jautājums  |
atbilde |
|
sākt mācīties
|
|
zwiazki chemiczne wytwarzane w gruczolach dokrewnych, ktore rozprowadzane sa po calym organizmie za posrednictwem krwi. dzialaja tylko na komorki docelowe
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wydzielania wewnetrznego, produkuje i wydziela hormony bezposrednio do krwi
|
|
|
gruczol wydzielania zewnetrznego sākt mācīties
|
|
posiada przewod wyprowadzajacy, np. slinianki, prostata, gruczoly lzowe
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
kontroluje przysadke mozgowa, jest kontrolowane przez uklad nerwowy (pobudza przysadke do produkcji hormonow uwalniajacych lub hamujacych)
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
melatonina, ulatwia zasypianie
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
tyroksyna - reguluje przemiane materii, parathormon - reguluje gospodarke wapniowa
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
hormony regulujace wytwarzanie limfocytow
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
insulina, glukagon - reguluja poziom glukozy we krwi
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
adrenalina, kortyzol - reakcje stresowe
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
estrogen, testosteron - powstawanie zenskich/meskich cech plciowych
|
|
|
swoistosc dzialania hormonow sākt mācīties
|
|
sa roznoszone po calym ciele, ale wplywaja tylko na komorki docelowe z odpowiednimi receptorami
|
|
|
uklad hormonalny zbudowany jest z sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
sa w malych stezeniach, dzialaja tylko na komorki docelowe
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
pobudzaja przysadke do wydzielania
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
powstrzymuja przysadke od wydzielania
|
|
|
ujemne sprzezenie zwrotne sākt mācīties
|
|
odchylenie danej wielkosci od pozadanego poziomu powoduje wlaczenie mechanizmow przywracajacych ja do normy
|
|
|
proces gdy poziom glukozy jest za wysoki sākt mācīties
|
|
wydziela sie insulina, glukoza zamienia sie w glikogen ktory odklada sie w watrobie; poziom glukozy spada
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wydziela sie glukagon, uwalnia sie glukoza i jej poziom rosnie
|
|
|
jak uklad nerwowy kontroluje uklad dokrewny? sākt mācīties
|
|
za posrednictwem znajdujacego sie w mozgu podwzgorza
|
|
|
