W1: Ekonomia jako nauka. Podstawowe pojęcia ekonomiczne.

 0    36 speciālā zīme    julianwasek4
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
Teza arystotelesa dot. niedoboru
sākt mācīties
Niedobór można przezwyciężać od strony konsumpcji, poprzez zmianę ludzkich postaw.
Ekonomia polityczna (political economy)
sākt mācīties
jest to proces gospodarowania w skali społecznej (Antoine de Montchrétien)
Ekonomia polityczna to inaczej
sākt mācīties
ekonomia społeczna
Co na celu ma ekonomia polityczna?
sākt mācīties
Eknomia polityczna ma na celu wzrost bogactwa i siły (władzy) w kraju
Ekonomia według Rekowskiego
sākt mācīties
nauka badająca, w jaki sposób ludzie (pojedynczo lub w zorganizowanych zespołach) wykorzystują zasoby będące w ich dyspozycji w celu zaspokojenia różnorodnych potrzeb materialnych i niematerialnych.
Ekonomia według Begga
sākt mācīties
nauka badająca, w jaki sposób społeczeństwo gospodarujące decyduje o tym: » co? » jak? » dla kogo?
Ekonomia według Milewskiego
sākt mācīties
nauka o procesach gospodarczych, tzn. procesach produkcji, podziału, wymiany i konsumpcji środków zaspokajania potrzeb ludzkich.
Ekonomia według Skousen
sākt mācīties
jest nauką, która odnosi się przede wszystkim do sposobów tworzenia bogactwa, dochodu, poprawy standardu życia, produkcji i dystrybucji dóbr i usług – wszystkiego, co ma na celu poprawę naszego życiowego losu
Podstawowe zagadnienia ekonomii
sākt mācīties
1. Alokacja zasobów 2. Produkcja 3. Podział (dystrybucja, redystrybucja) 4. Spożycie
Gilotyna Hume’a
sākt mācīties
Aksjologia, nie emocje a prawda i fałsz, podział na stwierdzenia pozytywne i normatywne (oceniające)
Falsyfikacjonizm
sākt mācīties
nie można nigdy dowieść, że coś jest materialnie prawdziwe, można natomiast wykazać, że pewne twierdzenia są materialnie fałszywe; tezę tę można uznać za pierwsze przykazanie metodologii nauk.
Rewolucja naukowa i paradygmaty - nauka wg Kuhna
sākt mācīties
Nauka przechodzi przezkilka okresów - początek->rozkwit->kryzys->rewolucja naukowa
Paradygmat
sākt mācīties
zbiór pewnych uogólnień, modeli, wartości i wzorów, które są akceptowane przez naukowców
Anomalia
sākt mācīties
niezgodność przewidywań wynikających z reguły danego paradygmatu. Każda anomalia jest początkiem nowego paradygmatu.
Podejście Lakatosa
sākt mācīties
Paradygmaty się nie wykluczają, są komplementarne. Uważał, że falsyfikacjonizm jest przydatny do badania grupy teorii, nie do eliminacji pojedynczych tez
Naukowy program badawczy
sākt mācīties
„mały zbiór mniej lub bardziej powiązanych ze sobą teorii, które można oceniać z punktu widzenia ich postępowości”
Fazy analizy ekonomicznej
sākt mācīties
obserwacja gospodarowania->uogólnianie->wnioskowanie->krytyka
Ceteris paribus
sākt mācīties
„przy innych warunkach (elementach, okolicznościach) stałych, jednakowych, niezmiennych”
Funkcje ekonomii
sākt mācīties
poznawcza, aplikacyjna, ideologiczna
Prawa ekonomiczne mają charakter
sākt mācīties
statystyczny
Czy ustalenia ekonomistów mogą wpływać na wyniki badań?
sākt mācīties
Tak, samosprawdzające się prognozy i samoobalające się prognozy
Czy celem ekonomistów jest zawsze gromadzenie wiedzy prawdziwej?
sākt mācīties
Nie
Od czego są zależne prawa ekonomiczne
sākt mācīties
od warunków występujących w analizowanej gospodarce
Ekonomia pozytywna
sākt mācīties
Ekonomia pozytywna to część wiedzy ekonomicznej nie zawierająca sądów wartościujących.
Ekonomia normatywna
sākt mācīties
zawiera sądy wartościujące, formułuje zalecenia dotyczące gospodarowania.
Różnica między mikro a makroekonomią
sākt mācīties
mikro to wycinek gospodarki, makro to gospodarka w skali kraju, regionu, świata
Teoria statyczna (malthuzjanizm)
sākt mācīties
prawo ludnościowe: liczba ludności rośnie w postępie geometrycznym, podczas gdy ilość żywności przyrasta w postępie arytmetycznym
Teoria dynamiczna (optymizmu technologicznego)
sākt mācīties
oznacza, że ludzkość poradzi sobie z problemem ograniczoności zasobów dzięki postępowi technicznemu i nowym innowacyjnym technologiom.
Czym jest dobro?
sākt mācīties
Wszystkim, co zaspokaja potrzeby: rzecz, usługa, prawo.
Co zużywa się w procesie gospodarowania?
sākt mācīties
zasoby (inaczej: czynniki produkcji), czyli dobra niezbędne do wytwarzania innych dóbr (dóbr ekonomicznych)
Dobra wolne
sākt mācīties
np.: powietrze, piasek na plaży, jagody dzikorosnące
Dobra ekonomiczne
sākt mācīties
jagody sprzedawane na targu, tlen w butli tlenowej
Czyste dobra prywatny
sākt mācīties
Można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci konkurują
Dobra wspólne
sākt mācīties
Nie można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci konkurują
Dobra klubowe
sākt mācīties
Można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci nie konkurują
Czyste dobra publiczne
sākt mācīties
Nie można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci nie konkurują

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.