techniki wykład

 0    45 speciālā zīme    masloorzechowe0
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
co to powiększenie mikroskopu i jaki obraz powstaje
sākt mācīties
obiektyw× okular obraz urojony odwrócony powiększony
wymień urządzenia mikroskopowe wchodzące w skład części mechanicznej
sākt mācīties
tubus statyw rewolwer stolik śruba makrometryczna i mikrometryczna
wymień urządzenia mikroskopowe wchodzące w skład części optycznej
sākt mācīties
okular obiektyw kondensor oświetlacz
jakie cechy decydują o jakości mikroskopu
sākt mācīties
zdolność rozdzielcza, wielkość powiększenia, wielkość apertury numerycznej
Jak zwiększyć zdolność rozdzielczą i co to
sākt mācīties
najmniejsza odległość między dwoma punktami, które mikroskop pozwala rozróżnić. stosując promieniowanie o długości fali krótszej od światła białego lub przez zwiększenie apertury numerycznej, lub olejek. zależy od kąta padania i współczynnika załamania
aparatura numeryczna
sākt mācīties
wartością wskazującą zdolność rozdzielczą obiektywu
jak wyrażamy zdolność rozdzielczą?
sākt mācīties
d= h/2NA zdolność rozdzielcza= długość fali świetlnej / 2*apertura numeryczna obiektywu
przesłony jakie są i rola
sākt mācīties
przysłona aperturowa reguluje średnicę światła, przysłona polowa ogranicza oświetloną powierzchnię do pola obrazu
proces ustawienia oświetlenia metoda Kohlera
sākt mācīties
światło, kolektor, przysłona polowa, kondensor
co to jest kąt aperturowy?
sākt mācīties
to kąt między osią optyczną mikroskopu a skrajnymi promieniami światła przechodzącego przez obiektyw
co to płytka fazowa i rola
sākt mācīties
wewnątrz obiektywu, odpowiada za wytworzony między światłem bezpośrednim a dyfrakcyjnym dodatkowej różnicy fazy o 90 stopni
budowa kondensora w różnych mikroskopach: ciemne tło, kontr-faz
sākt mācīties
ciemne tlo- pod kondensatorem jest blenda, kontr-faz- otwór przelotowy i przysłony pierscieniowe, swietlny- przysłona irysowa
gdzie i rola przysłony pierscieniowej kondensora
sākt mācīties
między źródłem światła a próbką. kontrolowanie i regulacja ilości światła.
gdzie i rola soczewki Bertrada
sākt mācīties
umożliwienie poprawnego wycentrowania obrazu przysłony pierścieniowej z pierścieniem płytki fazowej
jaki obraz i jaki preparat w mikroskopie z ciemnym polem
sākt mācīties
metoda ilościowa, kształt komórek,
jaki preparat w mikroskopie z kobtarafowo-fazowym
sākt mācīties
preparat przeżyciowy, przedmioty fazowe, przeźroczyste w jasnym polu
jaki obraz i jaki preparat w mikroskopie świetlnym
sākt mācīties
przeżyciowy lub utrwalony kształt i wielkość komórek
elementy do wykonania pomiaru odległości
sākt mācīties
okular z podziałką-skala okularowa, plytka- skala mikrometryczna
elementy kontrasowo-fazowego
sākt mācīties
przesłona pierścieniowa, układ kondensor-obiektyw, płytka fazowa, soczewka Bertranda
jakie filtry w mikroskopie fluorescencyjnym
sākt mācīties
filtr wzbudzenia- przepuszcza światło o pożądanej długości fali, filtr barierowy- przepuszcza jedynie widzianą część widma
jakie są florochromy
sākt mācīties
DAPI, oranż akrydyny, jodek propydyny,
czym się różni skaningowy i transmisyjny mikroskop
sākt mācīties
SEM obrazuje powierzchnię próbki a w TEM przenika przez próbkę obrazując jej wewnętrzną strukturę
elementy spektrofotometru
sākt mācīties
źródło promieniowania, monochromator, kuweta, detektor promieniowania, układ pomiarowy, wzmacniacz sygnału urządzenie odczytujące zasilacz
jakie wartości mierzymy
sākt mācīties
absorbancja, transmitancja (przepuszczalność),
prawo lamberta- bera
sākt mācīties
absorbancja jest wprost proporcjonalna do stężenia roztworu i grubości warstwy obserwującej
metody określania stężenia
sākt mācīties
metoda krzywej wzorcowej metoda Lowry'ego, Brandforda, Smitha, UV
roztwór koloidalny
sākt mācīties
mieszaniny niejednorodne, które składają się z faz, z których jedna jest rozproszona w drugiej. no mleko
metoda nefrometryczna
sākt mācīties
wykorzystuje się do pomiaru ilości światła rozproszonego przez zawiesiny cząstek w roztworach
bufory
sākt mācīties
roztwór określonej wartości ph, który nie zmienia podczas rozcieńczania i dodawania kwasu i zasady
cechy buforu
sākt mācīties
stałe pH, pojemność buforowa
pojemność buforowa, kiedy największa
sākt mācīties
ilość dodanych jonów Oh- lub h+ na 1dm3 który zmienia pH o jednostkę. największa jest kiedy stosunek stężeń jest bliski 1
metody wyznaczania ph
sākt mācīties
ph-metr, indykatory, kolorymetryczna potencjometryczna
metoda potencjometryczna
sākt mācīties
technika określania stężeń substancji przez pomiar potencjału elektrody
oblicz ph
sākt mācīties
pH= -log[H+]
homogenat i techniki otrzymywania, jakie warunki
sākt mācīties
homogenizator statorowo-rotowy, kulkowy, ciśnieniowy, ultradźwiękowy, trawienie enzymatyczne, rozcieranie, detergenty, szok termiczny, szok osmotyczny, warunki- izotonicznosc, stałe pH, temperatura 4°, jony zapobiegające aglutynacji, inhibitory enzymów
od czego zależy sedymentacja
sākt mācīties
od gęstości
co to jest skuteczność wirowania i od czego zależy
sākt mācīties
procent cząstek, które zostały rozdzielone w stosunku do całkowitej liczby cząstek. zależy od masy, kształtu, gęstości,
kiedy jest sedymentacja, flotacja, zawiesina
sākt mācīties
sedymentacja opadanie cząstek stałych na dno w wyniku siły grawitacji. flotacja cząstki stałe unoszą się na powierzchni cieczy. zawiesina cząstki stałe rozproszone są w cieczy
wzory na obroty i siłę
sākt mācīties
a= w^2×X, w=2π×v
podział wirówek ze względu na obroty, kształt rotora
sākt mācīties
obroty- niskoobrotowe, średnioobrotowe, ultralirówki. rotor- horyzontalny, kątowy
techniki rozdzielania
sākt mācīties
destylacja chromatografia ekstrakcja filtracja elektroforeza krystalizacja
co do sporządzania gradientów, typy gradientów
sākt mācīties
gradient skokowy gradient ciągły
podaj izotopy trwałe i nie trwałe
sākt mācīties
trwałe - c12, c13, prot, deuter, nietrwałe- tryt, technet-99m, rad-226
czas połowicznego rozpadu co to
sākt mācīties
czas w którym połowa początkowej liczby atomów danego izotopu ulega rozpadowi radioaktywnemu. N(t)=N0×(1/2)^t/T1/2
wykorzystanie izotopów w medycynie, przemyśle, chemi
sākt mācīties
medycyna- fosfor 32, kobalt 60, jod 125. przemysl- krypton-85, tal-204, stront-90. chemia-deuter, tryt

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.