jautājums  |
atbilde |
Grzegorz Mendel prowadził badania nad dziedziczeniem cech u sākt mācīties
|
|
|
|
|
Zjawisko, w którym jeden gen wpływa na wiele cech to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Chromosomowa teria dziedziczności została stworzona przez sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
Kolor sierści, kolor oczu
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Synteza transkryptu RNA zachodzi w kierunku sākt mācīties
|
|
|
|
|
Rybonukleotydy połączone są ze sobą wiązaniami sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Dwupierścieniowe zasady azotowe to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Zasada purynowa lub pirymidynowa połączone z pięciowęglowym cukrem wiązaniem B-N-glikozydowym to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Do RNA funkcjonalnego zaliczamy sākt mācīties
|
|
Prawidłowe B i D (rRNA, tRNA)
|
|
|
rRNA w komórce eukariotycznej (prokariotyczne) to sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Właściwości piRNA, miRNA, siRNA, IncRNA itp. tworzy sākt mācīties
|
|
|
|
|
Reaplikacja jest procesem sākt mācīties
|
|
|
|
|
Reaplikacja przesuwającej się pętli D/ toczącego się koła występuje u/ w sākt mācīties
|
|
|
|
|
Synteza DNA to polimeryzacja dNTP w kierunku sākt mācīties
|
|
|
|
|
DNA polimeraza III holoenzym/DNA polimeraza I/polimeraza DNA gama, teta i inne wskaż prawidłowe stwierdzenie sākt mācīties
|
|
|
|
|
Białka Tus odpowiadają za sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Ewolucyjne relikty oryginalnych genów, które zatraciły zdolność kodowania białek to sākt mācīties
|
|
|
|
|
rRNA w komórce prokariotycznej sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
Wchodzi w skład rybonukleinoprotein
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Trzy nukleotydy na mRNA kodujące jeden aminokwas to sākt mācīties
|
|
|
|
|
tRNA rozpoznające ten sam aa to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Aminokwasy łączone są z tRNA przed translacją za pomocą wiązań kowalencyjnych to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Obecność różnych zasad w trzeciej pozycji kodonu to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Przesuwanie się rybosomu wzdłuż mRNA oraz wiązanie czynników translacyjnych odbywa się z udziałem sākt mācīties
|
|
|
|
|
Czynniki inicjujące translację u PROKARIOTA sākt mācīties
|
|
|
|
|
Czynniki inicjujące translację u EUKARIOTA sākt mācīties
|
|
eIF1, eIF-1A, eIF-3, eIF-5
|
|
|
Czynniki elongacyjne translacji u PROKARIOTA sākt mācīties
|
|
|
|
|
Czynniki elongacyjne translacji u EUKARIOTA sākt mācīties
|
|
|
|
|
Czynniki terminacyjne translacji u PROKARIOTA sākt mācīties
|
|
|
|
|
Czynniki terminacyjne translacji u EUKARIOTA sākt mācīties
|
|
|
|
|
Synteza RNA to polimeryzacja trifosforanów rybonukleozydów w kierunku sākt mācīties
|
|
5'-->3' na matrycy 3'-->5'
|
|
|
Elementy stymulujące aktywność transkrypcyjną dowolnego opromotora umieszczonego w pobliżu poprzez wiązanie białkowych czynników transkrypcyjnych to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Sekwencja o pewnej symetrii, jej pierwsza połowa jest komplementarna do drugiej: sākt mācīties
|
|
polindrom (sekwencja polindromowa)
|
|
|
Czynniki transkrypcyjne odpowiadają za sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Polimerazy RNA u EUKARIOTA to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Polimerazy RNA u PROKARIOTA to sākt mācīties
|
|
|
|
|
Miejsce promotora u EUKARIOTA opisuje sākt mācīties
|
|
|
|
|
Miejsce promotora u PROKARIOTA opisuje sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
nić niekodująca, antysensowna
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
pre-mRNA i większość snRNA
|
|
|
Polimeraza RNA III koduje sākt mācīties
|
|
tRNA, 5SrRNA i małe jądrowe RNA
|
|
|
Replikacja toczącego się koła występuje u sākt mācīties
|
|
|
|
|
