|
jautājums |
atbilde |
Jestem projektantem wnętrz. Dekoruję domy ludzi. sākt mācīties
|
|
I am an interior designer. I decorate people's houses.
|
|
|
Co robisz w tym momencie? Teraz nie pracuję nad domem. Pracuję nad hotelem sākt mācīties
|
|
What are you doing at the moment? I'm not working on a home now. I'm working on a hotel
|
|
|
Jestem mechanikiem. Naprawiam samochody sākt mācīties
|
|
I am a mechanic. I repair cars
|
|
|
Co robisz w tym momencie? Pracuję nad samochodem elektrycznym. To samochód mojego przyjaciela sākt mācīties
|
|
What are you doing at the moment? I'm working on electric car. This is my friend's car
|
|
|
Jestem artystą. Maluję obrazy sākt mācīties
|
|
I am an artist. I paint pictures
|
|
|
Co robisz w tym momencie? Maluję portret księcia duńskiego sākt mācīties
|
|
What are you doing at the moment? I am painting a portrait of a Danish prince
|
|
|
On naprawia swój samochód On naprawia swój samochód u lokalnego mechanika sākt mācīties
|
|
He repairs his car at local mechanic
|
|
|
Jego samochód jest naprawiany Jego samochód jest naprawiany przez lokalnego mechanika sākt mācīties
|
|
His car is repaired by local mechanic
|
|
|
Koty karmimy dwa razy dziennie sākt mācīties
|
|
We feed our cats twice a day
|
|
|
Nasze koty są karmione dwa razy dziennie Nasze koty są karmione dwa razy dziennie przez naszą mamę sākt mācīties
|
|
Our cats are fed twice a day Our cats are fed twice a day by our mum
|
|
|
niezwykły, nadzwyczajny, znakomity Nasza firma zrobiła niezwykły krok w kierunku osiągnięcia tego celu środowiskowego sākt mācīties
|
|
Our company made remarkable step into reaching this environment goal
|
|
|
Jego mądrość jest zdumiewająca sākt mācīties
|
|
|
|
|
Wszyscy są zachwyceni jego wiedzą sākt mācīties
|
|
All are delighted with his knowledge
|
|
|
przygnać z powrotem, pośpiesznie wrócić W tej chwili wracają pospiesznie do domu sākt mācīties
|
|
They are rushing back home at the moment
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
Nie mogę znieść tej muzyki sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
