psychologia społeczna

 0    38 speciālā zīme    kubastrzelecki1
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums atbilde
cechy obserwacji
sākt mācīties
planowość, celowość, selektywność, obiektywność
rodzaje obserwacji
sākt mācīties
Zewnętrzna wewnętrzna Całościowa wycinkowa w warunkach naturalnych regulowanych Systematyczna dorywcza
Eksperyment
sākt mācīties
sztuczne wywołanie przez badacza określonych zdarzeń w celach poznawczych i ustalenia relacji między zjawiskami
Cechy testu
sākt mācīties
Sformalizowany Obiektywny Trafny Rzetelny Wystandaryzowany
Wywiad może być
sākt mācīties
Otwarty Częściowo ustrukturyzowany Ustrukturyzowany
Celem negocjacji nie jest kompromis
sākt mācīties
porozumienie
Sztuka negocjacji
sākt mācīties
doprowadzenie obydwu stron do przekonania o swojej wygranej
Czynniki wpływające na przebieg negocjacji
sākt mācīties
Miejsce Czas Pierwsze wrażenie Liczba negocjatorów Relacje Emocje Przygotowanie
Style negocjacji
sākt mācīties
Miekki Twardy Styl rzeczowy
Komunikacja interpersonalna
sākt mācīties
Jednostronna Dwustronna
Style komunikacji
sākt mācīties
Partnerski niepartnerski
Zachowanie niewerbalne służy przede wszystkim
sākt mācīties
wyrażeniu emocji ukazaniu postawy informowaniu o cechach osobowości ułatwieniu komunikacji
Reguły ujawniania
sākt mācīties
kulturowo zdeterminowane reguły określające jakie zachowania niewerbalne nadają się do ujawnienia w danej sytuacji i w jaki sposób
Emblematy
sākt mācīties
niewerbalne gesty które w danej kulturze są dobrze zdefiniowane i zwykle mają swoje odpowiedniki słowne np. klaskanie
Funkcje kontaktu wzrokowego
sākt mācīties
regulują przepływ informacji organizują sprzężenie zwrotne ukazują emocje i określają relacje
Dysonans
sākt mācīties
niezgodność między elementami poznawczymi
Sposoby radzenia sobie z dysonansem poznawczym
sākt mācīties
Zmiana zachowania tak aby nie wywoływało dysonansu Uzasadnienie zachowania przez zmianę jednego z elementów Uzasadnienie zachowania przez dodanie jakiegoś elementu poznawczego
Dysonans podecyzyjny
sākt mācīties
zostaje wzbudzony po podjęciu decyzji
Sposoby redukcji dysonansu podecyzyjnego
sākt mācīties
Podwyższenie atrakcyjności wybranej alternatywy Dewaluacja alternatywy odrzuconej Namawianie innych do podjęcia podobnej decyzji
Uzasadnienie wysiłku
sākt mācīties
występująca u ludzi tendencja do podwyższania oceny tego na co dużo pracowali aby to osiągnąć
Uzasadnienie zewnętrzne
sākt mācīties
wskazanie przyczyny zachowania która jest poza człowiekiem
Uzasadnienie wewnętrzne
sākt mācīties
likwidowanie dysonansu poprzez dokonanie zmiany w sobie
Redukcja dysonansu w relacjach interpersonalnych
sākt mācīties
Zdystansowanie się od osoby, której zachowanie wywołuje dysonans Umniejszenie wagi jakie ma zachowanie Próba zwiększenia kompetencji w danym działaniu Potwierdzenie kompetencji w innym obsarze
Teoria Atrybucji
sākt mācīties
Określenie sposobu w jaki ludzie wyjaśniają przyczyny zachowania własnego i innych
Atrybucja wewnętrzna
sākt mācīties
wnioskowanie, że jakaś osoba zachowała się w określony sposób ze względu na własne właściwości, postawę czy też osobowość
Atrybucja zewnętrzna
sākt mācīties
wnioskowanie, że jakaś osoba zachowała się w określony sposób ze względu na właściwości sytuacji w jakiej się znajduje
Wykorzystywane podczas atrybucji są oczekiwania
sākt mācīties
Oparte na kategorii Oparte na obiekcie
Atrybucje w służbie ego
sākt mācīties
wyjaśnienia, które przypisują sukcesy czynnikom wewnętrznym, natomiast porażki czynnikom zewnętrznym
Atrybucje obronne
sākt mācīties
wyjaśnienia zachowania, które pomagają tłumić świadomość tego że jest się śmiertelnym, podatnym na zranienia
Nierealistyczny optymizm
sākt mācīties
forma obronnej atrybucji polegająca na przeświadczeniu ludzi, że rzeczy dobre przydarzą się raczej im niż innym, a złe dotykają innych a nie ich
Wiara w sprawiedliwy świat
sākt mācīties
forma obronnej atrybucji, w której zakłada się, że zło dotyka złych a dobro dobrych.
Schemat poznawczy
sākt mācīties
pewne struktury, za pomocą których ludzie organizują swoją wiedzę o świecie
Stałość schematów (konserwatyzm poznawczy)
sākt mācīties
opieranie się wyłącznie na własnych sądach i przewidywaniach oraz traktowanie ich jako niepodważalnych prawd objawionych. Schematy są uporczywe, najłatwiej zapamiętujemy to co jest z nami zgodne.
Dostępność schematów
sākt mācīties
mamy wiele schematów którymi możemy się posłużyć, a to którym się posłużymy, jest zależne od wielu czynników takie jak np. nastrój, ostatnie myśli.
Uprzedzenie jest postawą składającą się z elementów
sākt mācīties
Poznawczego Emocjonalnego Behawioralnego
Uprzedzenie
sākt mācīties
wroga bądź negatywna postawa wobec osoby z danej grupy, tylko dlatego że do niej należy
Stereotyp
sākt mācīties
generalizacja odnosząca się do danej grupy w ramach której wszystkim jej członkom zostają przypisane te same cechy, bez zważania na różnice w charakterystyce
Dyskryminacja
sākt mācīties
negatywne bądź krzywdzące zachowanie w kierunku osoby z danej grupy tylko dlatego że do tej grupy należy

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.