jautājums                    | 
                
                    atbilde                    | 
            
        
        
      Was geschah mit Griechen nach dem Sieg in der Schlacht bei Marathon 490 v. Chr?...    sākt mācīties
 | 
 | 
      Nach dem Sieg in der Schlacht bei Marathon 490 v. Chr. konnten die Perser von den Griechen zunächst vertrieben werden.   
 | 
 | 
 | 
      Im welchen Jahr fand der Sieg in der Schlacht bei Marathon?    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wann kam kam es bei den Thermopylen zu einem erneuten Kampf in den Perserkriegen?.    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Durch welchen König kam es bei den Thermopylen zu einem erneuten Kampf in den Perserkriegen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      durch den Perserkönig Xerxes 1.   
 | 
 | 
 | 
      Was wollte der Perserkönig Xerxes 1 erreichen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Er wollte den Durchbruch ins griechische Mutterland erreichen.   
 | 
 | 
 | 
      Wie viele Perser standen den Griechen gegenüber?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Ca. 100'000 Perser standen 4200 Griechen gegenüber.   
 | 
 | 
 | 
      Wer und wo berichtete über den Kriegsverlauf bei den Termopilen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      der Geschichtsschreiber Herodot in seinen "Historien" (Buch VII, 223-228):   
 | 
 | 
 | 
      Was hat Xerxes bei aufgehender Sonne gemacht und worauf und wie lange wartete er (gemäss Herodot)?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Nachdem Xerxes bei aufgehender Sonne geopfert hatte, wartete er noch eine Zeit; denn ungefähr um die Stunde, in der der Markt voll wird, rückte er heran.   
 | 
 | 
 | 
      Wer hat die Griechen an die Perser verraten?    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wie hat der Ephialtes die Griechen an die Perser verraten?    sākt mācīties
 | 
 | 
      In dem er die Griechen auf einem Fußpfad über das Gebirge in den Rücken der Griechen führte   
 | 
 | 
 | 
      Wie hat es Ephialtes erreicht die Griechen der Perser zu verraten?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Ephialtes hatte der Griechen angegeben; dass der Abstieg von dem Berg kürzer und weniger zeitraubend war als der Weg um den Berg samt (zusammen mit) dem Aufstieg   
 | 
 | 
 | 
      . Was geschah in der Zeit des Abstieg von Griechen mit den Feinden_    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Feinde näherten sich unter der Führung des Xerxes.   
 | 
 | 
 | 
      Wo sind die Griechen um Leonidas weitergezogen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Griechen um Leonidas zogen jetzt, da sie in den sicheren Tod gingen, noch viel mehr als am Anfang weiter nach der breiteren Stelle des Engpasses   
 | 
 | 
 | 
      Warum sind die Griechen um Leonidas nach der breiteren Stelle des Engpasses weitergezogen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Denn die Schutzwehr der Mauer wurde bewacht;   
 | 
 | 
 | 
      Was geschah mit den Griechen, welche in den vergangenen Tagen darüber hinaus vorgerückt waren(posuneli sie poza mury w ostatnich dniach)?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Sie hatten in der Enge der Schlucht (wąwóz) gekämpft   
 | 
 | 
 | 
      Was passierten nachdem die Griechen außerhalb der Enge zusammenstiessen    sākt mācīties
 | 
 | 
      dabei fiel eine Menge Feinde:   
 | 
 | 
 | 
      Was haben die Feinden der Griechen getan?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Hauptleute der einzelnen Abteilungen von hinten trieben mit Geißeln jeden Mann an, immer und immer nach vorwärts   
 | 
 | 
 | 
      Was stellt die Abbildung vor?    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Was passierte mit den Griechen?1    sākt mācīties
 | 
 | 
      . Viele von ihnen stürzten dabei ins Meer und ertranken;   
 | 
 | 
 | 
      Was passierte mit den Griechen?2    sākt mācīties
 | 
 | 
      viel mehr aber traten einander lebendig zu Boden.   
 | 
 | 
 | 
      Kümmerte sich jemand um den, der umkam?.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Niemand kümmerte sich um den, der umkam.   
 | 
 | 
 | 
      Was haben die Griechen gewusst?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Dass ihnen der Tod durch die, die den Berg umgangen hatten, bevorstand,   
 | 
 | 
 | 
      Was taten die Griechen also, als sie sich ihres bevorstehenden Todes bewusst wurden?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Jeder Grieche setzte seine ganze Kraft gegen die Barbaren mit Todesverachtung tollkühn (ze śmiertelną odwagą)   
 | 
 | 
 | 
      Wie haben (mit welchen Waffen) die Griechen mit den Persern gekämpft?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Nun waren aber an diesem Tage schon den meisten ihre Lanzen zerbrochen; da erledigten sie die Perser mit dem Schwerte.   
 | 
 | 
 | 
      Wie kämpften Leonidas in der Schlacht?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Leonidas kämpfte heldenmütig   
 | 
 | 
 | 
      Was geschah mit Leonidas in der Schlacht?.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Leonidas fiel in diesem Getümmel, nachdem er heldenmütig gekämpft hatte   
 | 
 | 
 | 
      Wer fiel noch neben dem Leonidas in der Schlacht?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Mit ihm fielen andere namhafte Spartaner.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wie viele Spartaner Helden erfuhr Herodot?    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Welche namhafter Männer fielen von den Persern?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Natürlich eine große Zahl darunter auch zwei Söhne des Dareios: Abrokomas und Hyperanthes.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Anderer Begriff für Spartaner? (vom Herodot)    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Was ist passiert über der Leiche des Leonidas ?.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Über der Leiche des Leonidas kam. zwischen Persern und Spartaner zu einem heftigen Gefecht,   
 | 
 | 
 | 
      Wie endete der Kampf um Leonidas' Leiche?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die tapferen Griechen rissen die Leiche an und schlugen den Gegner viermal in die Flucht.   
 | 
 | 
 | 
      Wie lange dauerte der Kampf um Leonidas‘Leiche    sākt mācīties
 | 
 | 
      Das dauerte so lange, bis die Leute mit Ephialtes eintrafen.   
 | 
 | 
 | 
      Was passiert mit dem Kampf als die Griechen ihr Anrücken erfuhren‘    sākt mācīties
 | 
 | 
      Als die Griechen ihr Anrücken erfuhren, erhielt der Kampf ein anderes Gesicht.   
 | 
 | 
 | 
      Was haben die Griechen gemacht?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Griechen hingegen zogen sich nach der Enge des Weges hinter die Mauer zurück   
 | 
 | 
 | 
      Wo und wies sind die Griechen dann geblieben.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Dort setzten sie sich alle miteinander dichtgedrängt auf dem Hügel fest ausser den Thebanern.   
 | 
 | 
 | 
      Wo liegt diese Anhöhe, worauf die Griechen sich miteinander dichtgedrängt festsetzten?.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Diese Anhöhe liegt am Eingang zur Schlucht,.   
 | 
 | 
 | 
      Was befindet sich jetzt auf der Anhöhe, worauf die Griechen sich miteinander dichtgedrängt festsetzten    sākt mācīties
 | 
 | 
      Es steht dort jetzt zu Ehren des Leonidas der steinerne Löwe   
 | 
 | 
 | 
      Was haben dann die Spartanen an der Anhöhegemacht?    sākt mācīties
 | 
 | 
      An dieser Stelle wehrten sie sich mit den Schwertern, soweit sie noch welche hatten, dann aber mit Händen und Zähnen.   
 | 
 | 
 | 
      Was haben dann die Feinden(Perser) an der Stelle gemacht (Anhöhe).1?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Feinde überschütteten sie mit ihren Geschossen.   
 | 
 | 
 | 
      Was haben dann die Feinden(Perser) an der Stelle gemacht (Anhöhe).2    sākt mācīties
 | 
 | 
      Ein Teil drängte von vorne nach und riss die Schutzmauer nieder,.   
 | 
 | 
 | 
      Was haben dann die Feinden(Perser) an der Stelle gemacht (Anhöhe).3    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Anderen umgingen sie und umfassten sie von allen Seiten   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Thespiai eine Stadt, deren Einwohner (Thespier) an der Schlacht bei den Thermopylen teilnahmen und die Spartaner unterstützten   
 | 
 | 
 | 
      Woher stammte der größte Held bei der Schlacht bei den Thermopylen.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Der größte Held soll doch Dienekes aus Sparta gewesen sein.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Der grösste Held aus Sparta   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Der Oberbegriff für die Bewohner des Landes Medien   
 | 
 | 
 | 
      Welche Rolle spielten die Meder bei der Schlacht bei den Thermopylen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Xerxes schickte die Meder und Kissianer als erste gegen die Spartaner   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Bewohner der Stadt Trachis   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      war im antiken Griechenland eine der ältesten Städte und Hauptort des Volksstamms der Malier   
 | 
 | 
 | 
      Was hat der Dienekes gesagt (was man Erzählt.?1    sākt mācīties
 | 
 | 
      ehe es zum Zusammenprall mit den Persern kam - er hatte von einem Trachinier erfahren, die Barbaren würden mit ihren Geschossen die Sonne durch die Menge ihrer Pfeile verdunkeln,   
 | 
 | 
 | 
      Was hat der Dienekes gesagt (was man Erzählt.?1    sākt mācīties
 | 
 | 
      so groß sei ihre Zahl -unerschrocken darob und unbekümmert um die Menge der Meder   
 | 
 | 
 | 
      Warum melde der Gastfreund aus Trachis, dasss die Verdunkelung mit Pfeilen sei gut für die Spartanen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Wenn die Meder die Sonne verdunkelten, so könnte man ja im Schatten gegen sie kämpfen und nicht in der Sonne   
 | 
 | 
 | 
      Wo wurden die Toten bei der Schlacht begraben?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Toten wurden an Ort und Stelle begraben, wo sie gefallen waren.   
 | 
 | 
 | 
      Was hat man gemäss dem Trichinier zu Ehre der Toten gemacht.?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Zu ihrer Ehre und zur Ehre derer, die vorher den Tod fanden, ehe Leonidas die andern weggeschickt hatte, ist folgende Inschrift eingemeißellt:   
 | 
 | 
 | 
      Wie sollte man die Erzählung von Dienekes interpretieren.?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Aus der Sicht der Griechen kann diese Erzählung auch beschönigt worden sein   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      ist eine Halbinsel im Süden des griechischen Festlands   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wie lautete die eingemeisselte Inschrift?    sākt mācīties
 | 
 | 
      "Hier zur Stelle bekämpften dreihundert Zehntausende einstmals aus der Peloponnes Männer der Tausende vier.“   
 | 
 | 
 | 
      Wie sollte man diese Inschrifft "Hier zur Stelle bekämpften dreihundert Zehntausende einstmals aus der Peloponnes Männer der Tausende vier.“ verstehen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      "Hier an diesem Ort kämpften einst dreihundertzehntausend Männer vom Peloponnes gegen tausendvier".   
 | 
 | 
 | 
      Wem wurde diese Inschrift gewidmet? poświęcony    sākt mācīties
 | 
 | 
      Diese Inschrift ist der Gesamtheit der Toten gewidmet.   
 | 
 | 
 | 
      Welche Inschrift steht für die Spartaner persönlich?    sākt mācīties
 | 
 | 
      "Wanderer, kommst du nach Sparta, so melde dorten, du habest uns hier liegen gesehen, wie das Gesetz, es befahl".   
 | 
 | 
 | 
      . Wie sollte man die Inschrift "Wanderer, kommst du nach Sparta, so melde dorten, du habest uns hier liegen gesehen, wie das Gesetz, es befahl" verstehen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      . " Wanderer, wenn du nach Sparta kommst, sagt ihnen, dass ihr uns hier liegen gesehen habt, wie es das Gesetz vorschreibt.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Markiere alle Ortsangaben.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Berg, Meer, Hügel, Anhöhe, Engpass, Mauer, Schlucht   
 | 
 | 
 | 
      Warum konnten die zahlenmässig massiv unterlegenen Griechen den Persen derart Widerstand leisten?.1    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Warum konnten die zahlenmässig massiv unterlegenen Griechen den Persen derart Widerstand leisten?.2    sākt mācīties
 | 
 | 
      Griecher sind Krieger, kannten die Waffen und verteidigten ihr Land   
 | 
 | 
 | 
      Warum konnten die zahlenmässig massiv unterlegenen Griechen den Persen derart Widerstand leisten?.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Bei der Enge konnten die Perser ihre Grösse nicht ausnutzen   
 | 
 | 
 | 
      Was geschicht mit Leonidas nach dessen Tod?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Perser wollen die Leiche klauen. Leonidas wird jedoch zurück getragen, begraben und bekommt eine Löwenstatue   
 | 
 | 
 | 
      Warum werden die spartanischen Kämpfer trotz ihrer Niederlage gegen die Perser verehrt?.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Spartaner haben gegen sehr viele durchgehalten und leisteten grossen Widerstand.   
 | 
 | 
 | 
      Hypothesen zur Erzählung von Herodot    sākt mācīties
 | 
 | 
      Die Erzählung wurde verschönert, vielleicht hätten sie gewonnen   
 | 
 | 
 | 
      Wer erzählt über Leonidas?    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      „Was habe angeblich Leonidas mit den fremden (griechischen) Truppen gemacht?.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Leonidas habe selbst die fremden (griechischen] Truppen weggeschickt, um sie vor dem Tod zu bewahren.   
 | 
 | 
 | 
      Wollten Spartiaten und Leonidas den Platzt aufzugeben zu dessen Verteidigung sie ausgesandt worden waren?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Nein Ihm selber und seinen Spartiaten zieme es nicht, den Platz aufzugeben, zu dessen Verteidigung sie ausgesandt worden waren.   
 | 
 | 
 | 
      Was hielt Herodot von Leonidas' Zurückschicken fremder griechischer Truppen?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Er hielt es als entschieden richtig.   
 | 
 | 
 | 
      Warum war das von Leonidas‘ Zurückschicken fremder griechischer Truppen entschieden richtig    sākt mācīties
 | 
 | 
      Leonidas merkte, dass die Bundesgenossen nur ungern die Gefahren teilen wollten, darum ließ er sie abziehen   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wollte Leonidas selbst davongehen, um nicht zu kämpfen    sākt mācīties
 | 
 | 
      Er selbst aber fand es unchrenhaft davonzugehen.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Warum wollte Leonidas bei der Schlacht bleiben?1    sākt mācīties
 | 
 | 
      Harrte er aus, so war ihm hoher Ruhm gewiss, und Spartas Blüte war dadurch nicht vernichtet.   
 | 
 | 
 | 
      Warum wollte Leonidas bei der Schlacht bleiben?2    sākt mācīties
 | 
 | 
      Wegen des Orakels von Pytia   
 | 
 | 
 | 
      Was sagte das Orakel der Pytia?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Entweder werde Sparta von den Barbaren zerstört werden oder ihr König werde fallen.   
 | 
 | 
 | 
      Warum hat der Leonidas gemäss Herodot die Bundesgenossen weggeschickt.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Laut Herodot Leonidas hat gedacht dass die Spartiaten allein den Ruhm haben sollten, hat er die Bundesgenossen weggeschickt.   
 | 
 | 
 | 
      Was glaube der Herodot nicht.    sākt mācīties
 | 
 | 
      Er glaube nicht dass die Streitigkeiten entstanden und die Bundesgenossen ohne Ordnung abgezogen seinen.   
 | 
 | 
 | 
      Aus welchem Band und Buch von Herodot stammt die Erzählung über Leonidas    sākt mācīties
 | 
 | 
      Zitiert nach: Herodot Historien, Band I und II.   
 | 
 | 
 | 
      Wann und wurden die Herodot Historien von gieschisch in Deutsch übersetzt v. Josef Feix, München 1963, in: H.    sākt mācīties
 | 
 | 
      v. Josef Feix, München 1963, in: H. Brauer: Die Entwicklung der Demokratie in Athen, Geschichtliche Quellen, Paderborn 1983, S.   
 | 
 | 
 | 
      Wie handelt Leonidas, als es richtig gefährlich wird in der Schlacht? Wie stellt Herodot ihn dar?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Er opfert sich und erfüllt das Orake von Pytia“Entweder werde Sparta von den Barbaren zerstört werden oder ihr König werde fallen“   
 | 
 | 
 | 
      Was stellt die Abbildung vor?    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Was stellt die Abbildung vor?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Steinrelief des Perserkönig Xerses1 (518-465 v. Chr.)   
 | 
 | 
 | 
      Was stellt die Abbildung vor?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Leonidas I. an den Thermopylen, Darstellung von 1814   
 | 
 | 
 |