie”
ataraksja
sākt mācīties
charakterystyczne dla szkół hellenistycznych pojmowanie szczęścia jako eliminacji ludzkich potrzeb, które prowadzi do pokoju ducha.
autarkia
sākt mācīties
typowa dla szkół hellenistycznych idea wystarczenia samemu sobie
demiurg
sākt mācīties
u Platona, jest on najlepszym rzemieślnikiem tj. takim, który naśladował i urzeczywistnił Dobro w najlepszym możliwym stopniu.
doxa
sākt mācīties
mniemanie, opinia - od początku filozofia odmawiała opinii wartości i traktowała ją jako źródło błędu, bo opinia pochodzi ze zmysłów, a rozum jest niewolnikiem zmysłowych pozorów. Jest niższą forma poznania
euthymia
sākt mācīties
(eu: coś dobrego; thymia: serce) to stan doskonałości, pogody ducha – Demokryt zalecał brać na siebie tyle ile można.
episteme
sākt mācīties
wiedza racjonalna (opartej na logosie)), która ma cechy bezspornosci i absolutnej pewności. Taki typ wiedzy musi docierać do fundamentów, do przyczyn i zasad.
epistemologia
sākt mācīties
dział filozofii - nauka o poznaniu
etyka
sākt mācīties
dział filozofii - nauka o wartościach
homo menzura
sākt mācīties
hasło „człowiek jest miarą wszystkich rzeczy” jest sztandarowym hasłem humanistów – nie jest ważne jaka jest rzeczywistość, ale jaka się człowiekowi wydaje
intelektualizm etyczny
sākt mācīties
utożsamianie cnoty z wiedzą moralną, która jest nieprzekazywalna – można ją w kimś odnaleźć, uświadomić i wydobyć. Jest to wiedza zniewalająca- jeżeli ktoś wie czym jest dobro, to dobra nie może nie pragnąć.
inteligibilnosc
sākt mācīties
– jedna z cech platońskich idei, które są przedmiotem intelektu i mogą być ujęte tylko przez intelekt, a nie przez zmysły.
nous (nus)
sākt mācīties
u Arystotelesa, Nieruchomy Poruszyciel, pierwsza przyczyna jako myślenie nie mające przedmiotu myślenia – byt doskonały, który myśli o sobie, kontempluje siebie.
oligarchia
sākt mācīties
u Platona, forma rządów oparta na bogactwie, w której władzę sprawuje niewielu
ontologia
sākt mācīties
dział filozofii - nauka o bycie
pneuma
sākt mācīties
u stoików, jest to materia czynna, gorące tchnienie – jest ona wieczna. To logos, rozumny świat, zgodnie z którym wszystko się dzieje – konsekwencją jest całkowity determinizm.
polietja
sākt mācīties
u Arystotelesa, to najbardziej odpowiednia dla greckich polis forma ustrojowa, która docenia warstwę średnią, która właśnie dlatego, że jest średnia daje gwarancje stabilności.
sofista
sākt mācīties
obecne znaczenie tego pojęcia oznacza osobę, która posługując się podstępnym rozumowaniem z jednej strony usiłuje osłabić i ukryć prawdę, a z drugiej próbuje wzmocnić fałsz, przybierając go w pozory prawdy.
sylogizm
sākt mācīties
jest doskonałym rozumowaniem tj. takim, w którym wniosek, do którego się dochodzi jest faktycznie konsekwencją z konieczności wynikającej z przesłanki większej i przesłanki mniejszej
timokracja
sākt mācīties
- u Platona, forma rządów oparta na uznaniu zaszczytów za najwyższą wartość.
zoon politikon
sākt mācīties
– u Arystotelesa – natura człowieka wskazuje, że nie jest on zdolny do życia w izolacji i musi mieć odniesienie do innych ludzi. Człowiek jest istotą społeczną.

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.