Kantor i Szajna

 0    34 speciālā zīme    Doctor10
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
happeningi Kantora
sākt mācīties
wychodzi z nimi na ulicę (to niepopularne w Pl); scenografia zmierza w stronę iluzji; obalenie znanych wartosci estetycznych i zdanie się na przypadek
Jerzy Bereś
sākt mācīties
zwykłe rzeczy wprowadza do galerii; wykorzystuje własne ciało; też w obszarach miejskich
estetyka happeningów Kantora
sākt mācīties
neoawangardowa - nowe spojrzenie na estetykę, przestrzeń; wartość estetyczna jako niszczenie, darcie; powrót do śmietnika historii
10 kierunków w sztuce
sākt mācīties
1. nieobecność sztuki (coś co sztuki nie przypomina) 2. niszcz sztukę 3. wszystko jest sztuką 4. nie sygnuj sztuki 5. kopiuj sztukę 6. uprawiaj sztukę jak dotąd 7. zmieniaj sztukę 8. ty jesteś sztuką
wnioski z 10 kierunków w sztuce
sākt mācīties
przedmiotowe traktowanie sztuki; poszukiwanie przestrzeni; użycie form nietrwałych (krew, mocz, drewno); działanie cielesnością; kontakt z widzem; elektronika wkracza do teatru
aktywność happenerów
sākt mācīties
pozwala pozbyć się artefaktu; ożywić otoczenie; nie tworzy granicy w sztuce
pierwszy happening w Europie
sākt mācīties
Ceremonia pogrzebowa - Lebel; 1960 Wenecja
Cricotage Kantora
sākt mācīties
włączyć widzów nie definiując przestrzeni; ogólny zamęt; otwarta forma; swoboda działań twórczych
pierwszy cricotage
sākt mācīties
Gdzie są niegdysiejsze śniegi (rodzaj happeningu)
drugi cricotage
sākt mācīties
Maszyna miłości i śmierci (zaczyna ostatni etap - teatr miłości i śmierci)
inne cricotage
sākt mācīties
Ślub (widzowie wymyślają fabułę); Bardzo krótka lekcja; Cicha noc (widzowie jako twórcy postaci, czasami scen)
1958
sākt mācīties
okres wyjałowienia teatru; Kantor przestaje tworzyć oficjalne scenografie; przedstawienia np dramatów absurdu; przedstawienia nie respektują tego, co pojawia się w tekstach
daty życia Szajny
sākt mācīties
1922-2008
życiorys Szajny
sākt mācīties
studiował grafikę w Krk; szukał scenografii działającej na różne zmysły; dyplom u Frycza; był w Auschwitz; związany z teatrem Studio w wawie i katowicami
teatr Szajny
sākt mācīties
teatr opresji wojny; aspekty polityczne sztuki; świat jako "śmietnik zdegradowanych wartości"
gdzie pracował na początku Szajna jako scenograf?
sākt mācīties
w Ludowym w Nowej Hucie; szuka inspiracji w malarstwie
bliski nurt dla Szajny
sākt mācīties
abstrakcja strukturalna - grube warstwy farby na płótno i rzeźbienie w tej farbie;
tworzywo Szajny
sākt mācīties
zgliszcza, śmietniki, ruiny
idee w sztuce Szajny
sākt mācīties
miejsce nie może być dookreślone; odejście od ilustracji tekstu; dekonstrukcja plastyczna - poszukiwanie wizji;
Szajna a malarstwo
sākt mācīties
odżegnuje się od tytułu malarza, tworzy własne scenariusze
praca Szajny
sākt mācīties
budowanie dramatu scenicznego (elementy wielu dziedzin)
prace Szajny w Ludowym
sākt mācīties
Myszy i ludzie; Radość odzyskania śmietnika; Cervantes
Myszy i ludzie Szajna
sākt mācīties
pusta przestrzeń, czarne linie, horyzonty; wprowadza własne elementy przedmioty
Radość z odzyskania śmietnika Szajna
sākt mācīties
pusta przestrzeń, która otwiera się na niezidentyfikowane; podesty; plamizm (szmacizm - prześwity w materiałach etc)
Cervantes
sākt mācīties
nakładanie tkanin jedna na drugą, podziurawione
Wariat i zakonnica Szajny
sākt mācīties
umieszcza manekiny, formy człekopodobne; elementy powtarzające się; scena jako scena; elastycznie dobrane rekwizyty: maski, zegary
spektakle po Wariacie i zakonnicy Szajny
sākt mācīties
Łaźnia Majakowskiego; Dziady
powtarzające się przedmioty Szajny
sākt mācīties
zegary; podesty, drabiny, maski, darte horyzonty,
Akropolis Szajny
sākt mācīties
akcja przeniesiona do obozu koncentracyjnego; elementy widowiskowe; widzowie - świat żywych w konflikcie ze światem umarłych na scenie;
cechy Akropolis Szajny
sākt mācīties
aktorzy w chodakach; nieprzyjemna warstwa dźwiękowa; skrzynie; pudła; taczka; wanna; ubrania brudne ale nie typowe pasiaki; worki na nagie ciała
Reminiscencje Szajny
sākt mācīties
w celu upamiętnienia; żywa przestrzeń - bez aktora, tylko przedmioty; zdjęcia obozowe; sylwety jako tarcze strzeleckie; kontakt widza z przedmiotem; pamięć o holokauście
Postać Szajny
sākt mācīties
obraz malarski; postać-mumia
pozostałe spektakle Szajny
sākt mācīties
wariacje na temat Rewizora Gogola; Faust
cechy Szajny
sākt mācīties
wielkie widowiska na wielką scenę; formy abstrakcji; wykorzystanie nagości; zbiorowe działania aktorów; ascetyczna przestrzeń

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.