romantyzm wprowadzenie do epoki

 0    22 speciālā zīme    k4r1nac
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
romantyzm- geneza nazwy
sākt mācīties
z j. francuskiego „romantisme”- powieść, opowieść
ramy czasowe w europie
sākt mācīties
1789r(rewolucja francuska)- 1848-1849 Wiosna Ludów
ramy czasowe w polsce
sākt mācīties
1822r. Wydanie Ballad i Romansów Adama Mickiewicza 1864r. Upadek powstania styczniowego
irracjonalizm
sākt mācīties
krytykuje rose umowę poznawanie świata, zwraca uwagę na życie wewnętrzne człowieka (uczucia). postulował kierowanie się sercem
indywidualizm
sākt mācīties
kult indywidualności, niepowtarzających się jednostki. Jako wybitną jednostką był poeta wieszcz, genialny obdarzony zdolnością prorokowania, wybitny
młodość
sākt mācīties
odrzucony doświadczenie i mądrości życiowej na rzecz entuzjazmu, emocjonalności, buntu
bunt
sākt mācīties
buntowanie się przeciwko zasadą dotychczas panujących, niesprawiedliwej sytuacji społecznej, przeciwko Bogu
natura
sākt mācīties
pojmowana w sposób Pan teistyczne czyli traktowanie jako całość, stale rozwijającej się w ciągłym ruchu i dostrzegli w niej obecność boskiego ducha
ludowość
sākt mācīties
fascynacja wierzenia, obyczajami i twórczością ludu
odrodzenie średniowiecza
sākt mācīties
fascynacja średniowieczem. Nie interesowało ich to, co bliskie, tylko co odległe
orientalizm
sākt mācīties
fascynacja wschodem jako opozycje wobec zachodu
naród
sākt mācīties
wspólnota złączono wspólną historią i tradycją
historyzm
sākt mācīties
opisywanie wszelkich zjawisk jako procesów historycznych
filozofia Georga Wilhelma Friedricha Hegela
sākt mācīties
historią kieruje duch dziejów, które jawnie się poprzez kolejne zdarzenia. Historia co logiczny uporządkowany proces, który prowadzi do rozwoju cywilizacji społeczeństwa. Wojny i rewolucje są koniecznym elementem tego rozwoju
filozofia Johnanna Gottlieba Fichte
sākt mācīties
Świat fizyczny ma charakter wtórny wobec świata duchowego. Rzeczywistość jest produktem działania świadomości. Istotą człowieka jest wolność, która objawia się w działaniu i czynach
Johamn Gottfried Herder
sākt mācīties
Naród to wspólnota kulturowa. Tożsamość narodowa kształtuje się przede wszystkim dziedzictwo kulturowe, język, kulturę, obyczaje. Aby postać ducha narodu, trzeba badac jego język i literaturę
Mejanizm A. Mickiewicza
sākt mācīties
nawiązanie do pesymizmu chrześcijańskiego, czyli tragiczne losy chrystusa który przez swoje Męczeństwo zbawią świat. Polacy uważali, że ich cierpienie Męczeństwo w niewoli przyniesie wolność i zbawienie całej ludzkości
cechy malarstwa
sākt mācīties
-zerwanie z klasycystyczna harmonią, - nadrzędny cel poruszyć odbiorcę, -silna ekspresja, -intensywna kolorystyka, -dramatyzm scen,- sztuka zaangażowania, -natura jako nieokiełznany żywioł i przestrzeń mistyczną
cechy malarstwa
sākt mācīties
- dzieło jako Element natchnienia, nie schematów. synkretyzm – łączenie różnych gatunków i rodzai literackich. poezja jako narzędzie poznania i kształtowania postaw. fantastyka – baśnie, mity, nadzwyczajnosc. nastrój niesamowitości i grozy.
cechy literatury 2
sākt mācīties
History są poszukiwania ducha narodu w przeszłosci, Spi racja naturą utożsamianie natury z Absolutem. orientalizm fascynacja kulturą wschodu. Kultura ludowa inspirowanie się kulturą ludową baśniami ludowymi
typy bohaterów
sākt mācīties
poeta Wieszcz- natchniony Geniusz, duchowny przewodnik narodu. nieszczęśliwe Kochanek cierpi z powodu miłości ginie śmiercią samobójczą. spiskowiec walczy o wolność Ojczyzny często w konspiracji. buntownik sprzeciwia się światu, normą i autoryteta
typy bohaterow 2
sākt mācīties
szaleniec- niezrozumiany, często przekraczające granice rozumu

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.