fizyka kolos

 0    39 speciālā zīme    korneliawasilewska03
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
natężenie dźwięku
sākt mācīties
(dB) wielkość fizyczna, zależy od zakresu zmian ciśnienia aktustycznego
głośność dzwięku
sākt mācīties
wartość subiektywna, oprócz natężenia zależy od częstotliwości i trwania dźwięku, wyrażany na skali fonowej i sonowej
zakres słyszalności u młodych normalnie słyszących ludzi
sākt mācīties
od 16 Hz do 21 kHz
o ile obniża się górna granica częstotliwości zakresu słyszalności wraz z wiekiem?
sākt mācīties
do poziomu 10kHz lub niżej (dolna nie ulega zmianom)
ile wynosi próg bólu u młodych ludzi
sākt mācīties
120 dB
ile wynosi próg bólu u starszych/ z uszkodzeniami słuch
sākt mācīties
podnosi się o 10/20 dB
w jakim zakresie ucho ludzkie przejawia największą czułość jeśli chodzi o próg słyszalności - dźwięki są w tym paśmie głośniejsze
sākt mācīties
od 3 do 5 kHz
Definicja Hałasu
sākt mācīties
niepożądane, nieprzyjemne, dokuczliwe, uciążliwe lub szkodliwe dźwięki oddziałujące na sam narząd słuchu, układ nerwowy lub inne części organizmu
hałas uciążliwy
sākt mācīties
nie wywołujący trwałych skutków w organizmie
hałas szkodliwy
sākt mācīties
wywołujący trwałe skutki/ niosący ryzyko ich wystąpienia
ustalony
sākt mācīties
poziom zmienia się w czasu nie więcej niż o 5dB
nieustalony
sākt mācīties
dźwięki przerywane lub poziom zmiennej więcej niż 5dB
impulsowy
sākt mācīties
jedno lub wiele zdarzeń dźwiękowych, każde o czasie trwania krótszym niż sekunda
hałaś infradźwiękowy
sākt mācīties
2 - 50 Hz
hałas ultradźwiękowy
sākt mācīties
hałas ultradźwiękowy 10 - 100 kHz
wpływ hałasu na człowieka
sākt mācīties
oddziaływanie na narząd słuchu, fizjologiczne reakcje pozasłuchowe, skutki psycho- i socjologiczne
oddziaływanie hałasu na narząd słuchu
sākt mācīties
hałas powyżej 80 dB może uszkodzić narząd, skutki działania kumulują się w czasie, hałas impulsowy jest szczególnie szkodliwy, najgroźniejszy hałas o częstotliwościach 1-5 kHz
fizjologiczna odpowiedź organizmu na hałas
sākt mācīties
wzrost stężenia hormonów np adrenaliny, wzrost stężenia glukozy we krwi, częstości skurczów serca i ciśnienia, "wyłączenie układu trawienia" powyżej 75dB ryzyko zaburzeń równowagi
reakcje ogólnoustrojowe o charakterze długofalowym na hałas
sākt mācīties
przewlekłe zmęczenie, bóle głowy, zaburzenia snu, niestrawność, bóle mięśni, zwiększone ryzyko rozwoju nadciśnienia
skutki psychologiczne i socjologiczne hałasu
sākt mācīties
uczucie rozdrażnienia, irytacji, spadek wydolności, zmęczenie, wydłużony czas reakcji, rozproszenie uwagi
walka z hałasem przy pomocy metod technicznych
sākt mācīties
ograniczenie emisji (wyciszanie maszyn, zmiany w procesach technologicznych), ograniczenie transmisji(ekrany i pułapki, izolowanie pomieszczenia), środki ochrony indywidualnej
czym jest ciepło?
sākt mācīties
forma energii przekazywanej z ciała do ciała, przemieszcza się od ciał od wyższej temperaturze do niższej, pochodna energii kinetycznej cząsteczek danego obiektu
fizyczne sposoby przemieszczania się ciepła
sākt mācīties
przewodzenie (kondukcja), unoszenie (konwekcja), promieniowanie(radiacja)
przewodzenie - kondukcja
sākt mācīties
bezpośrednie zatknięcie się ciał o różnych temperaturach
unoszenie - konwekcja
sākt mācīties
unoszenie - konwekcjawymaga obecności ośrodka gazowego lub ciekłego i grawitacji
promieniowanie - radiacja
sākt mācīties
nie wymaga pośrednictwa materii
ciepło wydzielane - jednostka
sākt mācīties
kcal/h
czynniki kształtujące środowisko termiczne - mikroklimat
sākt mācīties
temperatura powietrza, temperatura promieniowania cieplnego otoczenia, wilgotność powietrza, prędkość ruchu powietrza
skutki przebywania w zimnych środowiskach
sākt mācīties
obniżenie temp skóry, utrata elastyczności i siły mięśni, wolne przewodzenie bodźców nerwowych, niepokój, spadek koncentracji, spadek wydajości
skutki przebywania w gorących środowiskach
sākt mācīties
obciążenie układu krążenia, odwodnienie, spowolnienie trawienia, niechęć do wysiłku, spadek wydajności, wyczerpanie, wydłużony czas reakcji
kiedy pracownik będzie odczuwał komfort cieplny
sākt mācīties
mikroklimat dopasowany do metabolizmu, odzież dobrana do warunków pracy, temperatura ciała 37, brak drżenia mięśni i aktywności gruczołów potowych, bilans cieplny
funkcje i pożądane cechy odzieży
sākt mācīties
zastępuje utr w ewolucji włosy, umożliwia dopasowanie do warunków zewnętrznych, nie utrudnia parowania potu, ułatwia oddawanie ciepła w gorących, pomaga zachować ciepło w zimnych, chroni przed wnikaniem promieniowania cieplnego
jednostka izolacyjności odzieży
sākt mācīties
clo
odporność cieplna
sākt mācīties
R
komfort cieplny wartości
sākt mācīties
PMV od -0,5 do +0,5; PPD - od 5 do 10%
plusy siedzenia
sākt mācīties
aktywność mięśniowa, wydatek energetyczny, stabilność kończyn górnych, obciążenie układu krążenia
minusy siedzenia
sākt mācīties
zwiotczenie mięśni pleców i brzucha, utrudnienie swobodnego oddychania, bóle lędźwiowego odcinka kręgosłupa, zastój krwi w kończynach dolnych
objawy i skutki przewlekłej niewydolności żylnej
sākt mācīties
ciężkość nóg, opuchnięcie kostek, nocne kurcze łydek
dobre krzeslo
sākt mācīties
regulacja wysokości siedziska, obrót wokół osi pionowej, kółka, podłokietniki regulowane, wyprofilowane plecy, lalalallalla

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.