jautājums                    | 
                
                    atbilde                    | 
            
        
        
      Co zawierają rośliny, stanowiące podstawowy pokarm dla zwierząt?    sākt mācīties
 | 
 | 
      wodę, białko (podstawowy budulec organizmu zwierząt); tłuszcze (dostarczają energii); węglowodany (podstawowy składnik pasz roślinnych, są źródłem energii dla zwierząt); związki mineralne (makro- i mikroelementy); witaminy   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      produkty pochodzenia roślinnego (naturalne i przemysłowe), zwierzęcego, mineralnego i syntetycznego stosowane w żywieniu zwierząt   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      objętościowe (niska koncentracja energii i białka w przeliczeniu na 1kg paszy), treściwe) wysoka koncentracja energii i białka w przeliczeniu na 1kg paszy), mineralne   
 | 
 | 
 | 
      Pasze objętościowe – podział    sākt mācīties
 | 
 | 
      soczyste (40-95% wody), suche (5-20% wody)   
 | 
 | 
 | 
      Pasze naturalne pochodzenia roślinnego    sākt mācīties
 | 
 | 
      zielonki, kiszonki, siano, sianokiszonki, susze, okopowe, ziarno, nasiona, słoma, plewy, strączyny, owoce   
 | 
 | 
 | 
      Pasze przemysłowe pochodzenia roślinnego    sākt mācīties
 | 
 | 
      produkty uboczne przemysłu” młynarskiego, tłuszczowego, skrobiowego, fermentacyjnego, browarniczego, cukrowniczego   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      z upraw polowych, z łąk i pastwisk   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      białko (niepełnowart. – am-kw. ograniczające: metionina, czasem lizyna); węglowodany (włókno surowe i zw. b-azot. wyciąg., gł. skrobia, także cukry proste i dwucukry); zw. min. (mało Na i P); wit. (prowit. A, wit. E i C oraz niektóre z gr. B, mało wit. D)   
 | 
 | 
 | 
      Od czego zależy wartość pokarmowa zielonki    sākt mācīties
 | 
 | 
      warunki środowiska (jakość gleby, opady atmosferyczne, temperatura); stadium rozwojowe rośliny (opóźniony termin zbioru – wzrost włókna); nawożenie; skład botaniczny, czystość, świeżość   
 | 
 | 
 | 
      Czynniki wpływające na wartość paszy    sākt mācīties
 | 
 | 
      termin zbioru; sposób zbioru; sposób przechowywania i konserwowania   
 | 
 | 
 | 
      Zielonka – kierunki użytkowania    sākt mācīties
 | 
 | 
      bezpośrednie skarmianie; siano; sianokiszonka; kiszonka (dodatek do innych pasz węglowodanowych); susz i mączka sienna   
 | 
 | 
 | 
      Zielonki z upraw polowych – rośliny    sākt mācīties
 | 
 | 
      motylkowate drobnonasienne (wieloletnie); motylkowate grubonasienne (strączkowe); niemotylkowe (trawy w uprawie polowej, rośliny oleiste, zbożowe, liście okopowych); zielonki z mieszanek (motylkowatych, zbożowo-motylkowatych; motylkowatych z trawami)   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate drobnonasienne – rodzina    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate drobnonasienne jednoroczne    sākt mācīties
 | 
 | 
      seradela siewna, koniczyna perska, koniczyna inkarnatka (krwistoczerwona), lucerna chmielowa   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate drobnonasienne dwuletnie    sākt mācīties
 | 
 | 
      koniczyna czerwona, nostrzyk biały, przelot pospolity   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate drobnonasienne wieloletnie    sākt mācīties
 | 
 | 
      lucerna mieszańcowa, koniczyna biała, koniczyna białoróżowa (szwedzka), komonica zwyczajna, esparceta siewna   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate drobnonasienne – znaczenie gospodarcze    sākt mācīties
 | 
 | 
      wysoka wydajność zielonki (60-80t/ha), wielokośność (zdolność do odrastania po skoszeniu), gatunki miododajne (np. nostrzyk biały, koniczyna czerwona i biała)   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate drobnonasienne – charakterystyka    sākt mācīties
 | 
 | 
      duża zawartość białka, składników mineralnych oraz witamin i karotenu; w zależności od temperatury wzrostu, gatunku i intensywności użytkowania można zebrać od 2 do 5 pokosów   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate drobnonasienne – skład chemiczny w % s.m.    sākt mācīties
 | 
 | 
      białko ogólne około 18%; włókno surowe 27%; popiół surowy około 10%; dużo składników mineralnych (Ca, K, P, Na, Mn, Cu) oraz witamin (B, C, D, E, K) i karotenu   
 | 
 | 
 | 
      Jak zmienia się wartość pokarmowa zależnie od fazy wegetacji roślin?    sākt mācīties
 | 
 | 
      w miarę starzenia się roślin maleje zawartość białka, tłuszczów, witamin i karotenu, wzrasta zawartość włókna   
 | 
 | 
 | 
      Jaki jest wpływ estrogenów występujących w koniczynie i lucernie na zwierzęta?    sākt mācīties
 | 
 | 
      w umiarkowanych ilościach mają korzystny wpływ na wzrost zwierząt, natomiast w dużych obniżają płodność, mogą powodować zapalenie wymion   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate grubonasienne (strączkowe) – rodzina    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate grubonasienne (strączkowe) jare    sākt mācīties
 | 
 | 
      groch siewny (jadalny i pastewny), bobik, łubin żółty, łubin wąskolistny, łubin bialy, wyka siewna   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate grubonasienne (strączkowe) ozime    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Rośliny motylkowate grubonasienne (strączkowe) – użytkowanie    sākt mācīties
 | 
 | 
      dostarczają wysokobiałkowej i bogatej w sole mineralne paszy w postaci zielonki z łubinów, grochów, bobiku i wyk; plon zielonki 15-30t/ha   
 | 
 | 
 | 
      Jakie rośliny motylkowate grubonasienne (strączkowe) mają w Polsce podstawowe znaczenie?    sākt mācīties
 | 
 | 
      w Polsce podstawowe znaczenie ma uprawa grochu i bobiku na glebach zwięzłych oraz łubinu żółtego na glebach lekkich   
 | 
 | 
 | 
      Wartość pokarmowa zielonki roślin strączkowych w % s.m.    sākt mācīties
 | 
 | 
      białko ogólne 15-25%; węglowodany 35-50%; włókno surowe 23-28%; tłuszcz surowy 2,5-3%; popiół surowy 8-12%   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny zbożowe na zielonkę – rodzina wiechlinowate    sākt mācīties
 | 
 | 
      kukurydza, żyto, owies, jęczmień, sorgo   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny zbożowe na zielonkę – rodzina szarłatowate    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Podgatunki kukurydzy uprawnej    sākt mācīties
 | 
 | 
      szklista ssp. Indurata, zwana zwyczajną; koński ząb ssp. Indentata, zwana pastewną   
 | 
 | 
 | 
      Kukurydza szklista (zwyczajna) – charakterystyka    sākt mācīties
 | 
 | 
      słabsze ulistnienie, słabszy wzrost; krótszy okres wegetacji; ziarniaki zaokrąglone, gładkie, błyszczące   
 | 
 | 
 | 
      Kukurydza koński ząb (pastewna) – charakterystyka    sākt mācīties
 | 
 | 
      bujny wzrost, długi okres wegetacji; duży plon świeżej i suchej masy; ziarniaki klinowate z charakterystycznym wgłębieniem; barwa biała, żółta, fioletowa lub czerwona   
 | 
 | 
 | 
      Kukurydza – cechy odmian kiszonkowych    sākt mācīties
 | 
 | 
      wysoki plon ogólny s.m.; zawartość s.m. w całych roślinach 30-35%; duży udział s.m. kolb w plonie ogólnym; typ „stay green”, czyli długo utrzymująca się zieloność liści i łodyg po uzyskaniu dojrzałości przez kolby; odporność na wyleganie korzeniowe   
 | 
 | 
 | 
      Najlepsza kiszonka z kukurydzy – parametry    sākt mācīties
 | 
 | 
      zawartość suchej masy około 32%, zaś udział kolb około 55%   
 | 
 | 
 | 
      Zbiór zielonki z kukurydzy    sākt mācīties
 | 
 | 
      do bezpośredniego skarmiania: do czasu wykształcenia kolb; na kiszonkę: w fazie dojrzałości woskowej ziarna, udział ziaren nierozdrobnionych czy nieuszkodzonych w procesie sieczkowania powinien być <2%   
 | 
 | 
 | 
      Czy przeżuwacze trawią całe ziarna?    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Plony zielonki z kukurydzy    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      wysoki potencjał produkcyjny zielonej masy; bardzo wysoka tolerancja na suszę; bardzo dobra odporność na wyleganie; wysoka zawartość cukru w roślinie; odporność na głownię kukurydzy; rośliny nie są porażane przez omacnicę prosowiankę   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      mniejsza wartość pokarmowa od kukurydzy; brak odmian zarejestrowanych w Polsce; ze względu na zawartość związków antyodżywczych nie może być skarmiane bezpośrednio   
 | 
 | 
 | 
      Możliwości wykorzystania szarłatu (Amaranthus) – rośliny    sākt mācīties
 | 
 | 
      zielonka skarmiana bezpośrednio; składnik wysokobiałkowych kiszonek; surowiec do prod. suszu i brykietów; pasza (trzoda – poprawia jakość mięsa, zmniejsza odtłuszczenie; krowy – wzrost wydajności mleka, zawartości tłuszczu; drób ziarno jest karmą)   
 | 
 | 
 | 
      Możliwości wykorzystania szarłatu (Amaranthus) – formy warzywne    sākt mācīties
 | 
 | 
      składniki koncentratów białkowych   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      pastwiskowo (15-20cm wysokości, koniec krzewienia, plon 10t/ha); kośnie (ok II kolanka do kłoszenia, 15-25t/ha); na kiszonkę (początek kłoszenia; 20-40t/ha); dodatek żyta do skarmianych pasz konserwowych ułatwia przejście do letniego żywienia   
 | 
 | 
 | 
      Owies i jęczmień – użytkowanie    sākt mācīties
 | 
 | 
      bezpośrednie skarmianie (od kłoszenia (wyrzucania wiech) do dojrzałości mlecznej); na kiszonkę (dojrzałość mleczno-woskowa); plon zielonki 30-40t/ha   
 | 
 | 
 | 
      Trawy w uprawie polowej – gatunki    sākt mācīties
 | 
 | 
      życica wielokwiatowa, życica westerwoldzka, kupkówka pospolita, rajgras wyniosły, kostrzewa łąkowa, tymotka łąkowa, stokłosa bezostna   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Rośliny oleiste na zielonkę – gatunki    sākt mācīties
 | 
 | 
      rzepak i rzepik ozimy; gorczyca biała, rzodkiew oleista, słonecznik zwyczajny   
 | 
 | 
 | 
      Inne rośliny uprawiane na paszę    sākt mācīties
 | 
 | 
      kapusta pastewna, facelia błękitna   
 | 
 | 
 | 
      Międzyplon ozimy – gatunki    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Międzyplon ścierniskowy – gatunki    sākt mācīties
 | 
 | 
      gorczyca, rzodkiew oleista, słonecznik, kapusta pastewna, facelia błękitna   
 | 
 | 
 | 
      Rośliny z rodziny kapustowate uprawiane na paszę    sākt mācīties
 | 
 | 
      gorczyca biała, rzodkiew oleista (plon zielonki 10-20t/ha, wrzesień); rzepak ozimy, rzepik ozimy (najwcześniej pozyskiwana zielonka na wiosnę (połowa kwietnia), plony 20-25t/ha (12% s.m., 18% białka w s.m.))   
 | 
 | 
 | 
      Zielonka z roślin kapustowatych – charakterystyka    sākt mācīties
 | 
 | 
      ma ograniconą wartość paszową ze względu na zawartość forzkich glukozynolanów, które wpływają na obniżenie walorów smakowych nabiału wytworzonego z mleka nimi karmionego   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      na bezpośrednie skarmianie (zbiór przed kwitnieniem, ~9% s.m., 13% białka w s.m.); na kiszonkę w fazie żółtego koszyczka (~18% s.m., 10% białka w s.m.); zalecana uprawa w mieszance ze strączkowymi, większa wartość pokarmowa zielonki   
 | 
 | 
 | 
      Słonecznik – plon zielonki    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Kapusta pastewna - związki antyżywieniowe    sākt mācīties
 | 
 | 
      tioglikozydy, olejki gorczyczne   
 | 
 | 
 | 
      Liście okopowych – gatunki    sākt mācīties
 | 
 | 
      buraki, marchew, brukiew, topinambur   
 | 
 | 
 | 
      Liście i zrzynki buraka cukrowego - wartość pastewna    sākt mācīties
 | 
 | 
      zawierają znaczne ilości azotanów, potasu (właściwości rozluźniające), kwasu szczawiowego (zaburzenia w gospodarce wapniowo-fosforanowej); mocno zanieczyszczone piaskiem   
 | 
 | 
 | 
      Liście i zrzynki buraka cukrowego – użytkowanie    sākt mācīties
 | 
 | 
      przeznaczone na zielonkę; wskazane ograniczenie w dawce pokarmowej zwierząt   
 | 
 | 
 | 
      Topinambur – część nadziemna (łodygi i liście) – wykorzystanie    sākt mācīties
 | 
 | 
      zielona karma dla zwierząt; surowiec na kiszonki; liście – koncentraty paszowe; susz, granulat   
 | 
 | 
 | 
      Zielonki z mieszanek – mieszanki    sākt mācīties
 | 
 | 
      mieszanki roślin motylkowatych wieloletnich; mieszanki roślin motykowatych wieloletnich z trawami; mieszanki zbożowo-strączkowe; mieszanki strączkowe i inne   
 | 
 | 
 | 
      Zalety mieszanek motylkowatych drobnonasiennych z trawami    sākt mācīties
 | 
 | 
      wierniejsze plony, pasza lepszej jakości (motylkowe – dużo białka, trawy – dużo cukrów); zbiór łatwiejszy, gdyż rośliny mniej wylegają   
 | 
 | 
 | 
      Przykłady mieszanek – gatunki    sākt mācīties
 | 
 | 
      koniczyna czerwona+koniczyna szwedzka+koniczyna biała; koniczyna czerwona+koniczyna szwedzka+lucerna chmielowa; lucerna mieszańcowa+koniczyna czerwona; koniczyna czerwona+tymotka łąkowa; lucerna mieszańcowa+rajgras wyniosły/kupkówka pospolita   
 | 
 | 
 | 
      Uprawa roślin strączkowych w mieszankach – zalety    sākt mācīties
 | 
 | 
      wierność plonowania; zmniejszenie wylegania roślin o wiotkich łodygach; rośliny strączkowe w mieszankach szybciej wysychają po skoszeniu; pasza z takiej mieszanki ma korzystniejszy stosunek białka do węglowodanów   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy mogą być uprawiane mieszanki roślin strączkowych?    sākt mācīties
 | 
 | 
      w plonie głównym; międzyplonie wtórnym i ścierniskowym; wyka ozima w międzyplonie ozimym   
 | 
 | 
 |