jautājums |
atbilde |
เข้ามาในความคิด sākt mācīties
|
|
|
|
|
แต่ละฤดูกาล sākt mācīties
|
|
|
|
|
สภาพอากาศ สภาพอากาศ sākt mācīties
|
|
die Wetterlage die Wetterlagen
|
|
|
สังเกตได้ sākt mācīties
|
|
|
|
|
ภูเขา sākt mācīties
|
|
|
|
|
แข็งแรง sākt mācīties
|
|
|
|
|
ในระดับภูมิภาค sākt mācīties
|
|
|
|
|
คลายออก คลายออกแล้ว sākt mācīties
|
|
lockern, lockerte, hat gelockert
|
|
|
ฝนกระจาย sākt mācīties
|
|
|
|
|
สูงสุดรายวัน sākt mācīties
|
|
|
|
|
อบอุ่นปานกลาง sākt mācīties
|
|
|
|
|
เป่า, เป่า, ได้เป่า sākt mācīties
|
|
|
|
|
สด sākt mācīties
|
|
|
|
|
เชียร์ขึ้น สหว่างขื้น sākt mācīties
|
|
|
|
|
ชายฝั่ง sākt mācīties
|
|
|
|
|
พายุกระโชกแรง sākt mācīties
|
|
|
|
|
ลมกระโชกแรง sākt mācīties
|
|
die Windböe, der Windstoß
|
|
|
อุณหภูมิสูงสุด sākt mācīties
|
|
|
|
|
ทุ่งหมอกทุ่งหมอก sākt mācīties
|
|
das Nebelfeld die Nebelfelder
|
|
|
มิฉะนั้น sākt mācīties
|
|
|
|
|
ครั้งแรก = ครั้งแรก sākt mācīties
|
|
|
|
|
สนามเมฆ sākt mācīties
|
|
|
|
|
หยาดน้ำฟ้า,-อายุ sākt mācīties
|
|
|
|
|
หมอกยามเช้า sākt mācīties
|
|
|
|
|
ส่วนใหญ่ sākt mācīties
|
|
|
|
|
ปราศจากฝน sākt mācīties
|
|
|
|
|
เพิ่มขึ้นโดย + A sākt mācīties
|
|
|
|
|
เพิ่มขึ้นเป็น +A sākt mācīties
|
|
|
|
|
เมฆบางส่วน sākt mācīties
|
|
|
|
|
บล็อกโฆษณา sākt mācīties
|
|
|
|
|
กรอบ sākt mācīties
|
|
|
|
|
มูลค่า sākt mācīties
|
|
|
|
|
ขอให้อากาศดี sākt mācīties
|
|
|
|
|
ขอขมา sākt mācīties
|
|
|
|
|
ลมหมุนไปแล้ว sākt mācīties
|
|
der Wind hat sich gedreht
|
|
|
สถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลง sākt mācīties
|
|
Die Verhältnisse haben sich geändert.
|
|
|
มีลมที่แตกต่าง/แรงกว่ากำลังพัดอยู่ที่นั่น sākt mācīties
|
|
Dort weht ein anderer/schärferer Wind
|
|
|
ที่นั่นเข้มงวดกว่า/ไม่เป็นมิตร sākt mācīties
|
|
Dort geht es strenger/ unfreundlicher zu.
|
|
|
รู้ว่าลมพัดไปทางไหน sākt mācīties
|
|
wissen, woher der Wind weht
|
|
|
รู้สาเหตุของเหตุการณ์ sākt mācīties
|
|
die Ursache von Ereignissen kennen
|
|
|
เอะอะเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง sākt mācīties
|
|
viel Wind um etwas machen
|
|
|
เกินจริงและทำให้เกิดความตื่นเต้น sākt mācīties
|
|
übertreiben und für Aufregung sorgen
|
|
|
รับลม sākt mācīties
|
|
|
|
|
ได้เรียนรู้บางสิ่งที่ควรเป็นความลับ sākt mācīties
|
|
von etwas, das geheim bleiben sollte, erfahren
|
|
|
สร้างสภาพอากาศที่ดีสำหรับใครบางคน sākt mācīties
|
|
bei jmd gut Wetter machen
|
|
|
เห็นด้วยอย่างยิ่ง sākt mācīties
|
|
|
|
|
แขวนเสื้อคลุมตามลม sākt mācīties
|
|
sein/ das Mäntelchen nach dem Wind hängen
|
|
|
ปรับให้เข้ากับความคิดเห็นทั่วไปเสมอ sākt mācīties
|
|
sich stets der herrschenden Meinung anpassen
|
|
|
คงที่ sākt mācīties
|
|
|
|
|
เก็บไว้กับตัวเองเสมอ sākt mācīties
|
|
|
|
|
วัดได้ที่ sākt mācīties
|
|
|
|
|
เครื่องวัดอุณหภูมิ sākt mācīties
|
|
|
|
|
มา sākt mācīties
|
|
|
|
|
จุดต่ำสุด sākt mācīties
|
|
|
|
|
คอลัมน์ปรอท sākt mācīties
|
|
|
|
|
ปริมาณน้ำฝน sākt mācīties
|
|
|
|
|
ฝนตก sākt mācīties
|
|
|
|
|
ลมกระโชกแรง -n sākt mācīties
|
|
|
|
|
ยอด, - (ม.) sākt mācīties
|
|
|
|
|
การชุมนุม -, -การประชุม sākt mācīties
|
|
die Zusammenkunft ‑, ‑künfte
|
|
|
บันทึกการมีชีวิตรอด sākt mācīties
|
|
überlieferte Aufzeichnungen
|
|
|
แบ่งออกเป็น sākt mācīties
|
|
|
|
|
นอกจากนี้ sākt mācīties
|
|
|
|
|
เห็นได้ชัดว่าเห็นได้ชัดว่า sākt mācīties
|
|
|
|
|
มันถูกสันนิษฐานว่า sākt mācīties
|
|
|
|
|
ทั้งหมด sākt mācīties
|
|
|
|
|
งดงาม (ยิ่งใหญ่อลังการ, งดงามที่สุด) sākt mācīties
|
|
prächtig (prächtiger, am prächtigsten)
|
|
|
ปราชญ์ sākt mācīties
|
|
|
|
|
อุตุนิยมวิทยา sākt mācīties
|
|
|
|
|
ปรากฏการณ์สภาพอากาศ sākt mācīties
|
|
|
|
|
เป็นเรื่องธรรมดา sākt mācīties
|
|
|
|
|
การกำหนด sākt mācīties
|
|
|
|
|
ปรากฏการณ์ท้องฟ้า sākt mācīties
|
|
|
|
|
ผิดพลาด sākt mācīties
|
|
|
|
|
ความดันอากาศลดลง sākt mācīties
|
|
|
|
|
อย่างเหมือนกัน sākt mācīties
|
|
|
|
|
เกิดขึ้น sākt mācīties
|
|
|
|
|
ดาวเทียม sākt mācīties
|
|
|
|
|
เนื่องจากสภาพบรรยากาศเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว sākt mācīties
|
|
Da sich die Verhältnisse in Atmosphäre schnell verändern
|
|
|
ไม่มีช่องว่าง sākt mācīties
|
|
|
|
|
ในการเข้าถึง sākt mācīties
|
|
|
|
|
ความแม่นยำเชิงลึก sākt mācīties
|
|
|
|
|
ความถูกต้องแม่นยำ sākt mācīties
|
|
|
|
|
เกี่ยวกับ... sākt mācīties
|
|
|
|
|
ถือจริง sākt mācīties
|
|
|
|
|