polski...

 0    35 speciālā zīme    pigusiak17
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
archetyp
sākt mācīties
wzorce z mitów, opowieści, legend np. Prometeusz – archetyp buntownika, dobroczyńcy
dytyramb
sākt mācīties
pieśń liryczna ku czci Dionizosa śpiewana przez chór
topos
sākt mācīties
motyw
sacrum
sākt mācīties
sfera świętości, wszystkiego duchowego
profanum
sākt mācīties
sfera ziemska, wszystkiego materialnego
kalokagatia
sākt mācīties
połączenie dobra z pięknem, idealna cecha człowieka według Greków
mit
i mitologia
sākt mācīties
opowieść o bohaterach, bogach, herosach, często tłumacząca jakieś zjawisko przyrodniczne np pory roku, występują liczne symbole
to samo ale zbiór tych opowieści
kosmogonia
sākt mācīties
część mitologii o wyobrażeniach o powstaniu świata, zjawisk naturalnych itp
teogonia
sākt mācīties
część mitologii o kwestii pochodzenia bogów i herosów
heksametr
sākt mācīties
rodzaj wiersza zbudowanego z 6 stop, cecha stylu homeryckiego
iloczas
sākt mācīties
różnicowanie długości trwania sylab lub głosek, cecha stylu homeryckiego
zasada decorum
sākt mācīties
harmonijne połączenie wszystkich elementów dzieła, występuje w tragediach
mimesis
sākt mācīties
naśladowanie, odwzorowywanie prawdziwego życia w sztuce
anakreontyk
sākt mācīties
wierszowany utwór literacki o tematyce biesiadnej, wesołej, sławiący uroki życia, opowiadający o miłości w sposób żartobliwy
tautologia
sākt mācīties
połączenie wyrazów o tym samym znaczeniu lub konstrukcja, w której człony gramatycznie niepowiązane ze sobą oznaczają to samo.
motywy wanitatywne, vanitas
Vanitas vanitatum et omnia vanitas
sākt mācīties
motyw marności i przemijania, cierpienie jako nieodłączny element egzystencji
Marność nad marnościami i wszystko marność
teodycea
sākt mācīties
gałąź teologii zajmująca się problemem, jak pogodzić istnienie dobrego, miłosiernego Boga z istnieniem zła
apokalipsa
sākt mācīties
oznacza objawienie, ujawnienie, wygrana chrystusa nad szatanem, opis proroctwa dotyczącego dnia ostatecznego
cechy stylu homeryckiego
sākt mācīties
patos, heksametr, iloczas, drobiazgowość opisów np opis egidy, epitety stałe (Dzeusa Egidodzierżcy)
cechy eposu 1
sākt mācīties
ukazywanie dziejow legendarnych, bohaterow i wydarzen historycznych (wojna trojanska),
cechy eposu 2
sākt mācīties
obecność bohatera zbiorowego (grecy i trojanie)
cechy eposu 3
sākt mācīties
dwupłaszczyznowość akcji (nachodzenie na siebie świata bogów i ludzi, osuzkanie hektora przez atene)
cechy eposu 4
sākt mācīties
narrator 3 osobowy, ktory zachowuje dystans wobec swiata przedstawionego, ale ujawnia sie w zwrotach do odbiorcy
cechy eposu 5
sākt mācīties
inwokacja na poczatku utworu- rozbudowana apostrofa (do muzy)
cechy eposu 6
sākt mācīties
długie rozbudowane opisy (opis egidy)
cechy eposu 7
sākt mācīties
napisany wierszem (tu heksametrem)
cechy stylu biblijnego
sākt mācīties
alegoryczność, paralelizm składniowy, patos, nieokreślony czas i miejsce
bohater tragiczny cechy
sākt mācīties
jednostka szlachetna, fatum (życiem rządzi los od ktorego nie mozna uciec), hamartia (wina tragiczna, niezawiniona, zbrodnia nieświadoma), tragiczne zbłądzenie (błędne rozpoznanie sytuacji), hybis (pycha), katastrophe (działania prowadza do klęski)
zasada trzech jedności
sākt mācīties
czas-nie przekracza doby, miejsce-to samo miejsce (dziedziniec palacowy), akcja-jeden wątek (konfllikt antygony i kreona)
budowa tragedii
sākt mācīties
chór, prologos, parodos, epeisodiony, stasimony, exodos, 3 jednosci, decorum, fatum, katastrophe
cechy przypowieści
sākt mācīties
krótka, ograniczona fabuła, schematyczne postaci, brak określonego czasu i miejsca akcji, uniwersalizm, obecność alegorii i symboli
bogowie greccy
sākt mācīties
uranos i gaja, kronos i reja, zeus itd
aurea mediocritas
sākt mācīties
złoty środek, w życiu należy cenić rozum, wybierać rozwiązanie pośrednie, pomiędzy nadmiarem a niedomiarem
non omnis moriar
sākt mācīties
nie wszystek umrę, "będe zyl w swoich dzielach", sztuka jako sposób na nieśmiertelność, pozostawienie po sobie śladu
sapere aude
sākt mācīties
miej odwagę być mądrym, dojrzałość (?)

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.