jautājums                    | 
                
                    atbilde                    | 
            
        
        
      kto, kogo, kiedy i dlaczego skierował na odakra    sākt mācīties
 | 
 | 
      cesarz Zenon, Teodoryka króla Ostrogotów, ponieważ Odoaker prowadził niezależną politykę w latach 489-493   
 | 
 | 
 | 
      zmiany społeczne i gospodarcze po upadku cesarstwa rzymskiego    sākt mācīties
 | 
 | 
      upadek miast, powrót do gospodarki naturalnej(rolnictwo i hodowla), upadek rzymskiej arystokracji, spadek liczby ludności   
 | 
 | 
 | 
      jakie państwa powstawały na byłych terenach cesarstwa?    sākt mācīties
 | 
 | 
      Brytania-podbite przez plemiona Sasów, Jutów i Anglów/ Galia - zajęta przez franków/Iberia-wizygoci/italia-ostrogoci, potem bizancjum potem longobardowie/Północna Afryka-wandalowie   
 | 
 | 
 | 
      elementy systemu politycznego bizancjum    sākt mācīties
 | 
 | 
      dominującą pozycją cesarza-monarchia absolutna/elekcja wladzy/rządy dynastii/rozbudowana administracyjna/duża rola arystokracji/znaczenie ludu stolicy   
 | 
 | 
 | 
      panowanie Justyniana Wielkiego i jego charakterystyka    sākt mācīties
 | 
 | 
      527/565-odbicie italii, Afryki płn, części iberii/utworzenie kodeksu Justyniana/reforma administracyjna   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      wojny z persją i arabami-utrata Afryki i bliskiego Wschodu   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      walki ze Słowianami na Bałkanach   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      odbudowa potęgi pod dynastią macedońską   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      porażki z Turkami seldżuckimi (pod manzikertem)   
 | 
 | 
 | 
      zlupienie Konstantynopola    sākt mācīties
 | 
 | 
      1204r. Przez IV wyprawę krzyżową, upadek bizancjum, powstanie cesarstwa łacińskiego   
 | 
 | 
 | 
      odnowienie cesarstwa bizantyjskiego    sākt mācīties
 | 
 | 
      1261r. Przez cesarza Nicaei Michała VIII   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      utrata terytoriów w Azji i Europie na rzecz Osmanów   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1453 Konstantynopol zdobyty przez Mehmeda II zdobywcę   
 | 
 | 
 | 
      rozłam chrześcijaństwa na wschodnie i zachodnie(schizma wschodnia)    sākt mācīties
 | 
 | 
      1054r. nałożenie ekskomuniki między papajem a patryjarchą Konstantynopola   
 | 
 | 
 | 
      ucieczką mahomeda z mekki    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      cechy charakterystyczne islamu    sākt mācīties
 | 
 | 
      religia objawiona-zasady wiary przekazane przez Gabriela/religia księgi - oparta na Koranie/religia powszechna-bez barier/brak hierarchizacji/obecność szariatu/dżihad - obowiązek szerzenia wiary   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      wyznanie wiary, modlitwa 5x dziennie, post w dziewiątym miesiącu (ramadan), jałmużna, pielgrzymka do mekki   
 | 
 | 
 | 
      specjalny podatek dla monoteistów    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      koniec imperium arabskiego    sākt mācīties
 | 
 | 
      xiw. Przez najazd seldżuków   
 | 
 | 
 | 
      władca który zjednoczył franków    sākt mācīties
 | 
 | 
      Chlodwig I z dynastii Merowingów   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      496r. obrządek katolicki, uważany za początek państwa franków   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      spisane prawo zwyczajowe franków   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      monarchia patrymonialna - państwo to prywatna własność władcy   
 | 
 | 
 | 
      cechy charakterystyczne monarchii franków    sākt mācīties
 | 
 | 
      silna pozycja monarchy, tendencje decentralizacyjne-ambicje członków rodziny, ważna rola majordomów, odbywanie się wieców-ogłaszanie decyzji, ważne urzędy dla możnowładców, obecność hrabiów i hrabstw   
 | 
 | 
 | 
      określenie na króli z dynastii merowingów    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      732r. Karol młot rozkurwia Arabów   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      syn Karola młota, usunął z tronu ostatniego merowinga-Childeryka III w 751r. początek dynastii Karolingów   
 | 
 | 
 | 
      gdzie i kiedy osiedlili się Węgrzy    sākt mācīties
 | 
 | 
      w ixw. na nizinie panońskiej   
 | 
 | 
 | 
      najważniejsze wydarzenia z podbojów Normanów    sākt mācīties
 | 
 | 
      ixw. opanowanie części Brytanii (danelaw) i islandii/ok 1000r. dotarcie do vinlandii,/ 1066 bitwa pod Hastings(tkanina z Bayeux) - opanowanie Anglii przez normandczyków   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      955r. rozbicie Węgrów przez Ottona I   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      976r. Przez księcia Gejzę   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      panowanie pepina krótkiego    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      powstanie państwa kościelnego i przez kogo    sākt mācīties
 | 
 | 
      dzięki pepinowi krótkiemu w 756r. pepin rozbija longobardów   
 | 
 | 
 | 
      panowanie Karola Wielkiego    sākt mācīties
 | 
 | 
      768/814 przejęcie władzy wraz z bratem(Karolmanem) który kopnął w kalendarz   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      administracyjna(utworzenie marchii i hrabstw) /wojskowa-większą ilość kawalerii/monetarna - jedna moneta/szkolnictwa ///za jego panowania doszło do renesanu karolińskiego   
 | 
 | 
 | 
      koronacja Karola na cesarza    sākt mācīties
 | 
 | 
      800r. Przez papaja Leon iii (uznany w bizancjum dopiero w 812)   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      cesarstwo jako twór polityczny panujący nad wszystkimi chrześcijanami obrządku zachodniego   
 | 
 | 
 | 
      następca Karola Wielkiego    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      843r. traktat pomiędzy wnukami Karola Wielkiego-zachód do Karola łysego, wschód do ludwika niemieckiego, a środek i koronę cesarską do Lotara   
 | 
 | 
 | 
      początek państwa niemieckiego    sākt mācīties
 | 
 | 
      919r. rządy Henryka I Ptasznika ludolfinga   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      936-973. w roku 962 zajął Rzym i został koronowany na cesarza   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      973/983 zginął w italii jak nakurwiał się z ciapatymi   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      983-1002 utworzył koncepcję państwa uniwersalnego, czyli jedno państwo rządzące italią, Galią, germanią i zachodnią slowianszczyzną. Po jego śmierci Henryk II   
 | 
 | 
 | 
      pierwsze państwo słowiańskie    sākt mācīties
 | 
 | 
      państwo samona, pierwsza połowa vii w. na nizinie panońskiej, rozpadło się po 30 latach(śmierci samona)   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      pierwszy władca Mojmir, szczyt za Świętopełka w ixw. upadek przez najazdy Węgrów 905-907   
 | 
 | 
 | 
      nadanie dóbr przy zachowaniu ceremoniału    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      przejęcie Nowogrodu wielkiego przez Normanów    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Przyjęcie chrześcijaństwa przez ruś    sākt mācīties
 | 
 | 
      988, Włodzimierz I Wielki   
 | 
 | 
 | 
      podbój Rusi przez Mongołów    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      osady należące do kilku rodów u Słowian i ich ustrój    sākt mācīties
 | 
 | 
      Opole-na czele rodu książę, wybierany na wiecu   
 | 
 | 
 | 
      problemy kościoła po upadku państwa franków    sākt mācīties
 | 
 | 
      zeświecczenie duchowieństwa, symonia(sprzedaż godności kościelnych), nepotyzm i nikolaizm (łamanie celibatu)   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      xw. od miejscowości Cluny(klasztor benedyktynów)-zmiana reguły i zasad benedyktyńskiej-ograniczenie pracy fizycznej, więcej modlitwy i rozważania nad świetnymi tekstami   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      mnich benedyktyńskiej wybrany na papaja w xiw. dążył to reform kościoła   
 | 
 | 
 | 
      program wzocnienia władzy papieskiej    sākt mācīties
 | 
 | 
      Dictatus papae (1075r.)-notatka z 27 tezami o wzmocnieniu władzy papieża i jego wyższej pozycji od cesarza-najwyższa władza sądownicza i prawodawcza oraz możliwość detronizacji władców świeckich   
 | 
 | 
 | 
      wyproszenie zdjęcia ekskomuniki przez Henryka IV    sākt mācīties
 | 
 | 
      Na zamku w canossie 1077-pozniejsze zajęcie Rzymu przez tego pana w 1084 i obsadzenie antypapieża który go koronawal na Cezara   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1122r. Henryk V i papież Kalikdtem II zawierają porozumienie. Papież powołuje biskupów, ale cesarz daje im ziemię. Cesarz nie wręcza już pastorału i piersienia ale dalej daje berło-koniec sporu o inwestyturę   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      agresywna polityka Turków, ukształtowanie się ideału rycerza Chrystusa, niedopuszczenie wojen między chrześcijanami, niedostatek ziemi uprawnej w Europie-brak ziemi dla młodszych dzieci rycerstwa, dążenie papieża do wzmocnienia swojej pozycji   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1095r. wezwanie chrześcijan do walki z innowiercami i wsparcia bizancjum   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1096r. rozbita przez Turków po wkroczeniu do Azji mniejszej   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1096-99 poszła lądem, zdobycie Jerozolimy w 1099r. Utworzenie królestwa Jerozolimy, Hrabstwa Trypolisu, księstwa Antiochii i Hrabstwa Edessy.   
 | 
 | 
 | 
      pierwszy władca i król Jerozolimy    sākt mācīties
 | 
 | 
      Gotfryd z Bouillon władca(obrońca grobu świętego), Baldwin (brat) i król   
 | 
 | 
 | 
      powstanie zakonów rycerskich    sākt mācīties
 | 
 | 
      templariusze 1118, joannici 1099r, krzyżacy 1191r.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1147-1149 próba odbicia Hrabstwa Edessy, nieudana   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1189/1192 dowódcy to Filip II August (Francja), Ryszard lwie Serce i cesarz Fryderyk Barbarossa, nieudana próba odbicia Jerozolimy spod panowania Saladyna   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1202/1204 podjęta dzięki Innocentemu III, krzyżowcy wdali się w wewnętrzny konflikt bizancjum, zdobyli Konstantynopol w 1204 i utworzyli nowe cesarstwo Łacińskie   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1212r. dwie krucjaty w których udział wzięły francuskie dzieci, tragiczny koniec   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1291r. ostatnia twierdzą krzyżowców w ziemi świętej, koniec krucjat   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      powołanie zakonów rycerskich, wzrost znaczenia papieża, wrogość między chrześcijanami a muzułmanami oraz prawoslawymi, rozwój handlu, wzrost znaczenia miast włoskich, zapożyczenia od Arabów   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1492r.-ostatni przyczułek muzumanów na Iberii   
 | 
 | 
 | 
      innowacje w rolnictwie x i xi w.    sākt mācīties
 | 
 | 
      zastąpienie narzędzi drewnianych metalowymi, wdrążenie ciężkiego pługa i chomąta(tej takiej uprzęży dla konia), wiatraki i koła wodne, wprowadzenie trójpolówki.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      jedna część zboże ozime, drugie zboże jare, a trzecią ugór(pole wyłączone z uprawy)   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      zwolnienie z podatków i posług(wolnizna), stała wysokość czynszu, samorząd miejski lub wiejski   
 | 
 | 
 | 
      najpopularniejsze wzorce prawa lokacyjnego    sākt mācīties
 | 
 | 
      magdeburskie(rynek w centrum z ratuszem) i lubeckie (jako rynek działa szeroka ulica)   
 | 
 | 
 | 
      grupy ludności w miastach    sākt mācīties
 | 
 | 
      Patrycjat(bogaci), pospólstwo(średni), plebs(biedaki)   
 | 
 | 
 | 
      organizacje rzemieślnicze i kupieckie    sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      powstające od xiiw. związki miast np Związek hanzeatycki na morzu północnym i bałtyckim   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      duchowieństwo, rycerstwo, mieszczaństwo, chłopstwo   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      przywilej dla danego stanu   
 | 
 | 
 | 
      parlamenty w Anglii, Francji, Hiszpanii, Rzeszy i Polski    sākt mācīties
 | 
 | 
      Anglia-izba lordów i gmin 1215r., Francja-Stany generalne, Hiszpania-kortezy, Rzesza-hoftag, Polska-sejm walny   
 | 
 | 
 | 
      wódz który zjednoczył Mongołów i jego tytuł    sākt mācīties
 | 
 | 
      Temudżyn-w 1206 okrzyknięty Czyngis chanem (wielkim wodzem)   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Mongołówie napierdalają ruskim i kumanom w 1223r. mimo to się wycofują - wyprawa zwiadowcza   
 | 
 | 
 |