Moja lekcja

5  1    81 speciālā zīme    stojooo
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
Cytohalzyna
sākt mācīties
hamuje polimeryzacje aktyny
Faloidyna
sākt mācīties
hamuje depolimeryzacje aktyny
Tymozyna i profilina
sākt mācīties
białka wiążące filament aktynowy, blokują polimeryzacje kontrolują proces
Sfingozyna
sākt mācīties
łączy się z węglowodanami na błonie = glikolipidy = glikokaliks
gr. mirystylowa, fornezylowa
sākt mācīties
niebiąłkowe grupy łączące białko do do błony kom
chrymatyna
sākt mācīties
dna + białka
nukleoporyny
sākt mācīties
tworzą piersciene będące elementami porów jądrowych
karioferyna
sākt mācīties
importyna, receptor importu jądrowego
NLS
sākt mācīties
sygnał importu jądrowego; lizyna + arganina
NOR
sākt mācīties
obszar jąderkotwórczy
macierz jądrowa
sākt mācīties
kariolimfa
białko oczapkowujące
sākt mācīties
stabilizacja mikrotubul
MAP
sākt mācīties
;polimeryzacja; depolimeryzacj; zatrzymywanie polimeryzacji mikrotubul
Tektyny
sākt mācīties
białka integralne mikrotubul
polisom
sākt mācīties
kompleks rybosomów
katalaza
sākt mācīties
w peroksysomach; utlenianie H2O2
kwaśne hydrolazy
sākt mācīties
są w liposomach
diktiosom
sākt mācīties
ciało golgiego zbudowane z cystern 5-8 cis do siateczki a trans do błony
rybosomy
sākt mācīties
eukariont 80s prokarint 70s
bakteriorodopsyna
sākt mācīties
białko transbłonowe u bakterii wypompowuje h+ w reakcji na światło
strofmetyna
sākt mācīties
hamuje działanie pompy na+/k+ poprzez wiązanie przenośnika zamiast k+
MDR
sākt mācīties
odporność wielolekowa nadawana przez transportery ABC
Glikoproteina P
sākt mācīties
transporter ABC
patch-clamp
sākt mācīties
pozwala na odtwarzanie pracy kanałów jonowych
poryny
sākt mācīties
tworzą kanały w mitochondrium
Cytochrom C
sākt mācīties
przekazuje e- do kompleksu IV łańcucha oddechowego
karnityna
sākt mācīties
transportuje grupy acylowe do macierzy aby zostały włączone do cyklu krebsa i utlenione
utlenianie grup acylowyc - co powstaje z cyklu krebsa
sākt mācīties
CO2 FADH NADH
endosomy
sākt mācīties
sortowanie materiału pobranego na drodze endcytozy
transport kotranslacyjny
sākt mācīties
białka golgiego er lizosomów i wydzielnicze
peptydaza sygnałowa
sākt mācīties
odcina sekwencje sygnałową 15-60 aminowasów
heparony
sākt mācīties
przeciągają białko i pomagają w ponowym sfałodwaniu w mitochondriach
TIM i TOM
sākt mācīties
TOM w wewnętrznej błonie mitochondeium TIM w zewnętrzen - kanał TOM/TIM
białka Pex
sākt mācīties
transport do peroksysomów i wiąże 2 rodzaje cz sygnałowyc pts1 pts2
PTS1 i PTS2
sākt mācīties
PTS1 na c końcu i z aminokwasów ser-lys-leu; PTS2 na n końcu wiele aminokwasów
klaryna
sākt mācīties
płaszcz białkowy na pęcherzykach
translokaza białek
sākt mācīties
transportuje przez błonę rózne białka zazwyczaj po rozfałfowaniu
Adaptyny
sākt mācīties
wiążą płaszcz z błoną pęcherzyka; selekcja transportowanych cząsteczek
receptory cargo
sākt mācīties
rozpoznają sygnal transportu cząsteczek
vSNARE
sākt mācīties
białko w błonie pęcherzyka; umożliwiają rzpoznanie pęcherzyków przez receptory
tSNAR
sākt mācīties
w błonie kom docelowej na cytozolowaj powierzhcni
SNAP i MSF
sākt mācīties
cytozolowe białka potrzebne do fizji pęcherzyka z błoną
COP I
sākt mācīties
transport wsteczny z golgiego cis do er 7 podjednostek
COP II
sākt mācīties
transpot z er do golgiego 4podjednostki
dynamina
sākt mācīties
zaciska pierscien i odcina pęcherzyk od błony
M6P
sākt mācīties
pęcherzyki hydrolityczne np lizosomy płożenie gr fosforanowych na mannozie pozycja 6
glikolizacja białek w er
sākt mācīties
tworzenie glikoprotein
sygnał pozostawienia
sākt mācīties
dla białek które nie mają upuszczać er przy koncu C
dichol
sākt mācīties
lipid do którego przyłączają sie sacharydy a następnie rzenoszone są na białko - proces powstawania glikoprotein
sygnał retencji
sākt mācīties
sygnał do powrotu z golgiego do er
pinocytoza
sākt mācīties
wchłananie małych cz i płynów
fagocytoza
sākt mācīties
duże cząsteczki
cyklina CDK3
sākt mācīties
wyjscie z fazy G0, ponowne wejscie w cykl komórkowy
cyklina B
sākt mācīties
zwiększenie jej stęzęnia określa początek mitozy
MPF
sākt mācīties
fosforyluje, histony białka MAP; laminy nukleony; jest aktywowany w metafazie poprzez degradacje cykliny B
kohezyny
sākt mācīties
łączą dwie chromatydy siostrzane
kondensyny
sākt mācīties
zawijają dna podczas kondensacji
separaza
sākt mācīties
trawi kohezyny= rozdziela hromatydy poprzez stawieni ich połączeń białkowych
sekuryna
sākt mācīties
blokuje działanie separaz; jest trawiona przez APC
p27
sākt mācīties
G0
p21
sākt mācīties
jej transkrypcja aktywowana prze p53; zatrzymuje cykl kom w fazie G1 i daje czas na naprawę
p57
sākt mācīties
hamuje podziały uszkodzonych komórek; kontroluje i reguluje transkrypcje
APC
sākt mācīties
ubikwitynuje sekuryne; jest aktywowany przez MPF; powoduje niszczenie cyklin M na poczatku anafazy; przyłącza ubikwityny; kontroluje segregacje chromosomów poprzez
białko Rb
sākt mācīties
potrzebny d przejscia z G1doS; antynowotworowy
p53
sākt mācīties
strażnik genomu; pkt kontrolny G2; kontroluje przejscie z G1 do S; może zatrzymać cykl komórkowy i zahamować działanie kaspaz
MPF
sākt mācīties
aktywuje mitoze; kontroluje przejscie z g2 do m;
fosfataza cdc25
sākt mācīties
aktywuje kinazy cdk; odszczepia reszty fosforanowe od tyr15 i tre14; aktywuje kinazy wee1
kolhicyna
sākt mācīties
zatrzymuje polimeryzacje mikrotubul i je depolimeryzuje
hiazmy
sākt mācīties
połączaenia w crossingover ich zerwnie powoduje powstanie nowych zależności w sprzężonych ze sobą genach
mejsce chi
sākt mācīties
sekwencja nukleotydowa zwiazana z proceseem rekombinacji u rschericha coli ma 8 nukleotydów
białko kompleks RecBCD
sākt mācīties
inicjuje rekombinacje w miejscach chi
RAD51
sākt mācīties
zapoczątkowuje naprawe DNA poprzez rekombinacje homologizną
DMC1
sākt mācīties
białko niezbędne do parowania chromosomów w biwalenty w mejozie
Miejsce att
sākt mācīties
miejsce wbudowywania faga do genomu bakteryjnego
integraza
sākt mācīties
enzym kodowany przez niektóre wirusy; katalizuje reakcje integracji 2 cząśteczek dna
cre/loxP
sākt mācīties
wycina nam to co chcemy; wprowadzamy nasze geny cre i ustawiamy loxP otaczamy fragmęt który chcemy wyciąć
Białka Rho
sākt mācīties
małe gtpazy; biorą udział w tworzeniu wrzeciona podziałowego; wiąrzą mikrotubule wrzeciona do kinetochorów; wyznaczają płaszczyznę podziału komórki; reguluje G1/S G2/M; wiąrze mikrotubule do kinetochorów
kinazy Aurora
sākt mācīties
montarz wrzeciona; cytokineza; centrosom
kinazy pole-like
sākt mācīties
aktywują cdc25; G2/M; promuje APC
białko shogushin SGO
sākt mācīties
chroni kohezyny przed degradacją
wee
sākt mācīties
hamuje kinazy CDK

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.