jautājums                    | 
                
                    atbilde                    | 
            
        
        | 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      akt gwarantujący ograniczenie władzy monarszej i organizujący organy państwa   
 | 
 | 
 | 
      spór o obecność praw człowieka w konstytucji    sākt mācīties
 | 
 | 
      1 szkoła prawa natury uznała, że to zdeprecjonuje wagę człowieka 2 wygrała zasada umieszczania praw człowieka w konstytucji lub dołączonej do niej deklaracji   
 | 
 | 
 | 
      zasada konstytucjonalizmu    sākt mācīties
 | 
 | 
      każde państwo demokratyczne powinno mieć konstytucje i zapewnione mechanizmy do obrony je poprawnego przestrzegania i stosowania   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      1 pisane i niepisane, 2 sztywne i elastyczne 3 jednolite i złożone, kryterium historyczne - I, II i III generacja, 5 stabilne i niestabilne   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      wyższa moc od ustawy zwykłej i trudniejszy tryb zmiany   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      tryb zmiany jak ustaw zwykłych   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      cała treść zawarta w jednym akcie   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      kilka aktów do odrębnych kwestii - np. Izrael, Kanada, Czechy, Polska (1947-1952, 1989-1997)   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      najstarsze konstytucje - USA, Norwegia (1831), Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela (1789), Szwajcaria (1874)   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      konstytucja weimarska (1919), Czechosłowacja (1920), marcowa (1921)   
 | 
 | 
 | 
      konstytucje III generacji    sākt mācīties
 | 
 | 
      po II wojnie światowej, Japonia 1946, Włochy 1947, Niemcy 1947, Francja IV i V republika - efekt porażki konstytucjonalizmu przedwojennego, próba budowy racjonalnego systemu, ochrony konstytucji i praw człowieka   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      konstytucje okresu wychodzenia z totalitaryzmu - Grecja, Portugalia, kraje bloku wschodniego, ale też państwa demokratyczne - Finlandia i Szwajcaria 1999   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      akt prawny (względnie akty) o najwyższej mocy prawnej, regulujący podstawowe zagadnienia ustroju społecznego, politycznego i gospodarczego, różni się od innych aktów trybem uchwalania i zmiany, jest jedna dla państwa   
 | 
 | 
 |