Powtórzenie wiadomości z klasy I

 0    17 speciālā zīme    Iskra16
lejupielādēt mp3 Drukāt spēlēt pārbaudiet sevi
 
jautājums język polski atbilde język polski
Co to jest liczba atomowa [Z]?
sākt mācīties
liczba protonów, elektronów
Co to jest liczba masowa [A]?
sākt mācīties
liczba protonów + liczba neutronów
Ile wynosi 1 u?
sākt mācīties
1 g - 6,02 * 10 do 23 u
Ile grup i okresów jest w układzie okresowym?
sākt mācīties
7 okresów, 18 grup
Aktywność chemiczna metali i niemetali
sākt mācīties
W obrębie grupy aktywność chemiczna metali rośnie wraz ze wzrostem numeru okresu, a aktywność niemetali maleje. W okresach aktywność metali maleje wraz ze wzrostem numeru grupy, a rośnie aktywność niemetali.
Podział reakcji chemicznych ze względu na energię
sākt mācīties
endoenergetyczne [pobiera energię], egzoenergetyczne [wydziela energię]
Prawo zachowania masy
sākt mācīties
masa substratów równa się masie produktów
Prawo stałości składu
sākt mācīties
stosunek masowy jest stała i charakterystyczna dla danego związku
Skład powietrza
sākt mācīties
azot [78], tlen [21], argon i in. gazy szlachetne [0,93], tlenek węgla [0,03], para wodna i inne [0,04]
Opisz azot
sākt mācīties
bezbarwny, bezwonny gaz, nie podtrzymuje palenia, mało aktywny chemicznie, skład wielu organizmów
Opisz tlen
sākt mācīties
bezbarwny, bezwonny gaz, słabo rozp. w wodzie, niezbędny dla org., ozon - chroni przed UV, ozon jest szkodliwy dla człowieka
Co to są gazy szlachetne?
sākt mācīties
tworzą 18 grupę, bardzo mało aktywne chemicznie
Opisz dwutlenek węgla
sākt mācīties
bezbarwny, bezwonny gaz, nie podtrzymuje palenia, gęstość większa od śr. powietrza, dobrze rozp. w wodzie, wzrost w atmosferze to zwiększenie efektu cieplarnianego
Opisz wodór
sākt mācīties
bezbarwny, bezwonny gaz, słabo rozp. w wodzie, najmniejsza gęstość, z tlenem w stosunku 2:1 tworzy mieszaninę piorunującą
Skąd się biorą zanieczyszczenia powietrza?
sākt mācīties
przemysł, elektrownie, elektrociepłownie, środki transportu, kotłownie, urządzenia chłodnicze, naturalne źródła
Szkodliwe gazy
sākt mācīties
tlenki węgla, azotu, siarki, węglowodory, związki chloru, pyły
Skutki zanieczyszczeń powietrza
sākt mācīties
smog, zwiększanie się dziury ozonowej, kwaśne opady, zapylenie powietrza, wzrost efektu cieplarnianego

Lai ievietotu komentāru, jums jāpiesakās.