jautājums  |
atbilde |
|
jedno/dwuetapową, stereo/niestereospecyficzną sākt mācīties
|
|
jednoetapową stereo specyficzną
|
|
|
W czym znajduje się cząsteczka cyklopentanoperhydrofenantrenu (steran): sākt mācīties
|
|
|
|
|
2-naftol należy do grupy rozpuszczalności: kw1 / kw2/ O1/ E1 sākt mācīties
|
|
|
|
|
Zjawisko kluczowe do wyjaśnienia budowy aromatycznej to sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
akceptor pary elektronowej
|
|
|
Co jest czynnikiem decydującym o tym czy mechanizm substytucji to SN1 lub SN2? sākt mācīties
|
|
rzędowość reagującego atomu węgla
|
|
|
Który z podanych związków ulega substytucji elektrofilowej? pirydyna, pirol, glioksal sākt mācīties
|
|
|
|
|
Aminokwas heterocykliczny to na przykład: cystyna, seryna, tryptofan, tyrozyna sākt mācīties
|
|
|
|
|
Czynność optyczną wykazuje kwas cynamonowy, aminooctowy, but-2-enowy, 2-aminopropanowy sākt mācīties
|
|
|
|
|
Hybrydyzacja atomu węgla w etenie sākt mācīties
|
|
|
|
|
Jakie izomery tworzy 2-amino-3-hepten D i L, R i S, cis i trans, wszystkie z wymienionych sākt mācīties
|
|
|
|
|
2 wiązania podwójne rozdzielone jednym pojedynczym to wiązania sākt mācīties
|
|
|
|
|
jednym z podstawowych dwóch elementów składowych witaminy K jest układ: sākt mācīties
|
|
|
|
|
alkohol izoamylowy to alkohol (budowa) sākt mācīties
|
|
pięciowęglowy monohydroksylowy
|
|
|
warunkiem koniecznym aby związek był aromatyczny jest: sākt mācīties
|
|
|
|
|
synteza Skraupa to synteza jakiego związku? sākt mācīties
|
|
|
|
|
Na skutek przyłączenia nadmiaru alkoholu do aldehydu aliifatycznehgo powstaje sākt mācīties
|
|
|
|
|
Brak produktu ubocznego jest charakterystyczny dla reakcji sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
reakcja wyczerpującego nitrowania fenolu prowadzi do powstania sākt mācīties
|
|
|
|
|
jaki ładunek ma jon dietylooksoniowy: sākt mācīties
|
|
|
|
|
Do czego wykorzystywany jest aparat Soxhleta sākt mācīties
|
|
|
|
|
chlorofil należy do barwników sākt mācīties
|
|
|
|
|
Hydroliza estrów za pomocą NaOH prowadzi do powstania sākt mācīties
|
|
alkoholu i soli kwasu karboksylowego
|
|
|
LiAlH4 przy otrzymywaniu alkoholu jakie środowisko? Słabo kwasowe, słabo zasadowe, amfoteryczne, polarne sākt mācīties
|
|
|
|
|
w wyniku termicznego rozkładu glicerolu powstaje: sākt mācīties
|
|
|
|
|
Alkohol III-rzędowy otrzymuje się w reakcji Grignarda z jakiego związku sākt mācīties
|
|
|
|
|
alfa-naftol ze st. siarkowym (VI) stosowany jest do wykrywania sākt mācīties
|
|
|
|
|
rdzeń chlorofilu składa się z sākt mācīties
|
|
|
|
|
glukoza, fruktoza, galaktoza, ryboza, arabinoza, ksyloza, laktoza maltoza i celobioza to cukry... sākt mācīties
|
|
|
|
|
jakie właściwości ma atom wodoru w acetylenie? sākt mācīties
|
|
|
|
|
w wyniku reakcji benzenu z KMno4 benzen... utlenia się, redukuje się, utlenia i redukuje, nie reaguje sākt mācīties
|
|
|
|
|
Ile występuje atomów wodoru aksjalnych w cykloheksenie w formie krzesełkowej sākt mācīties
|
|
|
|
|
w winiku reakcji przegrupowania Beckmanna powstają związki, które mają... jak produkt sākt mācīties
|
|
taki sam wzór sumaryczny, inny strukturalny jak produkt
|
|
|
hybrydyzacja węgla w etanie sākt mācīties
|
|
|
|
|
hybrydyzacja węgla w etynie sākt mācīties
|
|
|
|
|
alkohol III-rzędowy otrzymuje się w reakcji Grignarda z jakim związkiem sākt mācīties
|
|
|
|
|
produkt reakcji pomiędzy aldehydem propionowym a metyloaminą to sākt mācīties
|
|
|
|
|
chlorek p-bromodiazoniowy sprzęganie w środowisku zasadowym z sākt mācīties
|
|
|
|
|
addycja cyjanu wodoru do aldehydu aromatycznego co powstaje sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
polireakcja do tworzenia poliestrów to sākt mācīties
|
|
|
|
|
nazwa reakcji: wymiana gr diazoniowej na atom bromu sākt mācīties
|
|
|
|
|
reakcja używana do rozróżniania etanolu i 2-propanolu sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
amid wysoko cząsteczkowego kwasu tłuszczowego oraz długołańcuchowego aminoalkoholu z grupy sfingozyn
|
|
|
podatność atomów węgla na substytucję rodnikową (rzędowość) sākt mācīties
|
|
IIIrzędowy>IIrzędowy>I-rzędowy
|
|
|
czym charakteryzuje się wiązanie atomowe spolaryzowane? sākt mācīties
|
|
przesunięciem pary elektronowej w kierunku bardziej elektroujemnego atomu
|
|
|
jak powstają wiązania atomowe (kowalencyjne)? sākt mācīties
|
|
poprzez uwspólnienie pary elektronowej
|
|
|
od czego zależy rodzaj wiązania w teorii orbitali cząsteczkowych? sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
każdy elektron znajdujący się w atomie musi różnić się co najmniej jedną liczbą kwantową od pozostałych elektronów
|
|
|
co określa magnetyczna spinowa liczba kwantowa? sākt mācīties
|
|
wewnętrzny moment pędu, spin elektronu (-1/2, 1/2)
|
|
|
co określa magnetyczna liczba kwantowa? sākt mācīties
|
|
przestrzenną orientację momentu pędu - wyznacza kierunek. orbitalu (0,-1,1)
|
|
|
co określa poboczna liczba kwantowa l? sākt mācīties
|
|
orbitalny moment pędu elektronu; określa kształt orbitalu
|
|
|
co określa główna liczba kwantowa n? sākt mācīties
|
|
rozmiar orbitalu i odległość elektronu od jądra
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
układ wiązań wielokrotnych rozdzielonych więcej niż jednym wiązaniem pojedynczym
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
układ co najmniej dwóch wiązań podwójnych występujących w bezpośrednim sąsiedztwie
|
|
|
substytucja elektrofilowa jest reakcją typową dla związków sākt mācīties
|
|
|
|
|
kwas izonikotynowy jest pochodną sākt mācīties
|
|
|
|
|
W celu uzyskania żółtego zabarwienia tabletek najczęściej stosuje się: sākt mācīties
|
|
|
|
|
Związki typu spiro- mają: sākt mācīties
|
|
Dwa pierścienie z jednym wspólnym atomem
|
|
|
Trans-dekalina to związek o 10 atomach węgla i: sākt mācīties
|
|
|
|
|
struktura karbokationu jest sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
czego wymaga reakcja subscytucji rodnikowej? (warunki) sākt mācīties
|
|
wysokiej temperatury lub działania światła
|
|
|
co jest produktem pośrednim w subscytucji nukleofilowej jednocząsteczkowej? sākt mācīties
|
|
|
|
|
