genetyka:)

 0    141 speciālā zīme    aptheril
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
MUTACJA
sākt mācīties
trwałe zmiany materiału genetycznego (samoistne lub na skutek działania różnych czynników)
MUTACJA SPONTANICZNA przyczyna
sākt mācīties
błąd replikacji
MUTACJA INDUKOWANA przyczyna
sākt mācīties
mutagen
MUTAGEN (czynnik mutagenny)
sākt mācīties
czynnik działający bezpośrednio na KOMÓRKĘ, wskutek którego zachodzi mutacja
FIZYCZNE CZYNNIKI MUTAGENNE
sākt mācīties
-promieniowanie jonizujące -promieniowanie ultrafioletowe
CHEMICZNE CZYNNIKI MUTAGENNE
sākt mācīties
-kwas azotowy (III) -analogi zasad azotowych -benzopiren
PODZIAŁ MUTACJI
sākt mācīties
GENOWE - delecja, substytucja, insercja CHROMOSOMOWE - Strukturalne (delecja, duplikacja, inwersja, translokacja) Liczbowe
MUTACJA GENOWA
sākt mācīties
zmiana PRAWIDŁOWEJ sekwencji nukleotydów genu
TYPY MUTACJI GENOWYCH
sākt mācīties
delecja - insercja - substytucja
SKUTKI MUTACJI GENOWYCH
sākt mācīties
-powstanie białko o nieprawidłowej kolejności aminokwasów (zmiana ramki odczytu) -brak konsekwencji -powstanie białko o krótszej sekwencji aminokwasów
MUTACJE CHROMOSOMOWE STRUKTURALNE
sākt mācīties
-delecja - duplikacja - inwersja -translokacja
MUTACJE CHROMOSOMOWE LICZBOWE
sākt mācīties
przyczyny: spontaniczne lub indukowane działanie czynników mutagennych
Delecja (genowa)
sākt mācīties
usunięcie jednego lub kilku nukleotydów
Insercja
sākt mācīties
dodanie jednego lub kilku nukleotydów
Substytucja
sākt mācīties
zastąpienie jednego nukleotydu innym
Delecja (chromosomowa)
sākt mācīties
chromosom pęka w dwóch miejscach, a jego scalenie następuje z wykluczeniem odcinka między pęknięciami
Inwersja
sākt mācīties
fragment chromosomu powstały podczas pęknięcia zostaje połączony odwrotnie
Translokacja
sākt mācīties
powstałe w wyniku pęknięcia fragmenty chromosomów zostają przyłączone do niewłaściwych chromosomów
Mukowiscydoza
sākt mācīties
mutacja w genie kodującym białkoniezbędne do transportu jonów przez błony- ch. 7- nadmiar wydzieliny - stany zapalne dróg oddechowych, układu pokarmowego i rozrodczego- antybiotyki, leki rozrzedzające wydzielinę, enzymy trzustkowe, fizjoterapie, inhalacje
Anemia sierpowata
sākt mācīties
mutacja w genie kodującym hemoglobinę- chromosom 11- wadliwa budowa hemoglobiny, nieprawidłowe wiązanie tlenu, sierpowaty kształt erytrocytów- anemia, uszkodzenie narządów, odporność na malarię- transfuzje krwi
Fenyloketonuria
sākt mācīties
brak enzymu przekształcającego fenyloalaninę w tyrozynę- chromosom 12- gromadzenie fenyloalaniny w płynach ustrojowych- niedorozwój umysłowy, małogłowie, opóźnienie rozwoju, zaburzenia neurologiczne-wprowadzenie odpowiedniej diety
Albinizm
sākt mācīties
mutacja w genie kodującym melaninę- chromosom 11-brak melaniny w tęczówce, włosach i skórze- bardzo jasne oczy, skóra, włosy, nadwrażliwość na UV-unikanie przebywania na słońcu
Choroba Huntingtona
sākt mācīties
dominująca- w genie kodującym huntingtynę- ch. 4-gromadzenie nieprawidłowego białka w neuronach, obumieranie n. budujących mózg- niekontrolowane ruchy, otępienie, zaburzenia osobowości-objawy pojawiają się po 25 r.ż. - leki na depresje
Hemofilia
sākt mācīties
mutacja w genie kodującym czynnik krzepnięcia krwi- sprzężona z płcią- zaburzenie krzepnięcia krwi- silne krwotoki- podawanie leków zawierające prawidłowe białko
Daltonizm
sākt mācīties
mutacja w genie warunkującym prawidłowe rozróżnianie barw- sprzężone z płcią- zaburzenie rozpoznawania barw- soczewki
Zespół Downa
sākt mācīties
trisomia 21 pary chromosomów- upośledzenie umysłowe, opóźniony rozwój, niewielka, płaska twarz, kąciki ust skierowane do dołu, niski wzrost, nieprawidłowe uzębienie, fałdy na powiekach, krótka szyja, duży język, często wrodzona wada serca
Zespół Edwardsa-
sākt mācīties
trisomia chromosomu 18- niedorozwój umysłowy, liczne wady autonomiczno-fizjologiczne, drgawki, nieprawidłowo zbudowana czaszka, mała żuchwa, wady stóp- żyją najczęściej kilka miesięcy
Zespół Pataua
sākt mācīties
trisomia chromosomu 13- niedorozwój umysłowy, wady serca, rozszczep wargi i podniebienia, ubytki skóry na głowie, oczy osadzone blisko siebie, nieprawidłowo wykształcone narządy- 50% żyje poniżej miesiąca, 5% dożywa 3 r.ż
Zespół Turnera
sākt mācīties
monosomia chromosomu X-dotyczy kobiet- niedorozwój narządów rozrodczych, bezpłodność, niski wzrost, krępa budowa ciała, zniekształcenie twarzy, niedorozwinięte cechy płciowe
DNA
sākt mācīties
kwas deoksyrybonukleinowy, nośnik informacji genetycznej
genetyka
sākt mācīties
badanie dziedziczenia cech i zmienności organizmów
inżynieria genetyczna
sākt mācīties
inżynieria genetyczna poļu valodā
pozwala na ingerowanie w materiał genetyczny w taki sposób, że ulegają zmianie cechy dziedziczne
biotechnologia nowoczesna
sākt mācīties
projektowanie organizmów o właściwościach przydatnych człowiekowi
nukleotyd
sākt mācīties
składa się z: cukru-deoksyrybozy, zasady azotowej, reszty kwasu fosforowego (V)
zasady azotowe DNA
sākt mācīties
guanina, cytozyna, adenina, tymina
zasady azotowe RNA: adenina, uracyl, cytozyna, guanina
sākt mācīties
zasady azotowe RNA: adenina, uracyl, cytozyna, guanina
sekwencja DNA
sākt mācīties
kolejność występowania poszczególnych nukleotydów w nici DNA
podwójna helisa
sākt mācīties
model budowy DNA
zasada komplementarności
sākt mācīties
wyznacza sekwencję nukleotydów drugiej nici
replikacja DNA
sākt mācīties
podwojenie DNA, dokładne kopiowanie cząsteczek w stosunkowo krótkim czasie
polimeraza DNA
sākt mācīties
enzym, dobudowuje do matrycy komplementarne nukleotydy i łączy je w nową nić
nić DNA jest semikonserwatywna
sākt mācīties
każda nową nić DNA zawiera jedną stara nić
RNA
sākt mācīties
kwas rybonukleinowy,
ryboza
sākt mācīties
cukier wchodzący w skład RNA
mRNA
sākt mācīties
matrycowy, przenosi informację o sekwencji aminokwasów w białku cząsteczki DNA na rybosomy
rRNA
sākt mācīties
rybosomowy, wchodzi w skład rybosomów
tRNA
sākt mācīties
transportowe, dostarcza aminokwasy na rybosomy
białka enzymatyczne
sākt mācīties
przyspieszają przebieg reakcji w organizmie;
lipaza, pepsyna
białka budulcowe
sākt mācīties
wchodzą w skład struktur w organizmie;
kolagen, keratyna
białka motoryczne
sākt mācīties
umożliwiają ruch w komórkach i tkankach;
aktyna, miozyna
białka transportujące
sākt mācīties
odpowiadaja za przenoszenie wielu związków;
hemoglobina
białka regulacyjne
sākt mācīties
regulują procesy przebiegające w komórkach
; insulina
białka obronne ochraniają organizm m.in. przed infekcjami;
sākt mācīties
przeciwciała
białka magazynujące
sākt mācīties
umożliwiają gromadzenie ważnych związków;
ferrytyna (magazynuje żelazo)
gen
sākt mācīties
odcinek DNA dotyczący budowy jednego białka (łańcucha polipeptydowego) lub jednej cząsteczki RNA
geny bakterii (organizmów prokariotycznych)
sākt mācīties
leżą obok siebie, nie są oddzielone odcinkami niekodującymi
geny organizmów eukariotycznych
sākt mācīties
między genami występuje dużo odcinków nie kodujących
pozagenowe DNA
sākt mācīties
nie kodujące ani białka ani RNA, przypuszcza się, że biorą udział w regulowaniu procesów
eksony
sākt mācīties
odcinki kodujące, zazwyczaj krótsze -10% w genie
introny
sākt mācīties
niekodujące- 90% w genie
genom
sākt mācīties
kompletny zapis informacji genetycznej danego organizmu; określa się tez tak materiał genetyczny wirusów
genom bakterii
sākt mācīties
stanowi go duża cząsteczka DNA nazywana chromosomem bakteryjnym oraz małe cząsteczki-plazmidy
nukleoid
sākt mācīties
miejsce występowania genomu bakterii
plazmidy
sākt mācīties
geny w plazmidach nie zawsze kodują informacje niezbędne do życia ale przydatne
komórki eukariotyczne
sākt mācīties
posiadające jądro
komórki prokariotyczne
sākt mācīties
mają substancje jądrową
cząsteczki DNA
sākt mācīties
występują: w mitochondriach, chloroplastach i jądrze komórkowym
Wszystkie komórki organizmu mają identyczny genom
sākt mācīties
różnice powoduje to, że aktywna jest tylko część genów
chromatyna
sākt mācīties
tworzy ją: kwas deoksyrybonukleinowy związany z białkami; ma ona postać długich cienkich nici które podczas podziału staja się zwarte tak, że mozna wyodrębnić poszczególne cząsteczki DNA
chromosom
sākt mācīties
część chromatyny która podczas podziału ma dwie identyczne cząsteczki DNA
nukleosom
sākt mācīties
fragment nici nawinięty na białka, podstawowa jednostka chromatyny
centromer
sākt mācīties
zwężenie w chromosomie wyznaczające ramiona, umozliwia on rozdzielenie materiału genetycznego podczas podziału komórki
chromosom mitotyczny
sākt mācīties
zawiera dwie identyczne cząsteczki DNA
kariotyp
sākt mācīties
zestaw chromosomów charakterystyczny dla komórki somatycznej danego organizmu
chromosomy homologiczne
sākt mācīties
chromosomy podobne do siebie
diploidalne
sākt mācīties
organizmy i komórki o podwójnym zestawie chromosomów
haploidalne
sākt mācīties
mające pojedynczy zestaw chromosomów
poliploidalne
sākt mācīties
zawierają więcej niż po dwa chromosomy każdej pary
kod genetyczny
sākt mācīties
sposób zapisu informacji genetycznej o budowie białek w sekwencji DNA
kodon
sākt mācīties
trzy kolejne nukleotydy kodujące jeden aminokwas
trójkowy
sākt mācīties
trzy kolejne nukleotydy kodują jeden aminokwas
jednoznaczny
sākt mācīties
każdy kodon koduje jeden i ten sam aminokwas
bezprzecinkowy
sākt mācīties
między kodonami nie ma przerw
zdegenerowany
sākt mācīties
kilka kodonów może kodować ten sam aminokwas
niezachodzący
sākt mācīties
każdy nukleotyd wchodzi w skład tylko jednego kodonu
uniwersalny
sākt mācīties
prwaie wszystkie organizmy te same kodony oznaczają te same aminokwasy
cechy kodu genetycznego
sākt mācīties
trójkowy, jednoznaczny, bezprzecinkowy, zdegenerowany, niezachodzący, uniwersalny
kodon STOP
sākt mācīties
informuje o zakończeniu odczytywaniu informacji o sekwencji aminokwasów o danym białku (trzy kodony)
ekspresja genu
sākt mācīties
proces odczytywania informacji genetycznej
transkrypcja
sākt mācīties
odczytywanie genów następuje w nim od DNA do rRNA lub tRNA
translacja
sākt mācīties
na podstawie nukleotydów w mRNA przy udziale tRNA zachodzi synteza białka
antykodon
sākt mācīties
sekwencja trzech nukleotydów komplementarna do danego kodonu tRNA
modyfikacje białka
sākt mācīties
odcięcie fragmentu białka z jego końców i ze środka, czy przyłączeniu aminokwasów różnych grup chemicznych
mutacje liczbowe
sākt mācīties
zaburzenia w rozdziale chromosomów podczas podziału komórki
autosomalny dominujący
sākt mācīties
choroba występuje w każdym pokoleniu, ryzyko jej wystąpienia dotyczy zarówno kobiet jak i mężczyzn, ujawnia się u heterozygot i homozygot dominujacych
autosomalny recesywny
sākt mācīties
chorują tylko homozygoty recesywne, ryzyko wystąpienia dotyczy kobiet i mężczyzn, rodzice są zwykle nosicielami
recesywny sprzężony z chromosomem X
sākt mācīties
schorzenie dotyczy mężczyzn, kobiety są nosicielkami, choroba nie jest przekazywana z ojca na syna
dominujący sprzężony z chromosomem X
sākt mācīties
choróją kobiety będace homozygotami dominującymi pod względem zmutowanego genu i heterozygotami. Chory mężczyzna będzie miał zdrowych synów i zdrowe córki, u kobiety prawdopodobieństwo choroby będzie 50%, nie zależnie od płci
powstawanie nowotworów
sākt mācīties
mutacje w odcinku DNA odpowiedzialne za podział komórki mogą spowodować, że komórka będzie dzielić się w sposób nie kontrolowany
mutacje neutralne
sākt mācīties
nie niosą za sobą za sobą żadnych skutków dla organizmu, ponieważ nie wpływają na zmiany funkcjonowania białek kodowanych w DNA
mutacje niekorzystne
sākt mācīties
powodują powstawanie białek, które nie mogą prawidłowo spełniać swojej roli
mutacja niekorzystna w komórce rozrodczej
sākt mācīties
powoduje zaburzenia w funkcjonowaniu całego organizmu potomnego
mutacja niekorzystna w komórce somatycznej
sākt mācīties
to pełnione przez nią funkcje przejmują zwykle inne komórki, powoduje to, że skutki mutacji nie są widoczne w całym organiźmie
mutacje korzystne
sākt mācīties
dla organizmu powodują wykształcenie nowej cechy ułatwiającej organizmowi przeżycie
choroby jednogenowe
sākt mācīties
spowodowane mutacjami w pojedynczych genach,
np: fenyloketonuria, daltonizm, hemofilia
choroby chromosomalne
sākt mācīties
spowodowane mutacjami chromosomowymi,
np: zespół Downa, zespół Turnera
choroby wieloczynnikowe/ wielogenne
sākt mācīties
spowodowane mutacjami w wielu genach, często związane z czynnikami zewnętrznymi,
np: autyzm, schizofrenia, nadciśnienie, cukrzyca
trisomia
sākt mācīties
gdzy w komórce zamiast dwóch zestawów chromosomów homologicznych występują trzy chromosomy
monosomia
sākt mācīties
jeżeli w komórce występuje jeden chromosom danej pary
badania prenatalne
sākt mācīties
wszystkie testy i badania umożliwiające ocenę stanu płodu
aminopunkcja
sākt mācīties
pobranie płynu owodniowego za pomocą igły nakłuwającej powłoki brzuszne i macicę
biopsja kosmówki
sākt mācīties
pobranie wycinka kosmówki, umożliwia to zbadanie kariotypu płodu
badania inwazyjne
sākt mācīties
umożliwiają poznanie kariotypu płodu
testy pourodzeniowe
sākt mācīties
pozwalają na zdiagnozowanie niektórych chorób u noworotka
pobranie krwi płodu
sākt mācīties
z żyły pępowinowej, umożliwia nie tylko zbadanie kariotypu, ale takze określenie różnych związków w jego krwi
cząsteczka DNA jest...
sākt mācīties
polimerem złożonym z monomerów
Puryny:
sākt mācīties
- Adenina - Guanina
Pirymidy:
sākt mācīties
- Cytozyna - Tymina
RNA występuje w:
sākt mācīties
u eucariota i procariota: - w cytoplaźmie - rybosomach
W komórce nie dzieloącej się nić DNA stanowi-
sākt mācīties
chromatyna
W każdej komórce człowiek ma
sākt mācīties
2 metry DNA
Podczas podziału w metafazie powstają pałeczkowate struktury zwane
sākt mācīties
chromosonami
odcinki DNA, które chronią zawartość chromosomu, znajdują się na jego końcach
sākt mācīties
telomery
rodzaje chromosomów:
sākt mācīties
metacentryczny, subcentryczny, akrocentryczny, telocentryczny,
2n to komórka ciała, jest
sākt mācīties
diploidalna
człowiek ma ... chromosomów, czyli... pary
sākt mācīties
46, czyli 23
pierwsze 22 pary chromosomów, to
sākt mācīties
autosomy
23 para, to tzw...
sākt mācīties
chromosom płci K - XX M - XY
ilość chromosomów charakterystyczna dla danego gatunku, to
sākt mācīties
kariotyp
1n to komórka
sākt mācīties
haploidalna
komórka haploidalna człowieka posiada
sākt mācīties
23 chromosomy, u człowieka, są to komórki rozrodcze- plemniki, kom. jajowe
Replikon
sākt mācīties
to odcinek DNA, który jest replikowany jako całość
Polimeraza
sākt mācīties
enzym, w procesie elongacji wędruje po nici od 3' do 5', rozpoznaje nukleotydy i dobudowuje komplementarnie do nich. Nowa nić powstaje od 5' do 3'.
Nić wiodąca
sākt mācīties
to nić powstająca w kierunku do widełek.
Nić opóźniona
sākt mācīties
nić powstająca w kierunku od widełek,
Ligaza
sākt mācīties
enzym łączący fragmenty DNA
Rodzaje genów:
sākt mācīties
geny niepodzielne - u bakteri; geny podzielne - u jądrowych; geny nakładające
nić matrycowa
sākt mācīties
to ta z której polimeraza odczytuje
nić kodująca
sākt mācīties
nie używana nić
RNA żyje krótko
sākt mācīties
od kilku minut do kilku dni
obróbka posttranslacyjna
sākt mācīties
to usuwanie pierwszego aminokwasu

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.