filozoficzne stanowiska

 0    29 speciālā zīme    guest3729307
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
realizm
sākt mācīties
pogląd, zgodnie z którym przedmioty dane w doświadczeniu istnieją niezależnie od podmiotu poznania
Realizm skrajny
sākt mācīties
pogląd, zgodnie z którym przedmioty poznania są dokładnie takie, jak jawią się zmysłom.
idealizm
sākt mācīties
idealizm poļu valodā
pogląd, wedle którego świat dostępny ludzkim zmysłom nie jest całością rzeczywistości. Prócz tego wymiaru poznawczego istnieją bowiem byty niematerialne, które są wieczne i niezmienne. Są one dostępne człowiekowi poprzez poznanie drogą rozumowania.
racjonalizm
sākt mācīties
kierunek filozoficzny, orientacja lub po prostu sposób uprawiania filozofii, uznający prymat refleksji i rozumu nad doświadczeniem, a więc przeciwstawny empiryzmowi
irracjonalizm
sākt mācīties
kierunek myślowy, który kwestionuje racjonalne poznanie świata i kładzie nacisk na pozarozumowe aspekty, takie jak intuicja, uczucia, instynkt, czy wiarę
determinizm
sākt mācīties
pogląd filozoficzny zakładający, że wszystkie zdarzenia są całkowicie wyznaczone przez wcześniejsze zdarzenia i warunki, a nie są wynikiem przypadkowego, losowego zbiegu okoliczności
fatalizm
sākt mācīties
przekonanie, że wszystkie wydarzenia są nieuniknione i z góry ustalone, a ludzka wolność i działania nie mają wpływu na ich przebieg
monizm
sākt mācīties
filozoficzny pogląd, który głosi, że rzeczywistość (byty, świat, umysł) jest jednorodna i sprowadza się do jednej fundamentalnej substancji lub zasady
pluralizm
sākt mācīties
Stanowisko ontologiczne w myśl którego rzeczywistość składa się z bytów różnorakich, niesprowadzalnych do wspólnego mianownika
deizm
sākt mācīties
nurt religijno-filozoficzny, który głosi istnienie Boga, ale nie ingeruje on w stworzony świat
dualizm
sākt mācīties
filozoficzny pogląd zakładający istnienie dwóch odrębnych i niezależnych substancji, bytów lub aspektów. W filozofii umysłu dualizm często odnosi się do koncepcji oddzielenia umysłu i ciała
absurdalizm
sākt mācīties
filozofia, która zakłada, że świat jest pozbawiony sensu i logiki, a ludzkie próby zrozumienia go są skazane na niepowodzenie
materializm
sākt mācīties
pogląd filozoficzny, według którego istnieje tylko materia
sensualizm
sākt mācīties
jest stanowiskiem, które twierdzi, że wszelka wiedza pochodzi od wrażeń zmysłowych i jest wynikiem ich doświadczania
empiryzm
sākt mācīties
kierunek filozoficzny, który głosi, że doświadczenie zmysłowe (obserwacja, eksperyment) jest podstawowym źródłem wiedzy
utylitaryzm
sākt mācīties
kierunek etyki głoszący, że to, co jest pożyteczne, jest dobre, a miarą słuszności postępowania jest użyteczność jego skutków
teizm
sākt mācīties
pogląd zakładający istnienie Boga lub bogów jako osobowej i transcendentnej istoty lub istoty, która stworzyła i utrzymuje świat
ateizm
sākt mācīties
światopogląd zaprzeczający istnieniu jakiejkolwiek formy boskości
panteizm
sākt mācīties
pogląd filozoficzno-religijny (niekiedy teologiczny) utożsamiający wszystko z Bogiem lub absolutem
relatywizm
sākt mācīties
pogląd, który podważa istnienie obiektywnych i uniwersalnych prawd, wartości, czy norm
nihilizm
sākt mācīties
postawa, która odrzuca wszelkie wartości i znaczenia. Głoszy, że świat nie ma obiektywnego celu, a życie jest bezsensowne. Nie ma obiektywnych prawdy, moralności
egzystencjalizm
sākt mācīties
nurt filozoficzny, który skupia się na analizie ludzkiego istnienia i jego znaczenia, podkreślając wolność, odpowiedzialność i absurdalność świata
stoicyzm
sākt mācīties
nurt w filozofii, który zakłada, że aby osiągnąć wewnętrzny spokój i szczęście, należy kierować się rozumem, akceptować życie takie, jakie jest i wyzbyć się emocji
cynizm
sākt mācīties
postawa etyczna, charakteryzująca się nieuznawaniem i podważaniem wartości i norm obowiązujących w danym środowisku
epikureizm
sākt mācīties
starożytna filozofia, która kładzie nacisk na osiąganie szczęścia poprzez przyjemność i unikanie cierpienia, a także na życie w zgodzie z naturą. Jest to odmiana hedonizmu
hedonizm
sākt mācīties
pogląd uznający przyjemność i rozkosz za najwyższe dobro i cel życia, który upatruje w przyjemności główny cel postępowania. To oznacza, że wszystkie działania, które podejmujemy w życiu, robimy dla przyjemności
konsekwencjonalizm
sākt mācīties
nurt w etyce, który twierdzi, że wartość moralna działań zależy wyłącznie od ich konsekwencji
deontologizm
sākt mācīties
skupienie się na obowiązkach i powinnościach jako zasadniczym źródle wartości moralnej
teleologia
sākt mācīties
w etyce to podejście filozoficzne, które ocenia moralność działania na podstawie jego celu lub konsekwencji. Jest to filozoficzny nurt, który skupia się na zrozumieniu, co jest "dobrem" lub "złem" w działaniach, poprzez analizę ich ostatecznego celu

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.