Moja lekcja

 0    28 speciālā zīme    oskarkosmowski
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
wiek Oświecenia to
sākt mācīties
wiek kodyfikacji
twórca terminu „kodyfikacja”
sākt mācīties
J. Bentham (1748-1832)
Kodyfikacja to
sākt mācīties
postulat nowego, oderwanego od średniowiecznego, porządku prawnego, zbudowanego od podstaw
podstawą ideologiczną kodyfikacji
sākt mācīties
filozofia prawa natury (odwoływanie się do pewnych stałych, niezmiennych, „naturalnych” wartości o charakterze absolutnym; człowiek jako cząstka wielkiego mechanizmu Natury, porządek społeczny z poznawalnych rozumem praw przyrody)
twórca nowożytnego prawa natury
sākt mācīties
H. Grocjusz (1583-1645) – stałe, niezmienne, wynikające z natury człowieka zasady: dotrzymywania umów, naprawienia szkody, nienaruszalności własności, karania pewnych czynów
absolutnego
sākt mācīties
oderwana od praktyki spekulacja filozoficzna, prawa naturalne jako zamknięty, absolutny i uniwersalny system praw rozumowych, stanowiących rządzący światem porządek nadrzędnych
względnego prawa natury
sākt mācīties
relatywizacja; przenikanie prawa natury do każdego z ustawodawstw jako czynnika służącego przebudowie porządku prawnego bądź weryfikacji istniejącego
prawo natury
sākt mācīties
czynnik pozwalający oceniać prawo wg kryteriów rozumu, reguł etyki czy sprawiedliwości
teza o deklaratoryjnym charakterze funkcji prawodawcy
sākt mācīties
odkrywania ideałów prawnonaturalnych, przyswojenie i ogłoszenie w odpowiedniej formie
prawo świeckie
sākt mācīties
zerwanie z metodą scholastyczną, ze średniowieczną identyfikacją p. natury z p. boskim
założenia programu kodyfikacji
sākt mācīties
tworzenie całkowicie nowego systemu; zerwanie z feudalnym partykularyzmem – jednolity zbiór; wyłączne obowiązywanie kodeksów; zerwanie z niepewnością prawną,
kodeks
sākt mācīties
krótki, jasny, powszechnie zrozumiały –
pierwszy program kodyfikacji
sākt mācīties
W.G. Leibniz – plan wprowadzenia nowego kodeksu ogólnoniemieckiego, opartego na założeniach słuszności naturalnej, zwięzłego, jasnego, zupełnego, kończącego stan niepewności prawnej
Codex Iuris Bavarici Criminalis 1751
sākt mācīties
Kodeks Karny
Codex Maximilianeus Bavaricus Civilis – 1756
sākt mācīties
Kodeks Cywilny
wpływy Oświecenia
sākt mācīties
próby operowania językiem prostym i zrozumiałym, odstępowanie od zagmatwanej kazuistyki
filozofia prawa natury
sākt mācīties
negacja zastanych urządzeń i niepotwierdzonych rozumem prawd
prawo profesorskie
sākt mācīties
oderwana od praktyki rozumowa spekulacja
w założeniach
sākt mācīties
prawo uniwersalne
prawo narodów (ius gentium)
sākt mācīties
zbiór norm prawnych obowiązujących między państwami
program uniwersalnej historii prawa
sākt mācīties
podejmowanie badań szczegółowych nad systemami prawnymi różnych ludów i epok
systematyka prawa nowożytnego
sākt mācīties
kształtowanie się: ścisły rozdział pomiędzy sferą praw jednostkowych i ogólnych – odrodzenie rzymskiego podziału na prawo prywatne i publiczne
prawo prywatne
sākt mācīties
ako całokształt stosunków osobistych i majątkowych między jednostkami; w XIX wieku – stosunki osobisto-majątkowe w ogóle (prawo cywilne) i wyodrębnienie prawa handlowego – tylko stosunki majątkowe; pozostałe prawa – prawo publiczne
system prawny Anglii:
sākt mācīties
podstawą rozstrzygnięć – prawo precedensowe - prawo precedensowe (common law), uzupełniane normami słuszności (equity) – prawo sędziowskie
rolą sędziego
sākt mācīties
wyłonienie (z precedensów czy poczucia słuszności) reguły prawnej
norma prawna
sākt mācīties
jako konkretne, jednostkowe rozstrzygnięcie o charakterze ściśle praktycznym – każdorazowo w danej sprawie formułowana - normy tworzone przez sędziów
ustawy
sākt mācīties
zbiór abstrakcyjnych zasad, które nabierają treści wraz z dokonaniem wykładni przepisu w konkretnym przypadku
statuty
sākt mācīties
w celu porządkowania, uzupełniania i unowocześniania prawa tradycyjnego – od XIX wieku – Condolidations Acts

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.