jautājums  |
atbilde |
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
płytka końcowa nerwowo mięśniowa
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
receptor, nerw, nerw, efektor
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
twarda, pajęczynówka, miękka
|
|
|
gdzie płyn mózgowo rdzeniowy sākt mācīties
|
|
między miękką a pajęczynówką
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
przedłużony, móżdżek, most
|
|
|
skupienia komórek istoty białej sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
atonia, ataksja, astazja, astenia
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
półkule i ciało modzelowate
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ciemieniowy, skroniowy, czołowy, potyliczny
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
czuciowe, ruchowe, skroniowe, przedczołowe
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
językowo gardłowy, podjęzykowy, przedsionkowo ślimakowy
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
przywspółczulny autonomiczny
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
układ pokarmowy, oddechowy, szyja, serce
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
ramienny, szyjny, lędźwiowy, krzyżowy
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
promieniowy, łokciowy, pośrodkowy
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
nerw płciowo udowy, udowy, zasłonowy
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
piszczelowy, strzałkowy, kulszowy
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
pień współczulny, splot krezkowy, splot trzewny
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
włókna przedzwojowe i zazwojowe
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gorzki, kwaśny, słodki, słony
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
błędnik kostny i błoniasty oraz ślimak
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
łagiewka, woreczek, kanały półkoliste
|
|
|
|
sākt mācīties
|
 |
twardówka, komora, źrenica, tęczówka, soczewka, szkliste, siatkówka, naczyniówka
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
czucie głębokie i cieplła sākt mācīties
|
|
propriorecepcja i termorecepcja
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
powierzchowny i głęboki, na przykład trzewny
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
zrogowaciały i rozrodczy oraz warstwa ziarnista
|
|
|
połączenie skóry właściwej z organami sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
podwzgórze za pomocą czynników uwalniających i hamujacych
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
oksytocyna na poród i antydiuretyczny na mocz
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
wzrost, ACTH, TSH, PRL, FSH, LH
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
T3 oraz T4 oraz kalcytonina na wapń
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
gospoda wapniowo fosforanowa
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
adrenalina i noradrenalina
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
hydrokortyzon na stres oraz aldosteron na sodowo potasowa gospodarke
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
|
|
|
|
sākt mācīties
|
|
melatonina hamuje przysadkę
|
|
|
