historia sztuki

0 19 speciālā zīme maja68

sākt mācīties

lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi

jautājums		atbilde
ramy czasowe sztuki przedromańskiej sākt mācīties		VI w. - 1 połowa XI w.
kim był Karol wielki sākt mācīties		cesarz rzymski od 800 roku, syn pepina krótkiego z dynastii karolingów
działalność Karola Wielkiego sākt mācīties		starał się skopiować sztukę i kulturę antyczna, np w architekturze stosowano kolumny, łuki, kopuły na wzór antycznych budowli
co było ważne dla Karola Wielkiego sākt mācīties		bardzo ważne dla niego były KULTURA, SZTUKA I RELIGIA, które jak uważał potrafiły związać ze sobą ludzi i zjednoczyć państwo
cechy sztuki wczesnochrześcijańskiej sākt mācīties		-dekoracyjność -plecionka - małe formy -rzemiosło -korzystanie z tradycji
cechy sztuki karolińskiej sākt mācīties		-łuki - kolumny -rytm - alternacja -monumentalizm - dekoracja, mozaika
fibula sākt mācīties		ozdobna metalowa zapinka do spinania szat
bordiura sākt mācīties		dekorowany pas w kształcie ramy
dormitorium sākt mācīties		wspolnota sypialniana
refektarz sākt mācīties		duża jadalnia w budynkach klasztornych, seminariach duchowych
wirydarz sākt mācīties		ogród o kształcie prostokąta lub kwadratu, będący dziedzińcem znajdującym się w murach klasztoru
horror vacui sākt mācīties		tendencja artystyczna polegająca na tworzeniu dekoracji zapełniających całą powierzchnię obiektu, bez pozostawieniu pustego tła
amor vacui sākt mācīties		tendencja do ograniczania ilości niepotrzebnych elementów
co to i gdzie sākt mācīties		posążek "Karol wielki" w Luwrze w Paryżu
co to sākt mācīties		stronnica z book kells
co to i gdzie sākt mācīties		kaplica pałacowa w Akwizganie w Niemczech
co to sākt mācīties		Chrystus Tronujacy, miniatura z ewangeliarza godeskalka
co to i gdzie sākt mācīties		brama klasztorna torhalle w Lorsh
co to sākt mācīties		opactwo w Corvey (wester),

Izveidojiet flashcards

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.