I. CHEMIZM ŻYCIA

 0    134 speciālā zīme    julialukstaedt
Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums - atbilde -
Wapń (Ca)
sākt mācīties
buduje kości i zęby, bierze udział w przewodzeniu impulsów nerwowych, umożliwia skurcz mięśni, uczestniczy w krzepnięciu krwi, występuje głównie jako jony Ca²⁺ i sole mineralne.
Magnez (Mg)
sākt mācīties
aktywuje liczne enzymy, uczestniczy w budowie rybosomów, jest centralnym atomem chlorofilu, umożliwia przebieg fotosyntezy, występuje w organizmie głównie jako jony Mg²⁺.
Potas (K)
sākt mācīties
uczestniczy w przewodzeniu impulsów nerwowych, reguluje gospodarkę wodną komórek, jest składnikiem płynów ustrojowych, u roślin aktywuje enzymy i wpływa na uwodnienie komórek.
Sód (Na)
sākt mācīties
odpowiada za przewodzenie impulsów nerwowych, reguluje gospodarkę wodno-elektrolitową organizmu, jest głównym składnikiem płynów pozakomórkowych i utrzymuje ciśnienie osmotyczne.
Chlor (Cl)
sākt mācīties
uczestniczy w utrzymaniu równowagi wodno-mineralnej organizmu, jest składnikiem kwasu solnego w soku żołądkowym, wspomaga trawienie i utrzymuje odpowiednie pH.
Żelazo (Fe)
sākt mācīties
jest składnikiem hemoglobiny i mioglobiny, uczestniczy w transporcie tlenu, wchodzi w skład wielu enzymów, bierze udział w oddychaniu komórkowym i fotosyntezie.
Jod (I)
sākt mācīties
jest składnikiem hormonów tarczycy, reguluje tempo metabolizmu, wpływa na wzrost, rozwój organizmu oraz prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego.
Miedź (Cu)
sākt mācīties
wchodzi w skład wielu enzymów, uczestniczy w procesach utleniania i redukcji, u niektórych zwierząt buduje hemocyjaninę odpowiedzialną za transport tlenu.
Kobalt (Co)
sākt mācīties
jest składnikiem witaminy B₁₂, uczestniczy w procesie krwiotworzenia, wpływa na prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego i metabolizm komórek.
Fluor (F)
sākt mācīties
jest składnikiem szkliwa zębów, zwiększa jego odporność na działanie kwasów, zmniejsza ryzyko rozwoju próchnicy.
(właściwość) woda jest dobrym rozpuszczalnikiem substancji hydrofilowych
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) dzięki polarnej budowie rozpuszcza substancje hydrofilowe, takie jak związki jonowe i polarne, umożliwia transport substancji oraz przebieg większości reakcji metabolicznych.
(właściwość) Woda jest cieczą w zakresie 0-100 stopni
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) pozostaje cieczą w szerokim zakresie temperatur, dzięki czemu stanowi środowisko życia organizmów, składnik płynów ustrojowych oraz środowisko reakcji zachodzących w komórkach.
(właściwość) Największa gęstość w 4°C
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) woda o temperaturze 4°C opada na dno zbiorników, dzięki czemu zimą organizmy wodne mogą przetrwać pod warstwą lodu w cieplejszej wodzie.
(właściwość) Lód ma mniejszą gęstość od wody
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Lód unosi się na powierzchni wody, tworzy warstwę izolacyjną, która chroni głębsze warstwy przed całkowitym zamarznięciem.
(właściwość) Duże ciepło właściwe
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Woda nagrzewa się i ochładza powoli, stabilizuje temperaturę organizmów i środowiska wodnego, chroni przed gwałtownymi zmianami temperatury.
(właściwość) Duże ciepło parowania
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Odparowanie wody wymaga dużej ilości energii, dlatego pocenie się zwierząt i transpiracja roślin skutecznie obniżają temperaturę organizmu.
(właściwość) Spójność i adhezja wody
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Dzięki wiązaniom wodorowym cząsteczki wody utrzymują się razem i przylegają do ścian naczyń, co umożliwia transport wody u roślin.
(właściwość) Duże napięcie powierzchniowe
sākt mācīties
(znaczenie biolgiczne) Silne oddziaływania między cząsteczkami wody tworzą elastyczną powierzchnię, po której mogą poruszać się drobne organizmy.
(właściwość) Mała ściśliwość
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Woda jest prawie nieściśliwa, dzięki czemu utrzymuje jędrność komórek roślinnych i pomaga zachować kształt komórek zwierzęcych.
(właściwość) Bezbarwność i przezroczystość
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Woda przepuszcza światło, umożliwia fotosyntezę organizmom wodnym oraz ułatwia funkcjonowanie ekosystemów wodnych.
Ryboza
sākt mācīties
jest pentozą, wchodzi w skład RNA, ATP oraz wielu nukleotydów, uczestniczy w magazynowaniu i przenoszeniu energii.
Deoksyryboza
sākt mācīties
jest pentozą wchodzącą w skład DNA, umożliwia przechowywanie i przekazywanie informacji genetycznej.
Glukoza
sākt mācīties
jest podstawowym źródłem energii komórek, powstaje w fotosyntezie, stanowi monomer polisacharydów, takich jak skrobia, glikogen i celuloza.
Fruktoza
sākt mācīties
jest heksozą występującą głównie w owocach i miodzie, stanowi źródło energii, wchodzi w skład sacharozy i innych cukrów.
Galaktoza
sākt mācīties
wchodzi w skład laktozy, glikolipidów i glikoprotein, uczestniczy w budowie błon komórkowych i dostarcza energii.
Sacharoza
sākt mācīties
jest dwucukrem zbudowanym z glukozy i fruktozy połączonych wiązaniem O-glikozydowym.
Sacharoza
sākt mācīties
jest główną formą transportową cukrów u roślin, magazynowana jest m.in. w buraku cukrowym i trzcinie cukrowej.
Laktoza
sākt mācīties
składa się z glukozy i galaktozy połączonych wiązaniem O-glikozydowym.
Laktoza
sākt mācīties
jest cukrem mlecznym występującym w mleku ssaków, stanowi źródło energii szczególnie dla młodych organizmów.
Maltoza
sākt mācīties
jest zbudowana z dwóch cząsteczek glukozy połączonych wiązaniem O-glikozydowym.
Maltoza
sākt mācīties
jest źródłem energii, powstaje podczas rozkładu skrobi, występuje także w nektarze kwiatów i pyłku.
Celuloza
sākt mācīties
pełni funkcję budulcową, tworzy ścianę komórkową roślin, zapewnia komórkom wytrzymałość i odporność mechaniczną, cząsteczki glukozy są połączone wiązaniami β-1,4-glikozydowymi, co nadaje jej dużą wytrzymałość.
Celuloza
sākt mācīties
występuje w ścianach komórkowych roślin, jest najpowszechniejszym polisacharydem na Ziemi.
Chityna
sākt mācīties
pełni funkcję budulcową, usztywnia ściany komórkowe grzybów oraz pancerze stawonogów.
Chityna
sākt mācīties
występuje w ścianach komórkowych grzybów oraz w pancerzach owadów, pajęczaków i skorupiaków.
Skrobia
sākt mācīties
jest materiałem zapasowym roślin, magazynuje glukozę i stanowi źródło energii podczas kiełkowania i wzrostu.
Skrobia
sākt mācīties
występuje głównie w bulwach, nasionach, owocach i innych organach spichrzowych roślin.
Glikogen
sākt mācīties
jest materiałem zapasowym zwierząt i grzybów, magazynowany jest głównie w wątrobie i mięśniach, stanowi szybko dostępne źródło energii.
Glikogen
sākt mācīties
występuje u zwierząt i grzybów, największe jego ilości znajdują się w komórkach wątroby i mięśni.
Skrobia
sākt mācīties
składa się z amylozy, która jest nierozgałęziona, oraz amylopektyny, która ma liczne rozgałęzienia.
Struktura pierwszorzędowa

sākt mācīties

określa liczbę, rodzaj i kolejność aminokwasów w łańcuchu polipeptydowym, od niej zależy dalsza budowa i funkcja białka.
Struktura drugorzędowa

sākt mācīties
powstaje dzięki wiązaniom wodorowym, tworzy α-helisę lub β-harmonijkę i stabilizuje łańcuch polipeptydowy.
Struktura trzeciorzędowa
sākt mācīties

jest przestrzennym ułożeniem jednego łańcucha polipeptydowego, utrzymywanym przez różne oddziaływania między aminokwasami.
Struktura czwartorzędowa

sākt mācīties
występuje w białkach zbudowanych z kilku łańcuchów polipeptydowych połączonych w jedną funkcjonalną całość.
Oddziaływania hydrofobowe
sākt mācīties

 zachodzą między niepolarnymi resztami aminokwasów, wpływają na fałdowanie i stabilność białka.
Mostki disiarczkowe
sākt mācīties
powstają między resztami cysteiny, wzmacniają strukturę przestrzenną białka i zwiększają jego trwałość.
Wiązania wodorowe

sākt mācīties
stabilizują strukturę drugorzędową i trzeciorzędową białek, powstają między grupami polarnymi aminokwasów.
Wiązania jonowe

sākt mācīties
tworzą się między aminokwasami o przeciwnych ładunkach, stabilizują strukturę przestrzenną białek.
Białka fibrylarne

sākt mācīties
mają włóknistą budowę, są nierozpuszczalne w wodzie, pełnią głównie funkcję budulcową i ochronną, należą do nich kolagen i keratyna.
Białka globularne
sākt mācīties
mają kulisty kształt, zwykle rozpuszczają się w wodzie, pełnią funkcje enzymatyczne, transportowe, regulacyjne i odpornościowe.
Białka proste

sākt mācīties
są zbudowane wyłącznie z aminokwasów połączonych wiązaniami peptydowymi i nie zawierają części niebiałkowej.
Białka złożone

sākt mācīties

oprócz aminokwasów zawierają część niebiałkową, np. hem, cukier lub jon metalu, która warunkuje ich właściwości i funkcje.
Aldehyd 3-fosfoglicerynowy (PGAL)
sākt mācīties
jest triozą, powstaje w fotosyntezie i glikolizie, jest prekursorem glukozy oraz innych węglowodanów, uczestniczy także w syntezie lipidów i aminokwasów.
Denaturacja
sākt mācīties
polega na zniszczeniu struktury drugorzędowej, trzeciorzędowej i czwartorzędowej białka pod wpływem czynników fizycznych lub chemicznych, nie narusza wiązań peptydowych, powoduje utratę aktywności biologicznej i może być odwracalna lub nieodwracalna
Koagulacja
sākt mācīties
polega na łączeniu się cząsteczek białka w duże agregaty, które wytrącają się z roztworu, może zachodzić jako wysalanie lub denaturacja.
Wysalanie
sākt mācīties
zachodzi pod wpływem dużego stężenia soli, np. NaCl, powoduje odwodnienie otoczki wodnej białka, wytrącenie osadu i jest procesem odwracalnym.
Peptyzacja
sākt mācīties
polega na ponownym przejściu osadu białka do roztworu koloidalnego po dodaniu wody, przywraca wcześniejsze właściwości białka po wysalaniu.
Renaturacja
sākt mācīties
polega na odzyskaniu prawidłowej struktury przestrzennej i aktywności białka po usunięciu czynnika denaturującego, jest możliwa tylko w niektórych przypadkach.
albuminy
sākt mācīties
występują głównie w osoczu krwi, regulują objętość i ciśnienie osmotyczne płynów ustrojowych, transportują wiele substancji, m.in. jony Ca²⁺ i Mg²⁺, hormony oraz kwasy tłuszczowe.
Histony
sākt mācīties
występują w jądrze komórkowym, łączą się z DNA, tworząc chromatynę, dzięki dużej zawartości lizyny i argininy wiążą ujemnie naładowane cząsteczki DNA.
Fibrynogen
sākt mācīties
jest białkiem osocza krwi, podczas krzepnięcia przekształca się we fibrynę, która tworzy włóknistą sieć stanowiącą główny składnik skrzepu.
Mioglobina
sākt mācīties
występuje w mięśniach, magazynuje tlen i ułatwia jego dostarczanie do komórek mięśniowych podczas wysiłku.
Hemoglobina
sākt mācīties
znajduje się w erytrocytach, transportuje tlen z płuc do tkanek oraz niewielką ilość dwutlenku węgla z tkanek do płuc.
Globuliny
sākt mācīties
obejmują przeciwciała oraz białka transportowe osocza, uczestniczą w odpowiedzi immunologicznej i procesach odpornościowych organizmu.
Kolagen
sākt mācīties
jest białkiem budulcowym tkanki łącznej, występuje w skórze, kościach, chrząstkach i ścięgnach, zapewnia tkankom dużą wytrzymałość mechaniczną.
Keratyna
sākt mācīties
buduje naskórek, włosy, paznokcie, pióra, łuski, rogi i kopyta, chroni organizm przed uszkodzeniami mechanicznymi oraz czynnikami zewnętrznymi.
Lipidy
sākt mācīties
Związki organiczne zbudowane głównie z C, H i O. Niektóre zawierają także N i P. Są hydrofobowe.
glicerol
sākt mācīties
Alkohol trójwodorotlenowy stanowiący szkielet tłuszczów właściwych i części fosfolipidów.
Kwasy tłuszczowe
sākt mācīties
Długołańcuchowe kwasy karboksylowe będące składnikiem lipidów.
Kwasy tłuszczowe nasycone
sākt mācīties
Między atomami węgla mają wyłącznie wiązania pojedyncze.
Kwasy tłuszczowe nienasycone
sākt mācīties
Zawierają co najmniej jedno wiązanie podwójne między atomami węgla.
Wiązanie estrowe
sākt mācīties
Łączy glicerol z kwasem tłuszczowym i powstaje podczas estryfikacji.
Tłuszcz właściwy
sākt mācīties
Ester glicerolu i trzech kwasów tłuszczowych połączonych wiązaniami estrowymi.
Fosfolipid
sākt mācīties
Lipid złożony z alkoholu, kwasów tłuszczowych, reszty fosforanowej i małej polarnej cząsteczki. Lipidy złożone będące podstawowym składnikiem błon biologicznych.
Glikolipid
sākt mācīties
Lipid złożony z alkoholu, kwasów tłuszczowych i cukru. Lipidy złożone zawierające cukier i wchodzące w skład błon komórkowych.
Głowa fosfolipidu
sākt mācīties
Część hydrofilowa skierowana do środowiska wodnego.
Ogon fosfolipidu
sākt mācīties
Część hydrofobowa zbudowana z łańcuchów kwasów tłuszczowych.
Lipidy proste
sākt mācīties
Estry alkoholi i kwasów tłuszczowych. Należą do nich tłuszcze właściwe i woski.
Lipidy złożone
sākt mācīties
Zawierają alkohol, kwasy tłuszczowe oraz dodatkowo resztę fosforanową lub cukier.
Lipidy izoprenowe
sākt mācīties
Powstają z jednostek izoprenu. Należą do nich steroidy i karotenoidy.
Woski
sākt mācīties
Lipidy proste zbudowane z długołańcuchowego alkoholu i kwasu tłuszczowego.
Steroidy
sākt mācīties
Lipidy izoprenowe o budowie pierścieniowej. Budują błony komórkowe i pełnią funkcje regulacyjne.
Karotenoidy
sākt mācīties
Lipidy izoprenowe będące barwnikami roślinnymi. Uczestniczą w fotosyntezie, chronią przed reaktywnymi formami tlenu i nadają barwę kwiatom oraz owocom.
(właściwość) Hydrofobowość lipidów
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Lipidy nie rozpuszczają się w wodzie. Znaczenie: umożliwia tworzenie błon i ogranicza utratę wody.
(właściwość) Rozpuszczalność lipidów
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Rozpuszczają się w rozpuszczalnikach niepolarnych. Znaczenie: mogą być magazynowane w postaci kropli tłuszczu.
(właściwość) Mała gęstość lipidów
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Są lżejsze od wody. Znaczenie: tworzą warstwę na jej powierzchni.
(właściwość) Stan skupienia tłuszczów
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Zależy od rodzaju kwasów tłuszczowych. Znaczenie: wpływa na funkcje tłuszczów u roślin i zwierząt.
(właściwość) Amfipatyczność fosfolipidów
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Mają hydrofilową głowę i hydrofobowe ogony. Znaczenie: tworzą błony biologiczne.
(właściwość) Hydrofobowość wosków
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Woski odpychają wodę. Znaczenie: chronią organizmy przed utratą wody i przemakaniem.
(właściwość) Duża wartość energetyczna tłuszczów
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Magazynują dużo energii. Znaczenie: pełnią funkcję zapasową.
(właściwość) Słabe przewodnictwo cieplne tłuszczów
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Tłuszcze słabo przewodzą ciepło. Znaczenie: zapewniają termoizolację.
(właściwość) Sprężystość tkanki tłuszczowej
sākt mācīties
(znaczenie biologiczne) Tkanka tłuszczowa amortyzuje nacisk. Znaczenie: chroni narządy przed urazami.
Funkcja zapasowa tłuszczów
sākt mācīties
Magazynowanie energii wykorzystywanej podczas głodu i wysiłku.
Funkcja termoizolacyjna
sākt mācīties
Ograniczanie utraty ciepła przez organizm.
Funkcja termoregulacyjna
sākt mācīties
Ułatwianie utrzymania odpowiedniej temperatury ciała.
Funkcja ochronna tłuszczów
sākt mācīties
Ochrona narządów wewnętrznych przed urazami.
Znaczenie tłuszczów u roślin
sākt mācīties
Magazyn energii i materiałów budulcowych w nasionach.
Znaczenie wosków u ptaków
sākt mācīties
Zabezpieczają pióra przed przemakaniem i utratą ciepła.
Znaczenie wosków u ssaków
sākt mācīties
Lanolina chroni skórę i sierść przed niekorzystnymi warunkami.
Znaczenie wosków u roślin
sākt mācīties
Kutykula ogranicza parowanie wody i chroni przed przegrzaniem.
Znaczenie wosku pszczelego
sākt mācīties
Służy do budowy plastrów i magazynowania miodu oraz pyłku.
Znaczenie spermacetu
sākt mācīties
Ułatwia kaszalotom zanurzanie i wynurzanie dzięki zmianie stanu skupienia.
Cholesterol
sākt mācīties
Składnik błon komórkowych. Jest prekursorem hormonów steroidowych, witaminy D₃ i soli żółciowych.
Nukleotyd
sākt mācīties
Podstawowa jednostka budująca kwasy nukleinowe. Składa się z pentozy, zasady azotowej i reszty fosforanowej(V).
Nukleozyd
sākt mācīties
Związek zbudowany z pentozy połączonej z zasadą azotową. Po dołączeniu reszty fosforanowej powstaje nukleotyd.
Wiązanie N-glikozydowe
sākt mācīties
Wiązanie łączące pentozę z zasadą azotową, w wyniku którego powstaje nukleozyd.
Wiązanie estrowe
sākt mācīties
Łączy nukleozyd z resztą fosforanową(V), tworząc nukleotyd.
Wiązanie 3',5'-fosfodiestrowe
sākt mācīties
Łączy kolejne nukleotydy w jednej nici DNA lub RNA, tworząc szkielet cukrowo-fosforanowy.
Wiązania wodorowe
sākt mācīties
Łączą komplementarne zasady azotowe dwóch nici DNA i stabilizują strukturę podwójnej helisy.
DNA
sākt mācīties
Kwas deoksyrybonukleinowy będący materiałem genetycznym wszystkich organizmów i niektórych wirusów.
RNA
sākt mācīties
Kwas rybonukleinowy uczestniczący w odczytywaniu informacji genetycznej i syntezie białek.
Cukier w DNA
sākt mācīties
Deoksyryboza – pentoza pozbawiona jednego atomu tlenu w porównaniu z rybozą.
Cukier w RNA
sākt mācīties
Ryboza – pentoza zawierająca grupę hydroksylową (-OH).
Zasady azotowe DNA
sākt mācīties
Adenina (A), tymina (T), cytozyna (C) i guanina (G).
Zasady azotowe RNA
sākt mācīties
Adenina (A), uracyl (U), cytozyna (C) i guanina (G).
Puryny
sākt mācīties
Adenina i guanina – zasady dwupierścieniowe.
Pirymidyny
sākt mācīties
Cytozyna, tymina i uracyl – zasady jednopierścieniowe.
Budowa DNA
sākt mācīties
DNA tworzą dwie antyrównoległe nici polinukleotydowe skręcone wokół wspólnej osi w podwójną helisę.
Budowa RNA
sākt mācīties
RNA jest zwykle jednoniciowe, choć może tworzyć lokalne fragmenty dwuniciowe dzięki komplementarnemu parowaniu zasad.
Szkielet cukrowo-fosforanowy
sākt mācīties
Powstaje z naprzemiennie ułożonych pentoz i reszt fosforanowych połączonych wiązaniami fosfodiestrowymi.
Antyrównoległość nici DNA
sākt mācīties
Oznacza, że koniec 5' jednej nici znajduje się naprzeciw końca 3' drugiej nici.
Reguła komplementarności
sākt mācīties
Każda zasada łączy się tylko z jedną określoną zasadą: A z T, a G z C.
A–T
sākt mācīties
Para zasad połączona dwoma wiązaniami wodorowymi.
G–C
sākt mācīties
Para zasad połączona trzema wiązaniami wodorowymi.
Komplementarność zasad
sākt mācīties
Powoduje, że sekwencja jednej nici DNA wyznacza sekwencję drugiej nici.
Materiał genetyczny
sākt mācīties
DNA przechowuje informację genetyczną organizmu i odpowiada za jej przekazywanie potomstwu.
Gen
sākt mācīties
Odcinek DNA zawierający informację potrzebną do syntezy określonego białka.
Kod genetyczny
sākt mācīties
Informacja zapisana w kolejności nukleotydów DNA, która decyduje o kolejności aminokwasów w białku.
Replikacja DNA
sākt mācīties
Proces powielania DNA zachodzący przed podziałem komórki. Każda z dwóch nici DNA służy jako wzór do syntezy nowej nici. Powstają dwie identyczne cząsteczki DNA, z których każda zawiera jedną nić starą i jedną nową.
mRNA
sākt mācīties
Informacyjny RNA przenoszący informację genetyczną z DNA do rybosomów.
rRNA
sākt mācīties
Rybosomowy RNA wchodzący w skład rybosomów, w których zachodzi synteza białek.
tRNA
sākt mācīties
Transportujący RNA dostarczający aminokwasy do rybosomów podczas syntezy białka.
Funkcja DNA
sākt mācīties
Przechowuje i przekazuje informację genetyczną oraz ulega replikacji przed podziałem komórki.
Funkcja RNA
sākt mācīties
Bierze udział w odczytywaniu informacji genetycznej i syntezie białek.

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.