terytorium

 0    50 speciālā zīme    Mounde
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
terytorium
sākt mācīties
przestrzeń, w której działają ludzie
z prawnego punktu widzenia terytoria można podzielić na
sākt mācīties
1. podlegające suwerennej władzy państwowej 2. terytoria niepodlegające suwerennej władzy państwowej 3.*terytoria podlegające władzy wyłącznej ale niemającej charakteru suwerennego (obszary niesuwerennych organizacji terytor.)
terytorium państwowe
sākt mācīties
przestrzeń, na którą rozciąga się władza suwerenna (zwierzchnictwo terytorialne) określonego państwa
terytorium państwa jest
sākt mācīties
trójwymiarową przestrzenią na którą rozciąga się suwerenność państwa: obszar lądowy, morskie wody przybrzeżne, wnętrze Ziemi (pod obszarem lądowym i morskim) oraz przestrzeń powietrzna nad obszarem lądowym i morskim
w skład morskich wód przybrzeżnych wchodzą
sākt mācīties
morskie wody wewnętrzne i morza terytorialne
suwerenność
sākt mācīties
władza państwa na jego terytorium, władza najwyższa, pełna, wyłączna
na własnym terytorium można
sākt mācīties
robić wszystko, co nie jest zakazane przez prawo międzynarodowe
sprawa trail smelter
sākt mācīties
pomiędzy kanadą a USA, huta ołowiu w kanadzie, dym zawierał duży procent siarki
żadne państwo
sākt mācīties
nie może korzystać z własnej suwerenności terytorialnej w sposób, który narusza suwerenność terytorialną innego państwa
całkowita demilitaryzacja terytorium
sākt mācīties
oznacza zakaz stacjonowania i przebywania w strefie zdemilitaryzowanej jakichkolwiek oddziałów wojskowych (z wyjątkiem sił porządkowych) zakaz wszelkich urządzeń wojskowych jak twierdze lotniska itd
demilitaryzacja częściowa
sākt mācīties
to określone ograniczenia w wykorzystywaniu danego terytorium do celów wojskowych np. strefa bezatomowa
obszary zneutralizowane
sākt mācīties
na obszarach tych nie mogą być prowadzone żadne działania wojenne
neutralizacja częściowa
sākt mācīties
zakaz prowadzenia określonych działań wojennych (np... użycia określonej broni)
plan Rapackiego
sākt mācīties
1957 polska sama zaproponowała częściową demilitaryzację własnego terytorium oraz terytoriów NRD, RFN i Czechosłowacji
nabycie terytorium rodzaje
sākt mācīties
pierwotne i pochodne
pierwotne
sākt mācīties
państwo nabywa terytorium, które do tego czasu nie pozostawało pod władzą żadnego innego państwa
pochodne
sākt mācīties
państwo nabywa terytorium, kto®e do czasu nabycia należało do innego państwa, terytorium przechodzi spod władzy jednego do drugiego państwa
pierwotne sposoby nabycia terytorium
sākt mācīties
zawłaszczenie ziemi niczyjej (okupacja) i przyrost
pochodne sposoby nabycia terytorium
sākt mācīties
różne rodzaje cesji i plebiscyt
dawniej za sposób pochodny uważano także
sākt mācīties
zawojowanie i aneksje współcześnie są one zakazane przez prawo międzynarodowe
zawłaszczenie ziemi niczyjej
sākt mācīties
okupacja, miało wielkie znaczenie w okresie ekspansji kolonialnej państw europejskich od XV do XIX wieku
antarktyda
sākt mācīties
rzecz sporna, czy uważamy ją za ziemię niczyją
efektywna okupacja
sākt mācīties
rzeczywiste rozciągnięcie władzy na ziemię niczyją, daje tytuł prawny
przyrost
sākt mācīties
może nastąpić w sposób naturalny tj. poprzez działalność sił przyrody lub sztuczny w rezultacie pracy człowieka (np. falochrony na morzu)
cesja
sākt mācīties
najważniejszy sposób pochodnego nabycia terytorium
cesja polega na
sākt mācīties
odstąpieniu przez jedno państwo części swego terytorium drugiemu państwu, jej podstawą jest umowa międzynarodowa
cesja wzajemna
sākt mācīties
wymiana terytoriów
cesja odpłatna
sākt mācīties
kupno-sprzedaż terytorium, państwo A ceduje na państwo B określone terytorium, w zamian za co państwo B wypłaca państwu A ustaloną sumę pieniędzy np. Stany kupiły od Rosji Alaskę
plebiscyt
sākt mācīties
o przynależności państwowej jakiegoś terytorium decyduje głosowanie ludności zamieszkałej na danym obszarze, górny Śląsk 1921 <3
współcześnie panuje
sākt mācīties
zakaz nabycia terytorium przy użyciu siły lub groźby jej użycia
granica
sākt mācīties
płaszczyzna prostopadła do powierzchni kuli ziemskiej, która oddziela terytorium państwa od innych obszarów, tzn. od terytoriów innych państw lub terytoriów niepodlegających niczyjej suwerenności
rodzaje granic:
sākt mācīties
naturalne i sztuczne
granice sztuczne
sākt mācīties
tworzone przez człowieka, bez uwzględnienia charakterystyki terenu
wśród granic sztucznych wyróżnia się
sākt mācīties
granice geometryczne, przebiegające odcinkami lini prostych
granice geometryczne np
sākt mācīties
granice astronomiczne, przebiegające zgodnie z liniami równoleżników lub południków np. granica USA i Kanady częściowo wzdłuż równoleżnika 49 stopni szerokości północnej
podstawą prawną ustalenia granicy jest z reguły
sākt mācīties
umowa międzynarodowa
etapy ustalania konkretnej granicy państwowej
sākt mācīties
1. ogólne określenie i opis granicy państwowej, wyznaczenie ogólnego biegu lini granicznej 2. delimitacja-ustalenie szczegółowego przebiegu granicy 3. demarkacja-szczegółowe wytyczenie granicy w terenie, tj oznaczenie jej specjalnymi znakami
przebieg granicy na lądzie oznaczony jest przeważnie
sākt mācīties
betonowymi słupkami i większymi monolitami
granica na rzekach
sākt mācīties
na nieżeglownych środkiem rzeki (medianą) natomiast na rzekach żeglownych linią najgłębszego koryta (talwegiem)
rzeka międzynarodowa
sākt mācīties
taka, która spełnia określone warunki geograficzne i na której, mocą umowy międzynarodowej została ustanowiona wolność żeglugi dla statków handlowych wszystkich państw
kabotaż
sākt mācīties
żegluga oraz przewóz osób i towarów między portami tego samego państwa
komisja rzeczna
sākt mācīties
jej zadaniem jest czuwanie nad przestrzeganiem prawa umownego o wolności żeglugi i o równym traktowaniu korzystających z żeglugi
sytuację prawną Dunaju reguluje
sākt mācīties
konwencja belgradzka z 48, jest też komisja dunaju
reguły helsińskie
sākt mācīties
wprowadziły pojęcie "międzynarodowe zlewisko"
arktyka
sākt mācīties
obszary położone wokół bieguna północnego
niektóre państwa stosują do obszarów arktycznych
sākt mācīties
teorię sektorów
antarktyka
sākt mācīties
biegun południowy, jego granicę wg. Traktatu Waszyngtońskiego z 59 stanowi równoleżnik 60 stopni szerokości geograficznej południowej
Antarktyka wg. Traktatu waszyngtońskiego może być wykorzystywana
sākt mācīties
tylko do celów pokojowych
traktat waszyngtoński
sākt mācīties
zamroził dotychczasowe roszczenia
Madryt 1991
sākt mācīties
umowa wprowadzająca całkowity zakaz eksploatacji górniczej i naftowej na obszarze Antarktyki przez 50 lat czyli do 2041, celem tego jest przekształcenie antarktyki w ogólnoświatowy rezerwat naturalny

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.