jautājums |
atbilde |
zakładamy”, „tworzymy”, „powołujemy do życia” ✅ forma 1. osoby liczby mnogiej (my) czasu teraźniejszego od czasownika „a înființa”, czyli: sākt mācīties
|
|
|
|
|
a zatem, w konsekwencji, dlatego ze sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
godne uwagi”, „znaczące”, „wybitne”, „warte odnotowania” sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Już nie wzruszamy ramionami. zyli: „Przestaliśmy być obojętni” / „Nie udajemy już, że nas to nie obchodzi sākt mācīties
|
|
|
|
|
wymyka się nam spod kontroli sākt mācīties
|
|
|
|
|
wymknąć się spod kontroli sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
iar asta chiar functioneză
|
|
|
zakladamy, tworzymy”, „powołujemy do życia” sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
wielke, wspaniałe”, „okazałe”, „imponujące”, „przesadne sākt mācīties
|
|
|
|
|
chociaż chociaż”, „mimo że”, „aczkolwiek sākt mācīties
|
|
|
|
|
W związku z tym, więc, zatem sākt mācīties
|
|
|
|
|
w konsekwencji (bardziej formalne) sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
w związku z tym”, „w konsekwencji”, „dlatego”, „zatem” sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
na granicy ubóstwa biologicznego sākt mācīties
|
|
la limita biologică a săraciei
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Cumplita nenorocire a lovit satul.” • „Am avut o zi cumplită la muncă.” • „A fost o suferință cumplită pentru toți cei implicați.” sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
raporty, rrlaxje opowiesci sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
przestarzałe / nieaktualne sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Chociaż, mimo ze, aczkolwiek sākt mācīties
|
|
|
|
|
niepewnosc, brak poczycia bezpieczenstwa sākt mācīties
|
|
|
|
|
brak bezpieczeństwa żywnościowego sākt mācīties
|
|
|
|
|
cartiere sărace, periferii mizere, zone degradate (pluralul substantivului „mahala”) sākt mācīties
|
|
|
|
|
Alimentația dezechilibrată duce la obezitate, diabet și alte boli.” sākt mācīties
|
|
Alimentația dezechilibrată
|
|
|
mimo to”, „niemniej jednak”, „jednakże”, „aczkolwiek” sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
zwłaszcza, przede wszystkim, w szczególności mai ales, în mod deosebit, în special. sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
wpadli z wizytą, zatrzymali się na chwilę Prietenii noștri s-au abătut pe la noi aseară, fără să anunțe. sākt mācīties
|
|
|
|
|
zarowno przez ... jak tez... sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
podczas, w ciagu, na przestrzeni sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
podstępna, ukryta, zdradliwa sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
„gęsta” / „zbita” / „intensywna” sākt mācīties
|
|
|
|
|
W rezultacie, dlatego tez, w rezultacie sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|