jautājums                    | 
                
                    atbilde                    | 
            
        
        | 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      to zespół cech charakterystycznych dla porządków prawnych określonego rodzaju, odwołujemy się do tego pojęcia gdy mówimy o prawie socjalistycznym czy kapitalistycznym, gdy porównujemy ze sobą prawo kontynentalne z prawem anglosaskim (common law) itd.   
 | 
 | 
 | 
      systemy prawa wg R. Davida    sākt mācīties
 | 
 | 
      civil law, common law, socjalistyczne, dalekiego wschodu, islamu, hinduskie, afrykańskie   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Własność prywatna i gospodarka wolnorynkowa, demokracja parlamentarna, System praw i wolności obywatelskich z wolnością słowa i zrzeszania   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      własność państwowa (własność społeczna lub ogólnonarodowa) i gospodarka planowana, dyktatura partii komunistycznej, negacja praw i wolności obywatelskich,   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      zredukowanie prawa do instrumentu polityki partii komunistycznej, która za pośrednictwem prawa kierowała całością życia ekonomicznego, politycznego i społecznego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Zasada prymatu ustawy, oddzielne tworzenie i stosowanie prawa, sądy nie tworzą prawa, najwyższa forma legislacji KODEKS, żródło historyczne: recepcja prawa rzymskiego   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      prymat ustawy, brak oddzielenie stosowania i tworzenia prawa, sądy tworzą prawo, brak recepcji prawa rzymskiego, najwyższa forma legislacji USTAWA   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      ogół norm, które obowiązują w określonym czasie, w określonym państwie,   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      Przepisy prawne tworzą hierarchiczną strukturę   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      są pogrupowane w kompleksy norm zbliżonych do siebie treściowo   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      obowiązują one wyłącznie jednostki hierarchicznie podporządkowane danemu organowi administracji   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      są to materie uregulowane tylko w ustawie, nie mogą być regulowane za pośrednictwem aktów rządowych lub innych aktów pochodzących od organów administracji publicznej   
 | 
 | 
 | 
      Podział prawa na gałęzie:    sākt mācīties
 | 
 | 
      kryterium: przedmiotowe, podmiotowe, metody regulacji   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      podstawą podziału jest regulacja stosunków społecznych;   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      odgrywało ważna rolę w średniowieczu; każdy stan rządził się własnym prawem;   
 | 
 | 
 | 
      Kryterium metody regulacji    sākt mācīties
 | 
 | 
      rola posiłkowa wobec kryterium przedmiotowego; metoda CWILNA, ADMINISTRACYJNA, KARNA   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
 | 
      kompleks norm stanowiących funkcjonalna całość, regulującą jakiś typowy zespół stosunków społecznych np. instytucja małżeństwa, darowizny, testamentu,   
 | 
 | 
 | 
| 
     sākt mācīties
 | 
  | 
      akt normatywny, z reguły rzędu ustawowego, zawierające podstawowe dla danej gałęzi prawa zasady i normy prawne; np. kodeks napoleona,   
 | 
 | 
 | 
      Tendencje podziału prawa:    sākt mācīties
 | 
 | 
      dyferencjacji, tendencje kompleksowe(mieszane), nowe   
 | 
 | 
 |