Układ nerwowy

 0    36 speciālā zīme    adaj5
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
Budowa ukladu nerwowego (wykres)
sākt mācīties
UKLAD NERWOwy
Budowa komorki nerwowej
sākt mācīties
dendryt, jadro, oslonka nieliniowa, przewężenie osłonki, akson
Dendryt:
sākt mācīties
wiele, krótkie, rozgałęzienia na całej długości, impuls dośrodkowy
Akson:
sākt mācīties
jeden, długie, rozgałęzienia na końcu, impuls odśrodkowy
Synapsa nerwow-nerwowa (?)
sākt mācīties
dendryt -> ciało -> akson -> dendryt
na czym polega impuls nerwowy
sākt mācīties
Zakończenie aksonu jednej komórki i początek dendrytu komórki następnej NIE SA ZE SOBA POŁACZONE. Między nimi występuje SZCZELINA SYNAPTYCZNA, przez którą impuls nie może przeskoczyć. Gdy dociera on do zakończenie aksonu powoduje wydzielanie do szczeliny
PĘCHERZYKÓW Z NEUROPRZEKAŹNIKIEM. Ten wiąże się
z BŁONA DENDRYTU i wzbudza w nim IMPULS NERWOWY
Czym różni się układ nerwowy od układu hormonalnego?
sākt mācīties
Układ nerwowy – szybkie, ale krótkie reakcję, układ hormonalny – wolniejszy, trwa dłużej
Regulacja nerwowo – hormonalna...
sākt mācīties
Oddziaływanie obu układów na organizm
Zadania układu nerwowego
sākt mācīties
odbiera i analizuje bodźce płynące z narządów wewnętrznych, a także docierające ze środowiska zewnętrznego; wywołuje odpowiednie reakcje organizmu; kontroluje i koordynuje w pracy wszystkich pozostałych narządów
Podział układu nerwowego
sākt mācīties
a) ze względu na budowę: *ośrodkowy (mózgowie, rdzeń kręgowy); *obwodowy (nerwy czaszkowe, nerwy rdzeniowe); b) ze względu na sposób działania *somatyczny; *autonomiczny (współczulny, przywspółczulny)
cechy ośrodkowego układu nerwowego (OUN)
sākt mācīties
* pełni funkcję centrum kontroli całego organizmu; * analizuje informacje docierające ze środowiska wewnętrznego i zewnętrznego; * przekazuję połączenia do innych narządów
Cechy obwodowego układu nerwowego
sākt mācīties
* przekazuje informacje między ośrodkowym układem nerwowym a pozostałymi częściami organizmu; *Odbiera informacje z narządów wewnętrznych oraz ze środowiska zewnętrznego
cechy somatycznego układu nerwowego
sākt mācīties
steruje pracy mięśni szkieletowych oraz umożliwia organizmowi kontakt ze środowiskiem zewnętrznym – odbiera bodźce z otoczenia (bez naszej woli)
cechy autonomicznego układu nerwowego (AUN)
sākt mācīties
kieruje pracą narządów wewnętrznych oraz procesami przemiany materii (nie zależy od naszej woli)
Nerw
sākt mācīties
struktura zbudowana z licznik pęczków włókien nerwowych, Przekazuje informacje między ośrodkowym układem nerwowym a częścią ciała którą unerwia
AUN - współczulny:
sākt mācīties
mobilizuje organizm sytuacjach zagrożenia, zwiększa częstotliwość oddechów i skurczów serca, przyspiesza trawienie, zwiększa ciśnienie krwi, rozszerza źrenice
AUN - przywspółczulny
sākt mācīties
Prowadzę organiz stan odpoczynku, działa przeciwstawnie do części współczulnej
Funkcje mózgowia:
sākt mācīties
Odbiór bodźców ze środowiska zewnętrznego i wewnętrznego, wywoływanie reakcji na te bodźce, myślenie, zapamiętywanie, emocje, koordynację ruchowa
Mózg odpowiada za:
sākt mācīties
podejmowanie świadomych decyzji, wykonywanie zamierzonych czynności, uczenie się, zapamiętywanie, odczuwanie emocji, odbiór i analizę informacji płynących z narządów
Móżdżek odpowiada za:
sākt mācīties
utrzymanie równowagi, odpowiednią siłę skurczów, koordynację ruchową
Funkcje pnia mózgu
sākt mācīties
Oddychanie, praca serca, regulacja ciśnienia krwi, trawienie, utrzymanie odpowiedniej temperatury ciała
Ochrona mózgowia:
sākt mācīties
Kości czaszki, opony mózgowe, płyn Mózgowo – rdzeniowy
Ochrona rdzenia kręgowego
sākt mācīties
Kręgi, opony, płyn mózgowo-rdzeniowy
Budowa mózgu
sākt mācīties
• <- Istota biała (włókno nerwowe); O <- Istota szara (kora mózgu - nadrzędny ośrodek kontroli
Półkulę mózgu
sākt mācīties
Lewa - liczby, zdania, abstrakcje, logika; Prawa - twórczość, wyobraźnia, formy, kolory, rytm
Mapa mózgu 1
sākt mācīties
a
Mapa mózgu 2
sākt mācīties
b
Funkcje rdzenia kręgowego:
sākt mācīties
Przewodzenie impulsów nerwowych z różnych części ciała do mózgowia i z powrotem, kierowanie niektórymi procesami zachodzącymi niezależnie od naszej woli
Budowa rdzenia kręgowego
sākt mācīties
Rodzaje Włókien nerwowych
sākt mācīties
*Włókna czuciowe-przewidzą impulsy z całego ciała do ośrodkowego układu nerwowego; *Włókna ruchowe-przewodzą impulsy nerwowe z ośrodkowego układu nerwowego do mięśni i gruczołów
Nerwy czaszkowe
sākt mācīties
12par; odbieranie bodźców z narządów zmysłów; pobudzanie do skurczu mięśni głowy i szyi, oczami i językiem oraz zmianę wyrazu twarzy
Nerwy rdzeniowe
sākt mācīties
31 par; prowadzą impuls z różnych narządów do ośrodkowego układu nerwowego i do kolejnych narządów
Łuk odruchowy –
sākt mācīties
droga impulsu nerwowego od receptora do efektora.
receptor -nerw czuciowy-> OUN (rdzeń kręgowy) nerw pośredniczący -nerw ruchowy-> efektor
Odruch –
sākt mācīties
szybkie, mimo wolne reakcji na bodziec wytworzone przez udział świadomości. mogą być mogą być wytworzone dzięki obecności Łuków odruchowych
Odruchy bezwarunkowe:
sākt mācīties
wrodzone, raczej nie wygasają, nie potrzebują wzmacniania, często mają funkcję ochronną
np: wydzielanie śliny, odruch źreniczny, Kaszel, kichanie, torsje, odruch ssania i połykania, odruch Babińskiego
Odruchy warunkowe:
sākt mācīties
nabyte, powstają w procesie zapamiętywania, wymagają wzmocnienia – przeciwnym razie zanikają
np: jazda na łyżwach, zamykanie drzwi, włączanie światła

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.