Młoda Polska

 0    25 speciālā zīme    patkaszczurek
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
Charakter epoki cz.1
sākt mācīties
Była to epoka modernistyczna w literaturze, sztuce i muzyce, cechująca się subiektywizmem, ekspresją uczuć i indywidualizmem twórcy. Dominowały idee dekadentyzmu, symbolizmu i impresjonizmu, fascynacja tajemnicą życia, psychiką człowieka,
Charakter epoki cz.2
sākt mācīties
naturą i sztuką jako ucieczką od rzeczywistości. Ważna była też krytyka społeczeństwa i pesymizm wobec przemijania.
Dekadentyzm
sākt mācīties
to nurt literacki i artystyczny Młodej Polski, wyrażający zmęczenie życiem, pesymizm i poczucie upadku wartości. Cechowały go subiektywizm, fascynacja śmiercią, nastrojem melancholii i odwrót od realizmu.
Katastrofizm
sākt mācīties
to nurt Młodej Polski ukazujący pesymistyczną wizję świata i losu człowieka. Podkreśla zagrożenia cywilizacyjne, upadek wartości, poczucie przemijania i nieuchronność katastrof moralnych, społecznych i egzystencjalnych.
Chłopomania
sākt mācīties
to nurt w literaturze i sztuce Młodej Polski, wyrażający fascynację kulturą i życiem chłopów. Twórcy idealizowali wieś, jej prostotę, tradycje i moralność, traktując chłopów jako źródło autentycznych wartości narodowych.
Filister
sākt mācīties
w literaturze Młodej Polski to osoba ograniczona duchowo i intelektualnie, zapatrzona w codzienne sprawy, konwenanse i materialne korzyści. Symbolizuje przeciętność, brak wyobraźni, pesymizm i brak wrażliwości artystycznej.
"Sztuka dla sztuki"
sākt mācīties
idea Młodej Polski głosząca, że sztuka powinna istnieć dla własnej wartości, niezależnie od funkcji dydaktycznej czy społecznej. Podkreśla autonomię twórcy, piękno formy i ekspresję uczuć.
Sytuacja spoleczno polityczna na swiecie
sākt mācīties
świat doświadczał industrializacji, napięć narodowych, wyścigu zbrojeń i kolonializmu. W Europie narastały konflikty polityczne, które prowadziły do I wojny światowej, a w zaborach polskich dominowała represyjna polityka władz okupacyjnych.
Filozofia młodej polski cz.1
sākt mācīties
1. Neoromantyzm – kontynuacja romantyzmu, podkreślająca indywidualizm, emocje, intuicję i znaczenie artysty jako twórcy wizjonera. 2. Impresjonizm – obrazowanie wrażeń zmysłowych i ulotnych chwil, subiektywne postrzeganie świata.
Filozofia młodej polski cz.2
sākt mācīties
3. Symbolizm – poszukiwanie głębszych znaczeń poprzez symbole, alegorie i metafory, ukazanie duchowej rzeczywistości. 4. Estetyzm – przekonanie o wartości sztuki dla sztuki, podkreślenie piękna formy i ekspresji, niezależnie od funkcji dydaktycznej.
Filozofia młodej polski cz.3
sākt mācīties
5. Katastrofizm – pesymistyczna wizja świata, przewidywanie upadku cywilizacji i zagrożeń moralnych oraz społecznych.
Sztuka cz. 1
sākt mācīties
Sztuka w Młodej Polsce była wyrazem indywidualizmu, subiektywnych uczuć i poszukiwania piękna. Dominowały nurty: symbolizm, impresjonizm, dekadentyzm i estetyzm („sztuka dla sztuki”).
Sztuka cz. 2
sākt mācīties
Twórcy inspirowali się naturą, historią, życiem codziennym i tajemnicą ludzkiej psychiki, łącząc emocje, wyobraźnię i ekspresję w dziełach literackich, malarskich i muzycznych.
Obraz - Symbolizm
sākt mācīties
Jednorożce - Gustave Moreau
Obraz - Symbolizm
sākt mācīties
Chimera - Gustave Moreau
Obraz
sākt mācīties
Sen - Henri Rousseau
Obraz
sākt mācīties
Głodny Lew - Henri Rousseau
Obraz
sākt mācīties
Hamlet polski. Porter Aleksandra Wielopolskiego - Jacek Malczewski
Obraz
sākt mācīties
Krzyk - Edvard Munch
Obraz
sākt mācīties
Żółty Chrystus - Paul Gaugin
Obraz
sākt mācīties
Loża - Auguste Renoir
Obraz
sākt mācīties
Gwiaździsta noc - Vincent van Gogh
Obraz
sākt mācīties
Pole pszenicy z Krukami - Vincent van Gogh
Obraz
sākt mācīties
Adele Bloch-Bauer I - Gustav Klimt
Obraz
sākt mācīties
F. Champenois - Alfons Mucha

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.