Moja lekcja

Chunks

sind Wörter, die zusammen sinnvolle Einheit bilden. Das können Satzglieder sein oder ganze Sätze. Man lernt ein Wort nicht isoliert, sondern im Kontext. Die Wörter werden gemeinsam gespeichert und abgerufen

Beispiele für Chunks

Formelartige Ausdrücke: "Guten Tag!" Idiomatische Ausdrücke: "der springende Punkt, Redensarten: "Wie man in den Wald hineinruft, so schallt es heraus." - "Selbst ist der Mann / die Frau." Kollokationen: "Zähne putzen" Satzmuster: "Ich hätte gern

Regelbasierte/kognitive Automatisierung

Hausaufgabe (schriftliche oder mündliche Festigung bzw. Anwendung des erarbeiteten Materials)

Beispielbasierte Automatisierung

Übungsphase bzw. Festigung der angewendeten neuen sprachlichen Struktur ↓ mündliche oder schriftliche Anwendung (Spiel bzw. Aufgabe) (in freien bzw. offenen Übungen)

Lernphasen

rezeptive, reproduktive, produktive

Behaviorismus

Lernergebnis Lernprozesse, Ein auslösender Impuls Reaktion der Lernenden, Verhaltensänderun

Black box Modell

input (Reiz)- Lernen- output (Reaktion)

Lernen ist ein imitativer Prozess. Lernen durch Nachahmung

Häufige Konfrontation mit dem Lernstoff

Weitere Merkmale des Behaviorismus

- fehlerfreies Lernen - unmittelbare Rückmeldung

Folgen für den Unterricht

- Viele Übungen und Wiederholungen - Fehler vermeiden – kleinschrittig arbeiten, wenig denkarbeit – Drill - Übungen - Lernstoff in kleine Schritte unterteilen – sehr gut beherrschen

Behaviorismus im Fremdsprachenunterricht

- Einüben von grammatischen Strukturen - Beim Wortschatzlernen -beim Aussprachetraining

Kognitivismus

input (Reiz)- Verarbeitung (kognitive Prozesse) - Output (Reaktion)

Kognitivismus

Verarbeitung von Informationen Wahrnehmung ist ein aktiver Prozess, Informationen aus allen Bereichen des Lebens

Was heißt modelieren?

Keine Bewältigung der authentsichen Situationen, Lernsituation vereinfachen, als Problem darstellen, hilft dem Lernenden, die Lösungen dafür zu finden

Lernprozess

1. Wahrnehmen 2. Verstehen 3. Behalten 4. Automatisieren

Problemstellung--------”Aha – Erlebnis”

1. Auftauchen des Problems 2. Probierverhalten 3. Umstrukturierung 4. Einsicht und Lösung 5. Anwendung 6.Übertragung